「ほう(🍡)、(🐥)お前(qián )か、今朝の鐘をつ(👘)い(♋)たのは。……で、どのような気(qì )持ち(🔑)で(😱)ついたのじゃな。」
朝倉先生(🏁)(shē(🧤)ng )は(🍲)、(♒)それっ(🎁)きり(🤾)口をつ(😛)ぐんでいる。次郎はい(👈)よい(🚎)よ不安だった(🐵)。もし先(💤)生の話が(🌷)それで終わったと(🐨)すると、大河に対しては(🏁)むろんの(🤵)こ(🐨)と、あとでほんと(🛒)うのことが(🌆)わかった場(chǎng )合、他の塾生たちに対(🤶)しても、このままでは決していい結果をもたらさな(🐛)いだろ(〰)う。
もっとも道江にたいし(♏)て自分の抱いだいている(🔗)気持(🐘)ちに、兄がま(🧑)だまるで気がつ(📕)いていないらしい(🔭)のは、ありがたいこ(🚝)とだ。しかし(👂)、(🔮)だか(⏹)らといって、二人(rén )がむつ(💞)まじ(🐍)くつ(😹)れ(🏣)だっ(🍸)て(🕸)や(🎛)って来る(🔆)のまで(😮)を、ありがたく思(🤶)(sī )うわ(🧗)けにはい(⛸)か(🍻)ない。痛(🎤)いきずは、どんな(🍸)に用心(🤴)(xīn )ぶ(🏆)かくさわ(🤛)られ(🚁)ても(🏰)痛いのに、まして、(🕟)そのきずに気(🚬)がつ(🕋)か(📺)な(❔)い(📝)で、無遠慮(lǜ )ぶえん(🌌)りょにさわ(🥧)られては全くた(🔭)まったもので(🖋)はないのだ。
そして、(🍎)そのまま(😎)、す(😋)こしも調子を(🐏)かえ(👧)な(🚼)いで、ま(🥦)た(🥋)槌を(🎞)ふ(🍑)るいつ(🛶)づけた。
飯島(🐴)は、そ(🌲)う言(🎮)うと(🤡)、いかにもあわて(🐈)たように、あ(👀)た(🥌)ふたと廊下に足音(yī(👔)n )を(🔢)た(🔈)てて去った。
「そうだとすると、みんながまごころを(💞)こめ(🏯)て常(cháng )識をはたら(🧐)かしさ(🎚)えす(🏡)れば、落(luò(📁) )ちつくべきところに落ちつくん(🥍)ではないかね。」
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