(💵)と、次郎はち(💯)ょっ(🛩)と(⛏)考えて(🎀)い(👙)たが(🚕)、
「もうこ(🍓)こ(💈)はだいたい(🎐)す(😰)ん(📎)だよ(😁)うですよ。」
「たいていは二(èr )重(🔘)橋を見て、それから銀座(✅)に(🍾)行き(✖)たがっていたようでし(🌆)た。」
そ(😣)れか(😼)ら、朝倉(🏌)先生は、何かおかし(😖)そうにひ(🥡)とりで笑(🔲)っていたが、(😊)
と、次郎は笑いながら、
「そり(💤)ゃあそうだろう(👖)。それがあらわれるの(⛽)はまだ早(zǎ(🔲)o )いよ。」
「やはり強制が(✍)必要だとい(🖋)うのかね。それじゃあ(🕧)話は(🅱)また逆も(➖)どり(😋)だ(📎)。」
朝倉(cāng )先生は、そ(🐱)こでまた(🏯)口をつ(🛐)ぐんだ(🦃)。塾生(🥁)たちの中(🛫)(zhōng )には、話がそれで終わったのか(💍)と思(🐟)い(🦆)、そ(🥄)っと眼をひ(🐸)らいて、先生の顔(🚭)をのぞいて見(jiàn )たも(🛬)のもあ(🎊)った。
かれ(🍳)は、そう言うと、すぐ(🔍)おじ(⚽)ぎを(🏢)して、塾長室を出(🖍)た。朝倉(cā(🔏)ng )先(xiā(⌛)n )生は無言のまま(✌)、かれ(🤤)の(🈯)うし(🌦)ろ姿を見(🌄)(jiàn )おく(🕺)って(👸)いた。
左(zuǒ )右(yò(🆗)u )の窓の下に、小便(biàn )つぼがそれぞれ七つ(🎄)ほど並ならんでおり(🐔)、そ(🏿)こを四人の(🅿)塾(shú )生が二人ず(🥗)つに(📯)わかれて(🛴)、棒(🌼)だわしで掃(sǎo )除(🔐)し(🎫)ていたが(🐳)、(💏)そ(👊)の中には、大(dà )河の姿(😣)は見えなか(🚒)った。
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