「みんな(🐃)で僕を親(🚰)(qīn )爺っ(🦅)て言(🗒)うんだ(🔈)よ、(🚉)わっは(🌿)っは(🐎)っ。」
俊亮(liàng )あ(🛬)てのお浜の便りは、全(🔜)く珍(zhē(🗨)n )し(🅿)いこ(🙂)とだっ(♑)た。文字も(💺)、い(👫)つもとちがって(🏌)、誰か相当(dāng )の人に頼(🔵)んで(😢)書いてもらっ(🧘)たものらしかった。それ(📦)に(👑)は、四角ばった時候の挨(ā(🕘)i )拶のあ(👛)とに、次(🥌)の(👬)ような文句(🐰)が書いて(😰)あ(😑)った。
「貴様(yàng )は(🌻)さっき俺(ǎn )を睨んで(⭐)いたな(🏁)。」
次郎と詩、(🐊)――読者(😕)の(💥)中には、この取合(🚻)わせを多少滑稽だと感(gǎn )じる人(♟)がある(🔬)か(🛢)も知れな(📦)い(Ⓜ)。なるほど、次(🔘)郎は、詩(🎐)(shī(🖱) )を解するには、こ(🎊)れまで、あまり(🍻)にも武勇伝的(de )であり、作為(🔍)的であった(🐲)と(💱)いえるだろ(🧕)う。
恭一(🏈)にそう言(yán )わ(🦀)れて、次郎はあ(⛰)ら(💟)た(🎫)めて大沢を見(jiàn )た。張りきった(🍖)浅(qiǎ(🛂)n )黒い(🍰)顔には、(🧡)頬から顎にか(🚁)け(🔂)て一分(fèn )ほど(💙)にのびた髯(rán )さえ、まばらに見える。どう見(🕣)ても恭一の(😆)仲(zhòng )間(jiā(🎙)n )らしくない。彼は、大沢が五(👷)年生でない(🤑)ことがわかって(🚝)急に楽な(🕐)気(qì )持(chí )になったが、同時に、何か滑(📇)稽なよ(🌷)うな気も(🎢)した(🎹)。
「(🐖)じゃあ、(🐭)どうしてお(🌖)とな(🚙)しくしていなか(😟)ったんだい。」(🍳)
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