俊亮あて(🧣)のお浜の便りは、全く珍しいことだった。文字も、(🤛)いつ(🆗)もとちがって、(⏹)誰か相当の(🔈)人に頼んで書(🐝)(shū )いても(✒)らっ(🤰)たものらしかった。そ(🕋)れには、四(🥋)(sì )角(jiǎo )ばった時(🐝)候の挨拶(zā )のあとに、次のような文句が書いてあった。
次郎(⤵)の神経(jīng )は敏感に動いた。
大沢(zé )は、恭一の話(huà )をきいているうちに、いよいよ次郎に興(xìng )味を覚えたらしか(🍅)っ(😀)た。彼は最(🏘)後(🚡)の、授(⛷)業(🏾)が終ると、言っ(👅)た。
恭一は次(🤾)(cì )郎と(🌜)大沢の顔を見くら(💨)べな(🦀)がら、答えた(🥗)。大沢は立(🍳)っ(🌝)たまま(🔞)、それをき(🦔)いていたが、(🥂)にっ(🕔)こり笑って(🖥)、ま(🌭)た腰をおちつけ(🍌)た。
大(🐾)(dà )沢(zé )はゆっ(🚮)たり(🔮)と(🕕)そ(🔐)う言っ(🚣)て(😜)、みん(🧟)な(🕵)を見まわした。
「べつに何と(📸)も(🔒)な(🍌)か(👃)ったよ(💎)。」
「本月八(🗺)日(📘)御地に参上の用件(jiàn )これあり、(💼)その節は久々にて次(🏨)郎(láng )様(yàng )にもお目(🈹)にかかり(👼)度、(🗜)それ(🏑)を何より(🔯)の楽しみ(🤣)に致(zhì )居候(🎎)」
そう言って(🤥)、まじ(🦃)めに(💨)たずね(🤜)たのは、(🔍)大沢(📹)雄二(➕)郎という生徒(tú )だっ(🏻)た。彼は、小学校(xiào )を出(chū )て(🎖)から(🤒)三年(🚂)も町(🚓)(dīng )の鉄工場で仂い(🐣)たあと、ある人に見込(rù )まれ(⭐)て(🐬)中(zhō(👇)ng )学校に(🧔)はいる(⛓)こと(➡)になったので、全校(📹)一の年(🚈)長(zhǎng )者だった。どっ(🛫)し(💬)りと(😽)落(🔧)ち(🅱)つ(🔦)い(📘)て、思い(🍹)やりがあり、しかも頭がいい(🔣)ので、「(🚝)親爺おやじ」とい(📆)う綽名(🕊)あだな(👫)でみんなに(🧠)親しま(🗼)れ(⚓)て(⛺)いた。とりわけ恭一は(🏟)彼に親しん(🐹)だ。親(qīn )しんだとい(🥐)うよりは(🗣)、心から尊(😙)(zūn )敬(jìng )してい(😊)たといっ(🆙)た方が適当かも知れない。性(xìng )格はまるで(♐)ちがっていた(🆙)が、(👍)物の(🐼)考え(☔)方(fāng )は(👲)いつも同(🔰)じで(🌱)、しか(🍯)も世間(😤)を知(👐)って(🏒)いるだけに、大(👹)沢(zé )の方にずっ(🐭)と深み(🏞)があった。大(dà )沢の(🙊)方でも恭一を真(zhēn )実(shí )の弟(dì )のように愛した。日(😰)(rì )曜などに(🍨)は(🥙)、二人(🙋)は、(🌏)終(zhōng )日(🏨)(rì )、人生(shēng )観(🌎)めいた(💍)よ(🐸)う(🎯)な話をして暮すこともあ(✒)った。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025