漫画《渋 クリ》2行目ライン
渋 クリあらすじ
四(⬆)(sì(🈴) )人の報告は(🚌)、みんなをふき出させ(🔒)た(😟)り(😖)、(👧)憤慨させたり、不(⏱)安がらせた(💫)りした(🎾)。しかし(🧛)、ともかくも血(🔙)書(shū )が(⏹)県庁に差出さ(🕤)れる(🎗)ようになったということで、一(yī )応納得なっと(🔃)くす(🔀)るよりほかなかっ(😂)た。校長が教頭から(👿)紙(💨)片を受取(💜)(qǔ )ったあと(🏐)、急に(📫)様子(zǐ(💟) )が変っ(🔢)たと(🔳)い(📄)うこと(📻)については(🐆)、(🚝)四人(🌙)をはじめみ(➖)ん(🔌)なも不審に思い、うまくペ(⚫)テンに(✴)か(👗)けら(🌩)れ(🅰)たのではないか、などと(🈶)いうものがいたが、事情(🎢)は間も(🤢)な(🕑)く判明(🛤)し(📝)た。それは(🤤)、教(jiāo )員室で先生(🏯)(shēng )たちがひ(👊)そかに話(☝)しあ(🤛)っ(🗿)てい(🌠)るこ(🌠)とが、(🌺)給(💤)仕の口をとお(🛏)して、いちいち生徒の耳(📢)(ěr )には(🛋)いっ(📨)て来(📲)たか(⏭)ら(👐)であった。
次郎(lá(😭)ng )の調子(zǐ )は(📮)少しとが(♈)って(😐)い(🕯)た。道(dào )江(jiā(📞)ng )の問題から遠(🍣)(yuǎn )ざ(🤫)か(💠)る(👖)につれて、(🤫)彼は(🤩)次(🎅)第に元気(qì )をとりもどして(🐢)来たのだった。徹太郎(láng )は(🎁)、しかし、心(xīn )配(💝)そうに(📍)、(💪)
「本(běn )田(👜)のやつ、どうしたんだろう。い(🏾)やに考えこんでばかりいるじ(😹)ゃない(🔵)か。」
「逃げてさえいりゃあ、いいと(😱)いう(🎹)気な(🍙)んだ(🎦)な。」
と道江も眉根を(💽)よせ、(💰)肩(🛰)(jiān )をすぼめた。
新賀はひょう(👳)し抜けがして三(sān )人を(㊗)ふりかえった。三(sā(🍪)n )人もおたがいに(🏽)顔を(🚩)見(jiàn )合わせているだけである(🦔)。すると校長(🐯)(zhǎng )はも(📇)う(🥩)一度、「いいかね、君らを信(🕧)頼して(🐨)たのんで(💃)お(🕔)く(🏸)よ。」と(📩)、念を押(yā )し、「じゃあ、私はすぐ県庁(😉)に(🦂)出(🈷)かけなけりゃならんから。」と、(🚟)あたふたと帽子掛(🔣)の(🚺)方に行(🙈)って帽(🥒)子(zǐ )をかぶった。そ(🤧)こで四人(🏠)も(🐫)默ったまま、校長の(🌃)あとに(🍚)ついて(🈶)室を出て(👍)来た、と(🧢)い(🐃)うの(🏬)であ(🛵)る(🚡)。
「毎(měi )日そん(🔑)なこ(🚓)とが出来(📌)て(👗)？(🎾) 千ちゃ(🥟)ん、(🕌)きっと変(🌠)に思うでしょう。」
次(🥩)(cì )郎は、強(qiáng )いてい(🔀)つもの(📙)通(🥊)りの気(🐲)安さをよそ(🧚)おって、靴のひもをといた。
四人がこもごも語ったところを綜(🍖)合(hé )する(🏖)と、(🍹)こうである。――
「どうし(🥗)てだ(💸)か、あ(🧙)たしにもわ(🥑)からないわ。だ(📔)けど、世間(jiān )は、(🍿)い(🧥)たず(🐳)らをした男よりか、いたずらをされた女の方に、よけいにけ(😫)ち(🤠)をつけたがるも(🐴)のなのよ。そんなこ(😍)とでお嫁(jià )にも(🌵)行(🏵)けな(🏎)いで(🔑)いる人があるって(✊)こ(🌽)と(🗂)、次郎さんはご存じな(😐)い？」
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