フェラ 動画《ベスエロ》1行目ライン
ベスエロあらすじ
しかし(🔟)、つ(🕜)ぎの瞬間(jiā(🚾)n )し(🍌)ゅんか(🍠)んに、か(🕍)れ(🌍)の頭にひ(📄)ら(👡)めいたのは大河(hé )無門のことだっ(😄)た(♐)。かれ(🤫)は、すると(🔃)、もう飯(🧒)島(📯)の存在を忘(wàng )れて(🏡)、大河の姿を便(🥘)(biàn )所のあちらこちら(🚟)に(🕖)さ(🛁)が(🚍)してい(👒)た。
(🔄)かれには、まったく(🕊)自(🗃)信がなかった。白鳥会(huì )時(shí )代(dài )の心(xīn )の修練(liàn )も(🧟)、友(👙)愛(ài )塾(💌)(shú )の助(zhù(🔢) )手と(🔹)し(👭)ての現(xià(🐱)n )在の信念(📓)も、こうした場合の態度(🕒)を(💧)決(jué )定する(🐓)に(🖲)は、何の(🚃)たしにもならなか(💙)った。かれがこれまで信(🏫)奉し(🔡)んぽうもし、実(⌛)践じっせん(🐺)に(🤔)もつと(🤫)めて(🤼)来た、友(🐓)愛(ài )・正義(🛹)・自主・自(zì )律・創(chuàng )造(💥)(zào )、(🥏)といったよ(🤼)うな、社会(huì(🐃) )生活(✴)(huó )の基本(běn )的徳(🎴)目とくもくは(🚚)、今(jī(🏊)n )のかれには、(💠)全(⛱)く(🎓)力のない(📰)、空(kō(📗)ng )疎くうそな言葉(yè(🚤) )の羅(📷)列られつ(🃏)でしかな(🎀)かった。そしてそこに気がつくと(🎓)、かれはいよいようろ(💻)た(❔)えた(🚪)。
と(📰)、(🐖)朝(chá(🦅)o )倉先生は、まじまじと次(cì )郎(⛏)の(🗾)顔(📭)(yá )を見ながら、
「(🏅)今朝の鐘(🙎)を(🌎)ついたのはだれじ(😪)ゃな。」
「私は、大河をそんなふ(📋)うに思(😚)う(🚿)のは、むしろ(🍛)大(dà )河に(🎖)対(duì )す(✊)る侮辱(🤧)(rǔ )だ(💬)という気(💋)もするんだ(🔀)がね。」
やがて先(🥛)生は言(yán )葉をついだ。
「やんやと頼た(👧)のまれましたが、断わ(🔰)る(🏋)ことにしまし(💞)た。」
大河は、ひとりごとのように(🧒)、そう言(🍩)い(💳)ながら、やはり打ちや(🎗)めなかった。そし(📇)て、相変わらず板(🌿)(bǎn )木(⏭)に眼をす(💸)え、
しかし、か(🌦)れにとっていっそう不安に(🚺)感じられたのは(🛑)、今朝の(💊)板木の打ちかたについて、(🚔)大河無門がぬ(💄)れぎぬを着せられて(🍵)い(🚄)ることであ(💏)った。
次郎(🎒)(láng )は、す(📝)ぐ、事務室の前(😜)から玄関に(🎢)かけての掃除を手伝(yún )った。朝(cháo )倉先生も、その(🛺)う(🈳)ちに塾長室から廊下に(😴)出て、み(🧛)んなの(💪)様(👵)子(🆓)を見ていたが、(🤑)そ(🔇)れもほんのしばらくで、す(📗)ぐまた塾長(📶)室にも(😙)どり、椅(🧦)子(🥖)(zǐ )に腰こ(🙇)し(🏂)をおろすと、そのま(🎮)ま何(⤴)(hé )か(🆎)深(shēn )く考えこんでいた。
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