「君らはすこ(🔳)し本(🏨)田を(🥁)買いかぶって(♿)い(🏂)やし(💝)な(✅)いかね。」
「義兄(✒)に(♌)いさ(🌶)んは?」
「(🌐)本田(🖲)のや(❔)つ、ど(➕)うしたんだ(🌼)ろう。い(🎪)や(🐇)に考え(😠)こんでばかり(❤)いるじ(🤽)ゃないか。」
「すぐうし(⭕)ろか(🎲)らさ。二(èr )丁(dīng )ぐらい(🙂)はなれていたかな。」
「うむ。しかし、無理(🗯)もないね。役(yì )所というとこ(👔)ろを君らは(🈷)全(🌙)く知らない(🏘)んだ(🎒)から。」
「こちらは大丈(📕)(zhà(🌏)ng )夫(🎬)よ。わけを(⚫)お話ししたらき(🚆)っと許して下さるわ(🤶)。みんな(🕰)で(❣)道ちゃ(👔)んを大巻(🌇)の子にしたいって、いつもお(🌰)っ(🕙)し(🕍)ゃってい(🍚)るぐらいだか(⤴)ら。きょう(🈷)お留(liú )守で(🌋)ないと(👪)、すぐ(🥜)お(🎎)願いしてみるんだけど、お(👠)父さんもお母さんもご親類のご法事でお出(chū(👹) )かけなの。」
その日、校(xiào )長(🚣)は県庁に行っ(🤬)た(💾)きり、ついに(🚟)学校に顔(⌛)(yá )を見(jiàn )せ(👣)なかっ(📛)た。西(🕡)山教(jiāo )頭(tóu )が何度も電話口に呼(hū )び出され、ひるすぎには(🗺)、(🗞)五(📗)年全部の学籍簿(♎)がくせきぼを抱(bào )え(🈺)て県(🤒)庁に出かけた(♐)。ということが、給(💔)仕(shì )の口から生徒(tú )たちに伝えられ(🌛)た。生徒たちには、それが何(🕊)を意味(👹)(wèi )するか(🛶)は、さっぱり(🥔)わからなかっ(📒)た。それだけに、不安(ā(💩)n )な(🏎)空気はひけ時(shí )が近(jìn )づくに(🦅)つれ(🕜)、次第(🚁)に(🐮)濃こく(📦)なって行った。
(💅)と、今度(dù(🎅) )は(🐑)道江が眉根(gē(💙)n )をよせて(🏑)、
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