「今日きょうは一本も打たせなか(🥔)ったね」
「活動(dò(🦒)ng )だ、(💈)それ(📦)にちがい(🦅)ない」
(🛹)といった言葉をおもいだ(🎳)した。
光一は四人を見ま(🖱)わした、(➕)一同はだま(😜)った。
選手(💨)(shǒu )は入(🕙)場するやいなやすぐキャッチ(🤮)ボールを(🏗)始め(⬛)た、それがすむ(🔔)と、(🔗)一同(tóng )さっと(🚔)散っ(💌)てめいめいの(📀)シー(😘)トシートに(🔣)走っ(🌨)た。やがてノッ(🕤)クが(🖤)始まった。ノッカーは慶応の選手(🌏)(shǒu )であった(🚭)山田(🐽)(tiá(👣)n )という青(🕵)年であ(🔪)る、正確な(🔚)ノックは士気(😠)を一(💮)(yī )層緊粛きんしゅ(📥)くさせた(♍)、三(👯)塁から一塁ま(🎐)で(🤙)ノック(🎽)して(🥣)外野におよび(🆗)また(🐇)内(nèi )野におよぶまでひとりの過失(shī )もな(📴)かった、次(⚓)第(dì )に興(xìng )奮(⭐)こうふんしきたる技術の早(🚘)業(💠)(yè )はやわ(🆙)ざはその花やかな服(fú )装と、いかにも得意然とくいぜんたる顔色と共に見物人(📶)を圧(🏉)倒した、ダブルプレ(🐇)ー、(🔵)ト(🍊)リプル(🎲)プレー、その中(😎)に(⛽)手塚(👨)(zhǒ(🎼)ng )ので(🧡)きばえはべっ(🏕)してす(🌼)ばらし(🚑)かった、かれはど(🔳)ん(🛂)なゴロでも(🀄)完全(quán )につか(📄)んだ、かれは頭上高(👱)き球を(🐣)ジャンプ(🛣)してと(😋)った、左(🌿)側に打たれた難球(📈)を転ころんでつかんだ(🤟)、つかむやいなや二(💯)塁(🈯)に(🍲)送った。その機(jī(🎟) )敏さ、洒(🚽)(sǎ )脱(📖)しゃ(🗳)だつさ(🧝)はさ(🅿)なが(💲)ら軽業師かるわざし(🛎)のごと(🎢)く見物人を酔よわ(😴)した。
「いやいや、(🕓)ぼ(🎓)くのお情けの球を打っ(🐚)て喜(🚬)ぶ青木ではない、そんな(🗯)ことはかえって青(qīng )木を侮(wǔ )辱ぶじょくしかつ学校と(😔)野(yě )球道を侮辱(🛤)す(🔩)るも(🛎)のだ」(🏊)
久保井(🔄)(jǐng )先(👌)生が去(📠)(qù(🚇) )って(🍫)からつぎに(🎁)きたる(👱)べき校(🌫)長(🛁)(zhǎ(➡)ng )に対して生(👳)徒も(🚊)町(dīng )の人も一種の反感をもっ(🐝)てい(🎉)た、(🔚)だが(🏹)日を(🏷)経(🙍)ふる(❔)にしたが(🐡)って新(🚀)(xī(🚱)n )校長(👌)の実践躬行じっせんきゅう(🎓)こう的な人格は(🦋)全校を圧(🏧)(yā )し、町を圧しいま(👤)ではだれひ(🐎)とり(♟)尊敬せぬものはない。
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