田川(chuā(🏼)n )は、それまで、眉根(💟)まゆねをよせ、小首を(⛏)かしげて、いやに深(🈳)刻そうに畳たたみ(🌷)の一(yī )点を見つめ(👵)ていたが、だしぬけに自(💠)分の(🤟)名をよばれて、飯(fà(🌊)n )島と(🏙)は(🍈)ちがった意味で、(😵)あ(🐝)わてたらしかった。しか(🎮)し、かれはすぐ(🏌)にはこた(Ⓜ)えなか(🥌)っ(🍓)た(🐯)。こたえるかわり(👈)に、(🤖)何度(dù )も小首(🎼)(shǒu )を左右(yòu )にかしげ(🏉)直し(📊)、するど(🌯)い眼で(💂)畳をにらみまわし(😲)た。それ(🧤)から、朝倉先生のほうをまと(📣)もに見(🍦)て、そ(📘)の(🔇)し(🍫)ゃがれた声を(🏦)とぎらしがちにこ(⛅)たえた。
次郎と(🔊)大(👺)河とは、間もなく、そ(🉐)れぞれに最初の(🎶)大(🈲)便所の(🤥)掃(🎣)除(🔅)(chú )を終わ(💮)っ(📲)て、となりの大便(biàn )所に移っ(😹)て(🕑)いた。ま(👥)だだれも(⛓)手をかけない(😺)大(📀)便所が、(🙌)あいだに三つ(🥑)ほどは(🐩)さま(📄)っ(🎥)ている。次郎(🤶)は、さっきから、大(🥁)河(🦆)に(🥛)話(huà )しかけてみたい気持(🌛)ち(〰)は(👰)十分だった。し(✏)かし、遠くから(⛸)のかけ(🚖)合(hé )い話は、この場(🔡)(chǎng )合、何(hé )となくぴ(👋)った(😺)りしな(⛵)かったし、また、雑巾をゆすぎ(🎣)に出(🌈)たついでに、そ(🌡)っとのぞいて見(jiàn )た大河の様子が、いかにも沈黙ち(😹)んもくの(📲)行者ぎょうじ(🛍)ゃとい(😻)った(🏚)感銘か(🙁)んめい(🍁)をかれ(🚥)に与あたえていたので、口を(🍃)きるのがよけいにためらわ(🈂)れるの(⛪)だった。
食後には、(🔺)みんな卓につい(🐇)たまま(🎒)、雑談(🤪)的に感(🗯)想を述べ(🦒)あったりする時(✉)(shí )間(jiān )が設けられていた。次(cì )郎は、その(🎡)時(🌥)間が(🗽)来るのを(🖥)待ちかねていたように立(🎎)ちあがった(🔄)。そして、(🔊)みんなに今(🚩)朝(cháo )の起(qǐ )床(😣)の板木のいきさつ(🥨)を(👴)話し、最後(hòu )につけ加えた(🎢)。
かれ(➖)は、(🍂)そ(💗)う思って、われ知らず眼を(🛴)ひら(🔛)き、塾生(🕚)たち(😲)の中に大河の顔(yá )をさ(🕹)が(🤖)し(🥈)た。か(⬆)れは塾(shú )生(📿)た(✉)ちの静(jìng )坐(zuò )の姿(🧜)勢を直したあと、朝倉先(🎟)生(shēng )の(🍕)横に斜(🚸)なな(😊)め向むき(🚩)に(🎢)す(🚪)わっていたので、(🔬)よく全体が見渡みわたせたのである。
朝倉先生は、しか(⏩)し(🎆)、どんな悪(👬)い状態があら(🔒)われて来ても、(🗻)す(🏽)ぐその(📕)場でそれを非難(🥝)(nán )す(🎽)ること(🤘)が(🏙)なかった。すべてをい(🈯)ち(🦓)おう(🏽)成(🥫)り行(📢)きに(📱)まかせ、行(🍥)くところまで(🧡)行(háng )かせておいて、(🚁)あ(🦈)とで(🏩)、(🌻)―(🍸)―た(🕗)とえば食後(🎮)の雑談や、夜の集(🕐)まりなどの際に(⛲)、―(🤩)―それを話題(tí )にして(🏟)、みんなといっしょに、そ(😿)の原因(yīn )結果をこまかに究明(🔟)し、その(🕓)究明(🌤)をと(⚫)おして(⛺)、共(gòng )同生活の(💳)基準(zhǔn )に(😸)なるような原則(zé )的なものを(⏰)探求する(🌋)、といった(🚧)ふう(🛑)だったのである。
と、朝(🐇)倉先(🙇)生は、まじ(☔)まじと次(cì )郎の顔を見(jiàn )なが(🍀)ら(👠)、
「こんな(🎼)寒い(🕸)朝(cháo )に、死ぬ(🏄)気になってみんな(🧔)がはね(🐮)起きてくれ(🎱)ると、平木(🍌)(mù )中(🥨)佐(zuǒ )に感(gǎn )謝してもいいんだがね。」
(🐱)講(jiǎng )堂(🐿)で(🔅)は、(🦂)掃除は(🚔)もうあら(🌧)かた終(zhōng )わって、机や椅子いす(🧢)の整頓せいとんにと(🙇)りかかるところだった。そこは、第一室(shì )と第二(èr )室の共(gòng )同の(😡)受け(🚣)持ちだ(🌬)ったらし(⚓)く、田(💷)川大作や青(qīng )山敬太郎(🦕)(láng )など(⤴)の顔(yá )も見えていた。田川は、例のしゃがれ(🎂)た、激(jī )はげ(🤟)しい(🖼)号(🔝)令(🐹)口(🥗)(kǒu )調くちょ(⏱)うで、(🌃)ほかの(🌑)塾生たち(🏎)をせきたてながら、自(🚇)(zì(💵) )分でも椅子や机(🆘)を運(yùn )ん(🥖)で敏捷びんし(💹)ょうに(🐏)た(🚀)ちは(😠)たらいてい(🏜)た。これに反して(🐪)、青山(shā(🏰)n )の(🌒)態(tà(➰)i )度はきわめて冷静だった。かれは、(👕)田(🐎)(tián )川の(🍕)声には無頓(🆖)着むとんち(🔌)ゃくなように、(🔥)並ならべられて(🏸)いく机(jī )の列(📿)をじっと(🥂)にらんでは、そのみだれを(🏎)正(📚)して(😀)いた(📵)。―(😦)―二(⌚)人とも、それぞれ(🏎)に室長に選ばれていたので(🐫)ある。
「(🎩)なる(〽)ほど。……ふん。……(🧙)そうい(😀)うものですかね。……(🍷)ある(🧖)いはそうか(🏯)もしれな(🍿)い。」
し(🏔)かし、(⬇)兄はお(🛀)そ(💿)らく道江をつ(🚐)れて来(🤨)る。いや、かならずつれて来る。そし(🥎)て、無意識な残(cán )酷ざんこ(🐸)くさ(🌘)で自分の痛(🏼)い(👾)きずにさ(👊)わろうとしているのだ。二人は(🍱)あらゆる好(🥃)意(yì )にみちた(🗄)言(yán )葉を自分(fè(⏮)n )に(🍺)なげかけるだろ(🦑)う。二(èr )人(rén )のむつまじさを三(🥩)人にひろ(🌾)げ(🔂)るこ(🌐)と(🏀)によっ(🌑)て、二人は(💄)一そ(🥗)う深(😋)いよろこびを味わ(💱)おう(🎼)とつとめ(🐇)るだろう。二(🚴)人(rén )はい(👷)ろい(🈷)ろと(🖼)過(〰)去の思い(😴)出を語るにちがいないが、その思い出の愉快(kuài )さも不(🕰)愉快さも(🏇)、(🆓)三人に共通(🔗)す(🏭)るものとして(📊)語(🔪)られるにちがいない。自分は、二人の(💻)そうし(💠)た無意(🥩)識(shí )な残(🚱)酷さに(🚽)た(🐿)いし(🈯)て、いっ(🧡)たいどういう(🍼)態度(💢)をとればい(🌖)いの(🏞)か。いや、(🛶)どういう態度(dù )をとりうる(🎀)とい(🌉)うのか。
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