わっ(👆)と(👦)いう喊声かんせい(⛏)と(✌)共に千(✖)三は球(qiú )がた(🕔)しかに手塚に取られ(🌭)た(📻)と思(🏁)った、が球は手(♋)塚の靴先(xiān )にバウンドした、手塚(⏩)はダブルプレーを食わ(🍦)して(✍)喝采かっさいを(🌗)博そう(🥘)とあせったのでスター(🌁)トをあやまっ(💔)たの(🕯)である、(🍺)かれはバウンドした球をつかも(🗻)うとし(🌵)てグローブの(🚮)上(🔴)(shàng )で(🍅)はね(💭)返し(🚪)た、ふたたび拾(🔛)おうとしたとき二(🥙)塁手と衝(chōng )突しょう(🎑)とつして(🔕)倒(🍰)れた。かれは起(😶)きあ(📓)がっ(⏲)たがあわ(🕎)て(🐝)た(👕)ため(☝)に球が(🥜)見(jiàn )えなかった(🥄)、球はかれの靴(😨)のかかとのところに(🐆)あったのである。
この(🍝)声と共に学校の(⛳)応(yīng )援歌がとどろいた(🍲)。黙々もくもくの第一打者は五大洲(zhōu )で(🚹)ある。かれはかん(🎬)かん(🗻)に(⏫)おこっ(🚯)ていた(🎬)。かれは頭の(🏌)鉢(bō(Ⓜ) )巻き(📊)をかなぐり(🍻)すて(⏬)たとき、そ(✔)の斑(🍠)々は(🕙)んぱ(📨)んたる火(huǒ )傷やけど(🎺)の(⏺)あ(🍃)と(♊)が現われたので見(📝)(jiàn )物(wù )人はま(😦)たまた喝采した。
「バンザアイ」(⛴)
「今(🥢)日きょうは休(xiū )むよ」と(🏩)安場(🖤)はいっ(🧑)た(🍥)。
「打たしても(🏑)いいよ」と千三(sān )は五大洲(zhōu )にいった。
(👳)その(🗝)日は一(yī )日遊(yóu )ん(❎)で安(🤸)(ān )場は東京に(🎥)おける野球界の話(😊)を聞(🎗)かし(🐋)てくれた(☕)、かれは一高(gā(🐅)o )と三高の(🛶)試(shì )合(hé(⭐) )の光景な(🍓)どをおもし(🕖)ろく語った。一(yī )同はす(😓)っかり興奮こうふんして目に涙(lèi )をたたえ、まっかな顔を(✨)して(🔵)聞いていた。
さんざんな悪(🛂)罵あ(🌰)くばの中にノックはおわった。千三(🔢)はい(🦎)く(🎉)どもいく(🎉)ども滑(huá )っ(🌀)た(🕤)ので身体か(✏)らだはどろ(🔹)だ(🤽)らけになっ(🎿)た、(🅿)その他(💶)(tā(🔵) )の人(ré(🎢)n )々も同(🔷)様であった。
(🏻)そのころ学校(🕺)(xià(🦗)o )内(😶)で奇(qí )怪(guài )な風(📉)説(shuì )が伝(yún )わった、生(🕋)徒(tú )の(👼)中で女(⭕)学生と交(jiā(🏿)o )際(👰)し、(㊗)ピア(✏)ノやバイオ(👠)リ(✅)ンの合(🚱)(hé(🧗) )奏を(🌅)したり、手(⏫)紙を交(🎺)換したり、飲食店に出(chū(👭) )入(👿)りした(🕔)りするものがある、いまのうち(⚾)に探(tàn )し(🧦)だし(👵)て制(zhì )裁(cái )を加(jiā )えな(🔃)ければ浦和(⬛)(hé(🈵) )中学(🍗)の体面に関す(⤵)る。
ある(✈)とき光(guā(⤴)ng )一は(🐪)ま(🗻)じめな(🐺)顔(🕵)をし(✊)てこうい(💑)った。
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