(🕳)学士は頬と言わず額と言わず顔(🍃)中手拭で拭(🕷)き廻(huí )した。
「オバケ来(🕢)るか(🍯)ら、サ吾家にお(🔳)出(👷)」と井(jǐng )戸(hù )の方から水(shuǐ )を汲くんで来た下女(nǚ(🚄) )も言(🍿)(yá(🐭)n )葉を掛(guà )け(🌐)て通(🍦)った(⚾)。
「今度誘いに来た(🥫)ら、断っ(♟)ちまえ。――吾家うちへ入れ(🔓)ない(🙈)よ(📄)うに(🎼)しろ――真実(🍑)ほ(🌟)んと(🌽)に(🌦)、(👡)串(chuàn )談(💩)じょ(✉)うだ(🌦)んじ(🔪)ゃ無いぜ」(📨)
「ほ(😡)ん(😅)とに、御(yù )一(🐪)緒に一(yī )つ遣ろうじゃ(🏟)ありませ(🗒)んか」
更(🥩)に二年(nián )ほど(🖐)過ぎた。塾で(🍀)は更(😠)(gè(🧑)ng )に教室も建増(📨)したし、教員の手(👣)も増ふや(🤸)し(🐗)た。日下部くさかべとい(🔒)って塾のためには(🖨)忠実(shí(🚞) )な教員も(🧑)出(chū )来(lá(📄)i )たし(⬛)、洋画家の泉も一週に一(yī(💜) )日(⚽)か二日程(🛢)(chéng )ずつは(🔵)小県ちいさがたの自宅の方(🏭)か(🍔)ら通って来てくれる。しか(🍛)し以(🙅)(yǐ )前のような賑(💂)にぎやかな笑い声は次第に減(⬛)って行(🔳)った。皆(jiē(🎻) )な(🗻)黙(🏾)(mò(🕶) )って働(dòng )くように成った。
無(wú )邪(xié )気な学(🏓)生(😴)等(🔷)は学士(🌋)(shì )の机の(💮)周囲(tōng )まわりに集って、口(kǒu )を開くやら眼(💫)を円くする(🚟)やら(📖)し(🏞)た。学士がその(🎽)コップの中(zhōng )へ鳥(🍤)(niǎ(🛑)o )か鼠を入れると直ぐに死ぬという話(💆)をすると、それを聞いた(🍼)生徒の一人(🐿)がすっ(🙄)くと起(qǐ )立たちあがった。
「兄(xiō(🛑)ng )のやつも(🏯)名前が有るん(🔧)で(👥)すよ(😆)。貴様(yàng )は(👑)何とつけたと聞(📤)き(😀)ましたら、父さんが弓(⬅)が御好(🚶)(hǎ(🛄)o )き(🦏)だか(🐩)ら(🧤)、よく(🌲)当(dāng )るように、矢当(dā(💘)ng )りとつけましたとサ(☝)。矢当りサ。子供というものは真(zhē(🐅)n )実ほん(🌼)とうに可笑しなものです(⛳)ネ」
間(💬)もなく三人(📗)は先(👂)生(Ⓜ)一人をこの(👞)隠(yǐn )れ家(🗳)に残して(📄)置い(🏾)て(🥉)、町(dīng )の方へ帰(guī )って行(háng )った。[#「。」は底本では「(📽)、」]学士がユッ(🧒)クリ(💖)ユックリ(📍)歩くので他(🚴)の(💬)二人(🥑)(ré(🚍)n )は時(🔵)(shí )々足を停(🍵)めて(💬)待合(hé )わ(⛳)せては復たサ(😑)ッ(🐬)サと歩いた。
「(🍴)兄のやつも名前が有るんですよ。貴(🚧)様は(🖱)何(hé )とつ(✨)けた(🚀)と聞きました(🍿)ら(⚽)、父さ(🥍)んが弓が御(yù )好(hǎ(🈷)o )きだから、よく当る(♌)よう(🌷)に、矢(😷)当(dāng )りとつけましたと(🏴)サ。矢当(♋)りサ。子供という(👁)ものは真実(shí )ほんとうに(📢)可(🏡)笑し(✈)な(❤)ものです(🥁)ネ」
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