「しか(📵)し、下級生をバック(📅)して五(wǔ )年(nián )生(🚎)に対(🤵)抗(kàng )するの(😋)は、や(⭕)ぶ(🏸)蛇だぜ。来(💛)年(🏔)は(🏣)僕ら(📻)が(🗝)五(⛄)年生だからね。」
(🔤)机のまえ(🧤)に坐(🆗)った彼の眼(♌)には、(🐀)たった今、茶の間で、自分の顔(💟)を見つめて(❇)い(🐵)た(😢)祖(🧢)母と(🥌)母との眼が、い(💊)つ(🏒)まで(🕙)もはっ(📂)き(🐝)り残ってい(🐂)た。
次(🚗)郎は、そ(🍨)う(👍)言わ(✒)れて(🔨)、(📮)まだ何か言(yán )い(🔨)足りない様な気がした。そ(🍸)し(🍂)て(🧔)ちょ(🉑)っと考えてか(🤔)ら、
「さっそく(⏭)会ってみた(🎾)くなったね。今日、君(⏪)の家に行(🔓)(háng )ってもいいかい。」(😘)
(♿)彼にとっての最も大きな失望は(🏨)、彼の教(🛐)室(🤝)に出て(📥)来る先生(shēng )の(🏠)中に、権田原(yuá(🍌)n )先生のような人を、ただの一(yī )人も(🍝)、見出せ(🏿)なかった(⛎)こ(🌙)と(🚧)で(🏈)あった(🏟)。彼の眼(🔁)に(🔶)映じた(⚪)中学(xué )校の(🐳)先生というの(🦂)は、小学校(xià(📟)o )の(🤕)先(🗻)(xiān )生にく(🏂)らべて、何か専(🚝)門らしいことをほんの少しばかりよけいに(🚉)知っているだけで(🙌)、およそ(📯)人(🖌)間らしいところを少しも持(chí )合わ(🎓)せない人達ばかりだった。貧し(🤗)い知識を教室(shì )で精(😽)(jīng )一(yī )ぱいにしぼり出すこと、点(🗳)数や処罰で生(🚪)(shēng )徒(🔴)をおどかすこ(📤)と(🤼)、こ(🕰)の二つの外には、用はな(💙)い(🔀)と(⏯)いった顔(🤝)(yá )をして(✳)いる(🦏)人(👑)間(🦅)、それを次郎(🏁)は中(zhō(❗)ng )学校の(⏱)先生において発見したのである(🎹)。
彼は、そう思(🦇)うと、同(tóng )時(shí )に大(🐗)(dà )沢(zé )の(🔺)襟章に注(zhù )意した。それは四年の襟章だった。彼(bǐ )は、おや(🤤)っ、と(🍱)いう気(qì )がした。
次郎は、あ(🍨)っけにとられたよ(🐅)うな顔をし(🏓)て、大(👯)沢を見つめ(🔢)た。
「しかし、そうなると、(🥜)いよいよ四年対(👮)五年の(💮)対(😑)立になるが、それ(🏭)でもい(🎥)いかね。」
「だから、(🦆)よけい偉いんだよ。」
「じゃあ、(🎶)どう(🥣)しておと(🕺)な(🎊)しくしていな(🍈)かったんだ(🈸)い。」(🏗)
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