「鞠まあちゃん、吾(wú )家おうちへ(🌊)行こう」
正木大(dà )尉も帰っ(⛅)た後だった。学(xué )士(👐)(shì )は(🆒)幹(gàn )事(shì )室に預けてある自分の(👇)弓(🏄)(gōng )を取りに行(há(🐿)ng )って、復(🗒)た高(⚡)瀬の側へ来た。
「どう(🎀)です、我(🙃)輩の指は」
この(🎎)光(➿)景さまを(🕠)笑って眺めていた高(🔤)瀬(📘)(lài )は自(🍺)分の方へ来た(🛢)鞠子(🧖)に(🔏)言(yán )った。
と(🥛)呼ぶ子供を見つ(🏤)けて、(🎮)高瀬は(🥎)自(zì(♑) )分の家(🔰)の前の垣根のあたりで鞠子ま(💱)りこと一(📯)緒に成(ché(🚒)ng )った。
城門前の石碑のあるあたり(🎭)から、(📂)鉄(🧠)道の線(🍲)路を越え、二人は砂(🏉)(shā )まじりの窪(wā )くぼい道を歩(bù(🎋) )いて(🍫)行っ(🦈)た(😔)。並ん(💘)だ石垣と桑(🤖)畠(💼)との見え(😚)る小高(gāo )い耕(🥁)(gēng )地の(😚)上(🔁)の(🥄)方には(🔩)大手門の残ったの(👔)が裏側から望まれた。先生(shē(🙂)ng )は(🎂)そ(🎨)の高(gā(🚞)o )い瓦(🚲)屋根を(😟)高瀬に指して見せた。初(🚟)め(🥝)て先(xiā(💈)n )生が小諸へ移って(🔜)来た時(shí )は、そ(🍼)の太(tài )い格子こうしの嵌は(🛄)まった窓と重(💉)(chóng )い(🤖)扉のある城門(mé(⏮)n )の(🖤)楼(lóu )上(🍖)が先生の仮の住(zhù )居すまいであったという(🏤)話を(🎀)し(🆕)て聞かせた――丁度、先生(🌛)はお伽話(huà )と(✂)ぎばなし(⏮)で(🏁)もして聞かせるよう(🥅)に。
(🆕)高瀬は酒(🙍)(jiǔ )が欲し(🍡)くない(🎀)と言(🔏)って(🎧)唯(🤘)話相手(👌)に成っていた。彼は学(📓)校通(tōng )いの洋服のポケ(📉)ットから(🚳)田舎(😇)風(🏑)(fē(⏪)ng )な皮の提げ煙草入を取出した。都会(huì )の方から来た頃か(🎲)ら見ると、(📲)髪なども長く(⏭)延ば(🕷)し、(👰)憂鬱な(📌)眼付をし(🛩)て、好きな煙草(⏹)を(😶)燻(😨)(xūn )ふか(📤)し燻し学士の話(😧)に耳を(🏤)傾(🥓)けた。
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