(😅)次郎はごま(🎠)かさなかった。ごまかすどころか、(👍)そ(🔺)う(💆)答えるこ(👎)とによって、皮(pí(♓) )肉(🌮)な喜びをさ(🕠)え味わっていたの(🐚)である。
五 道江(jiāng )をめぐって(😪)
「そ(👐)りゃあ、事をあ(🍬)ら立てれば、(🥎)いくらでも手はあると思(sī )うの。だけど、(🌆)同じ村に住ん(🎩)でいては、(🐂)そう(🦌)もいかないし(🔡)、……」(🌄)
(🦂)次郎は、学校のこ(♉)んな(📭)様子(zǐ )を、(🌕)終(zhōng )日い(🔪)かにも(🎂)淋(💑)しそうに見(🚟)守っていた。彼は、(🤲)花山(🍅)校長の(😊)鼻(bí )の移(🔟)(yí )動(🐝)の話(➰)(huà(🏗) )をきいて(🗺)も(⏲)ほ(🕑)とんど笑(xiào )わ(🔬)なかったし、森川の「(💹)教員適性審査採点(💱)(diǎ(🏙)n )表」を(🗄)見た時には、むしろにがい顔を(👹)して、ひ(🧛)とりで(➿)校庭(tíng )に(💳)ぬけ出(🤜)(chū(🎱) )したほどだ(🈺)った。ふだんか(⏭)ら、彼(bǐ(🎬) )はそう出しゃばる方ではなかったが、それで(📱)も、校友会の委(wěi )員(🥛)会などで(🚵)は、新(xī(🤤)n )賀(hè(🚪) )や梅本と共にかなり意見(jiàn )を発表(biǎo )する方だった。それが(🔔)昨(zuó )日(🔋)以来、(🕸)まったく沈默(🚱)を守(shǒ(📫)u )りつづけている。きょう(🙊)はこと(🤯)に新賀や梅本(běn )に対(duì(📃) )して(💠)もあま(😶)り口をきかな(🤢)い。今(jīn )朝(cháo )あたりまでは、誰もそれ(😉)を気にとめなかったのだが(🏳)、みんなが笑うときに(📰)笑いもせ(🆔)ず、また先生たちの品(pǐn )定めや、事(🙊)件のこ(🗻)れからの成(🍉)行きについて(⤵)、みんな(🆓)が非(❇)常(cháng )な関心をもって話しあっているのに、自分ひとり(💳)で(👧)校(🎄)庭をぶらつき(💛)まわっ(😑)たりしている彼の(♒)様子(💥)が、い(😚)つま(🍎)でも周(zhōu )囲の注意をひかない(🥒)でいるはずが(😢)なかった(💑)。しか(🍿)も彼が(😆)、(🌯)同(🚘)級生の大部分が(📹)まだ(🈁)朝(cháo )倉(🌘)先生の(🍪)顔も知(📎)(zhī )らない(🛌)一二年(🍶)(nián )の頃から(🎉)、室崎(qí )事件(🔻)や(📳)宝鏡先(xiān )生事(shì(🆘) )件(🤗)を通(tōng )じて先生(💑)(shēng )から大きな(📱)感(💨)化(🐶)をうけ(✝)、そ(🌠)の後、白鳥会の一員(yuán )にも(🥌)加わ(😮)って(👚)、先(📘)(xiān )生の心酔(🥛)者の中でもその(🥧)第一(yī )人者にな(🏢)っている(🔧)ことは、誰(shuí(🌫) )でも知っていること(🏮)である。こんな時こそ(🖼)彼はみんな(💵)の先頭に立って活(huó )動(dòng )すべ(🥉)き(🍚)で(🌩)はないか。そうし(⏪)た(🍮)考えが、一(👥)般の(⏬)生(🥐)徒たちの頭に(👩)浮(fú )んで来るのは(🐵)ごく(🤐)自(📗)(zì )然であっ(🏊)た。
それ(🍼)でも、そ(🔑)の日は、森川の教(🖊)員適性(🕷)審査以上に(🏡)大した出来(🈁)事(📎)もなく、(🐴)ひけ時から二十分もたつと、校内には生徒の(➡)姿(🤙)は一(yī(😗) )人(📣)(rén )も見(⛱)ら(➰)れな(🕘)くなった(🍊)。ただ先(xiān )生たちだけ(🕐)が校長(🚧)の帰(🎑)りをま(👗)つ(💶)ために居残ってい(😥)た(⬛)が、もう話の種(🀄)も(🚝)つきた(✝)らしく、(➰)どの(🗒)先生(shēng )も(🗨)、いか(⛩)にも所在し(🥉)ょざいなさそ(🕗)うな、それでい(🚻)て何(hé )と(♏)なく落(🎇)(luò )着きのない眼(😽)をして、教(jiā(⬛)o )員室(➖)を出(😔)たりはいっ(🌄)たり(♉)していた。
「僕はそんな意(😁)(yì )味で考え(👪)が(🍘)足りなかった(👂)と(⬅)は(✏)思(sī )っていない(🎌)ん(🌬)です。役(🥘)所は正しいことを通すのがあたりま(🍩)え(🐡)で(🐒)しょ(🥅)う(🐀)。」(🔽)
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