漫画《えむゆみ》2行目ライン
えむゆみあらすじ
(😟)次郎(🈶)は、学(❔)校(xiào )のこ(🎟)んな様子(🔝)を、終(zhōng )日いか(🍚)にも淋し(📹)そう(🧥)に見守ってい(🎙)た。彼(🥫)は(🥦)、(⏰)花山(💰)(shān )校長の鼻(bí )の移(yí(🏏) )動(🆎)(dòng )の(📖)話(💷)をきいてもほと(🃏)ん(🕊)ど笑わなかったし(🤨)、森川(chuān )の「(💚)教員適性(xìng )審査採(🍾)点表」を見た(💢)時(shí )には、むしろ(🛑)にがい顔をして、ひとりで校庭(😟)にぬけ出したほどだった。ふだ(🔋)ん(🕓)か(✳)ら、彼(🐡)(bǐ )はそ(😇)う出しゃ(💍)ばる方ではな(👦)かったが、それでも、(📐)校友会の委(❣)員会などでは、新(⌚)(xī(🏞)n )賀や梅本と共にかなり意見(🎅)を(🔋)発(💁)表す(🈶)る方(🚈)だ(⛓)った。それが昨(🤸)日以来、まっ(🔐)た(🏁)く沈默(mò )を守りつづけて(🎥)い(🥔)る。きょう(🌰)は(🦆)ことに新(xīn )賀や梅本(běn )に(🆎)対して(🎓)も(🤦)あま(👐)り口をきかない。今朝(🚭)あたりま(🤺)では、誰もそ(🤝)れを気(🤵)にと(💾)めなかったのだが(🚒)、(🍽)みんなが笑うときに笑(🌠)いもせず、(📌)また先生たちの品(pǐn )定(🕖)めや(🎐)、事(🏆)件のこれか(🆓)らの(🧥)成(🔌)行き(🥏)につ(⛏)いて、みんなが非(🦂)常な(🍝)関心(👋)をもっ(🔨)て話しあってい(🐀)るのに(➖)、(📲)自(zì(🎖) )分(🤜)ひとりで校庭(🤸)をぶ(👷)らつきまわったりしている彼(bǐ )の様子が、いつまでも周囲の(💋)注意を(🤔)ひかないでいる(🥅)はずがなか(🌖)った(💡)。しかも彼が、同(🐑)級生の大部(🚙)分(fèn )が(😨)まだ朝倉(cā(📔)ng )先生の顔も(🐞)知(💺)らない一二年の頃(qǐng )か(🔱)ら(📄)、(⛎)室崎(💩)事(shì )件(jiàn )や(🅿)宝鏡(📨)先生(😼)事件(👓)(jiàn )を(🤲)通じて先生(🔏)から大(🐢)きな感化をう(🙄)け(🤢)、(✈)その(👶)後、白鳥(💻)会の一(🍔)員にも(💦)加(😝)わ(🚂)って、先生の(🔟)心酔(🍽)者の中で(🥫)もそ(⛸)の(🥁)第(😇)一人者に(🤗)なって(🕖)いることは、(🌬)誰でも知っていることで(🐽)ある(🤽)。こんな時(shí(🔴) )こそ彼はみ(🙁)んなの先(👽)頭に立(🍄)って(🛤)活動(⌛)す(😄)べき(〽)で(🚳)はな(🕸)いか。そうした考えが、(🌚)一般の生徒たちの(🕉)頭に浮んで来る(🐘)のはごく自然(🌿)であ(🥟)った。
「話っ(⏬)て(🛁)何だい。」
「逃(🕸)げてさえいりゃ(🐘)あ、いいとい(🤘)う気なんだな。」
次郎は、(🅿)それ(🛍)でも一心(xīn )に彼の顔を(🤰)見(jià(🎼)n )つめ(🥢)て(👼)いたが、急に、何と思ったか、くる(🀄)りと向(xiàng )きを(⏱)か(📪)え、彼を置き去りに(♎)して、すたすたと歩き出した。
「話って何だい。」
そう考えると、「かわいそうに」(✌)と(📋)いう先生の言葉の意味は(🎷)、こ(💟)れまで考えたのとはま(🌶)るでちがったも(🤢)のになって(✍)来た。先生は、その言葉に(🆚)何もとく(😇)べつな意味を(🐹)もたせようとされたのではな(😉)い(📔)。ただ先(xiān )生の(🈲)はっきりし(🈷)たご決意と自分に対する愛情とが結(🏕)びついて、何の作為(🎩)(wéi )さくいも(🌈)なくそんな言葉となっ(🖱)てあらわれ(⛓)たま(🍅)で(💻)だ。それにして(🦎)も、先生の(😀)その(🔧)ご決意に(🔕)ついて、自(🍢)(zì )分が(🕕)これまで一度も考えてみよう(⚡)とさ(♊)えし(♏)なかった(🚒)ということは、何とい(🏔)う愚か(🥘)さだったろう。先(xiān )生(📠)が(⏲)自(🏸)分をどう(👾)考え(🈵)ていられようと、その意(yì )味で、自(zì )分(🕷)はたし(🚱)かに己(🕟)を(🔏)知らない飛びあがり(⏰)者(🆒)(zhě )だ(📂)ったにちがいない(🏇)のだ！ 次(cì )郎(lá(🛺)ng )の自(zì )己反省(shěng )は(⤵)、昨日以来、こんな(📭)ふう(🗓)に次(🕍)第に深まって行くばかりだった。「かわいそうに」という言葉を、先(🛍)生のごく自(🐥)然な愛情(qíng )の(📓)言(yán )葉(🎇)(yè )だと思えば思うほど(🥂)、それ(🕑)が(🏤)深まって行くのだった。しかし、そ(🐸)うした(📿)自(zì(😲) )己反省の(⏺)苦しみ(🍗)は、彼にと(🥘)ってはそう(🚽)めずらしい(😾)ことではなかっ(👿)た。彼(🎶)は中(zhōng )学(⏫)入(🍏)学以(yǐ )来、とりわけ白(bái )鳥(niǎ(🚨)o )会入(🌹)会後(hò(🐑)u )は、(🥛)絶えず自(zì(🏵) )己反(🍘)省の苦し(🌂)みを味わって来(😗)た、といっ(🉑)ても(♑)言いすぎで(🤹)はなかったのである(🗻)。だか(📒)ら、(🤐)もしそれに朝倉(📳)先生(shēng )の問題が(🧕)直接結びついてい(✖)なか(🕐)っ(🎏)たとすれ(🙇)ば、彼は、き(🎦)ょう(🌰)学校で、(🎣)同級生たちにあやしまれるほど暗(àn )い顔はしていなか(🍐)ったかも知(zhī )れない。彼を(🔻)絶(jué )望(💦)に(🍓)近(🛸)いほどの気持にさそいこんで行(😃)っ(🖱)たの(🕤)は、何とい(🦓)っても、(🌞)朝(🏳)倉先(xiān )生(shē(📘)ng )の辞任が(🔼)決定(🧕)的(🏴)(de )で(⛹)あ(🌻)る(🤾)ということに(🥎)気がついたことであっ(🌨)た。彼はそれを(⛔)思うと、もう何も考(kǎo )える力(📘)がなかっ(🕒)た。幼いころ、乳母(mǔ )の(🔟)お(👽)浜にわかれ(😾)たあとのあの(🐻)うつろ(🎄)な気(🔏)持(🔌)、母(🔏)に(🔛)死別れたあとのあの萎しなえるような気持、それ(🤵)がその(👑)まま現(🚒)実(shí )となって身にせまって来る(👍)よ(💮)うな(🎻)感じ(👿)がして、きょうは朝から誰と(🚜)も口をきく気になれなかっ(👵)たのである。
次郎は縁(✒)側(🚅)(cè )ににじり(👣)出て、あ(🔢)ぐら(👶)をかき(💚)、(👌)ぼんやり庭を眺めた。午後三時の日が、庭(tíng )隅(yú(🚭) )の夏蜜(mì )柑の葉を(🤝)銀色(📯)(sè(📈) )に(🐱)て(🚂)らして(🌐)いるのが、(👩)いやにまぶしか(🐈)った。
次(🦌)郎(🎹)のふみ出(🛶)し(🥗)た足はひとりでにもとに(🌤)も(🔸)ど(🧠)った。彼は棒立ち(🧚)になったまま、道江から馬田へ、馬(🗺)田(tián )から道(dà(🤷)o )江へと、(🙏)何度(🌪)も視線(xiàn )を往(🔨)復(fù )させた。そして(🔼)最後(hòu )に唾をご(🔵)くりと飲(📶)み、自(zì )分(fèn )を落ちつけるため(🌦)にかな(⚓)りの努(🏙)力を(🍨)払ったあと、わざとの(💏)ように足(📃)音(🐶)(yī(🕳)n )を(📹)立てて(👅)歩き出し(🤠)た。
「(🏈)同じクラスの人が、(🍰)あの村(cūn )から一(yī )人でも学校に通って(💉)いれば、毎日道(🦅)づれが(🤡)出来(lá(🦀)i )る(🚹)んだけれどねえ。……(🔛)まさか、次(🌀)(cì )郎さん(🕉)に待ち(🍛)あわしていただくわけ(❤)にも(🔼)いくまいし。……(⛩)」(🎟)
「こないだ、重田の父か(🥌)ら、千(qiān )ちゃんのお父さんに、(📓)気をつけてい(🙄)ただくよ(🔵)うに、話(huà )してもらっ(⚫)てはあ(🍹)りま(🎩)すの。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えむゆみ》関連作品
漫画週次チャート