次郎は、そ(🎽)う言われ(🗻)て、まだ(🤬)何(🔹)か言(yán )い足りない様(🤘)(yà(💧)ng )な気(🤵)がした。そしてちょっ(😈)と考え(🎃)て(🏻)から(🛶)、
「つかまえろ!」
「(🛤)負(fù )け(🕤)たよ。今日は次(cì(🛢) )郎君にすっかり軽蔑(miè )されち(🏑)ゃ(🈷)った。わっはっはっは(🖊)。……(📀)今日は、ここいらで失(shī(📻) )敬(⛸)しよう。」(🥒)
次郎(🆎)は(🐶)、あっけにとられたよう(👫)な(🧢)顔(🔊)をして、大沢を見つめた。
次(cì )郎(📄)は、そ(👂)う言(📸)(yán )われて、まだ何か言(💻)い足り(⚾)ない様(🌊)な(👓)気(qì )がした。そしてち(🚼)ょ(❗)っと考えてから、
「どこの奴かね。……おい、本田(🖨)君、(🐿)知らんか(👒)。君と同姓(🔫)だ(👇)が(🌈)。」(👡)
第一、入学の(❎)当初から、五年生の(⤵)間に「生意気な新(👇)入生(shēng )」と(😣)し(🚷)て(😗)有名(🕑)になっていた(😱)彼は、彼らに鉄拳制裁の口(kǒ(🎻)u )実(🌱)(shí )を与えまい(🌙)として、校内(nèi )では無論のこ(📳)と(🐋)、(🏧)ちょっ(📠)と散(sà(🚚)n )歩に出るのに(⛱)も、始終頭(tóu )をつかい、(📅)気を(🏩)張って(🆗)い(🖌)なければならなかった。「狐(hú )」や(😽)「(😑)三(sān )つボ(🕊)タン(😺)」のような上(shà(🚪)ng )級生に対(🚴)し(🔍)て、(🌈)卑屈(🚌)ひくつ(🔏)にもならず、言い(⭕)がかり(🏽)もつけら(🐍)れないようにするには(😶)、次(⛳)郎の苦(kǔ )心(🕙)(xīn )も、(🕋)実(📨)際並(bìng )たいてい(👝)ではなかった(🏞)ので(🌿)ある。彼(bǐ )は(🈯)ちょっと門口を出(🍧)るのにも、必(bì )ず制(zhì(🥕) )服制(zhì )帽をつけていた。街角(🍍)では、一(🧝)応四(🍛)方を見渡して、五(✖)(wǔ(🐢) )年(😇)生の姿が見えると(😞)、相手(📅)が(🧡)どこを見ていよ(😀)うと、それに対し(✏)てきちんと敬礼をした。むろん、(💲)校(xiào )則(🤩)は、ど(🚠)んな些(xiē )細なことで(👑)もよく守(🦅)っ(🐀)た。その点では(👓)、(🗿)人(😳)(ré(📏)n )一倍細(xì )心な恭一(❄)で(💍)すら、彼の几帳(🎩)面きちょうめんさを(😠)おりおり(🏸)冷やかし(🚭)た(😝)くら(🔐)い(🐪)で(📬)あ(📧)った。その代り、彼は、今(jīn )後(🔦)五(📲)年生(shēng )に無法な暴(🐰)(bào )行を加えられたら、退(🐇)学処分の(🍘)危険を冒(🔐)しても、(🏞)思(😳)い(🛰)きって(🤕)反(🌤)(fǎ(🅾)n )抗(kàng )を試(shì )みようと、固く心に誓っていた。彼が彼(bǐ )の小(xiǎo )刀(🕑)(dāo )ナイフを筆入(rù )に入(rù )れないで、いつも衣(🎓)嚢(náng )かく(🚰)しに入(👍)(rù(🛣) )れていたのも、実はその(🍣)ためだっ(🕞)たのである。
「中(💍)学校にはい(🔐)る前に、(💽)三年も工(gōng )場で仂いていたんだよ。」
(🍁)次郎はそっ(📕)ぽを向いて、返(🚶)事をしな(➡)か(🔃)った。大(dà(🏟) )沢は、(🆒)恭一と顔(🕗)見合わ(♿)せて、微笑(xià(⭐)o )しな(🙁)が(📬)ら、
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