六 わかめ(👘)売り
姉ですか。姉(🤑)(zǐ )は木(🔤)曾福(fú )島(🌴)き(🐏)そふ(🧠)くし(✒)まのほうにある高瀬た(🐍)か(♿)せの家にか(🏟)たづ(🍂)いていました。女のき(🆕)ょうだ(⏺)いとい(😿)えば、わた(🍌)しには(👨)この姉一人でし(🕗)たが(♉)、だ(🍻)いぶ(➗)年が違い(👅)ますし、それに(🙆)遠(🦄)く離(🚖)れて(🈵)ばかり暮(mù )らしていまして、おたがい(😷)に(🚊)いっしょになるおりもめったになかったので(📉)す。
竹の子がわらびに言う(😪)には、ど(🎀)うして(♎)お前(qián )さんた(🔄)ちはそんなに皆、首をかしげなが(🍵)ら出て(🎷)くるのか(🆘)。わたしをごらん(🍌)、(🏝)このとお(🍛)りわたしはひと息(xī(🏿) )に延び(🦊)て行きます。なるべくまっすぐ(🐻)に、それ(🐋)がわ(🛳)た(🗼)し(⬛)たち(🐠)の親竹(🚗)から教えられたことです(🍮)。
(🍳)瑞巌(😎)(yán )寺ずいがんじは東北地(🗳)方に名高い、松(😐)島にある古(📋)(gǔ )い大(dà )きな寺で、そこ(📕)に安置して(🐺)ある伊達政宗だてまさむねの木像(🛰)も世に(🈳)知(💸)られています(🥥)。ちょうどわたしの甥お(🏘)いが東京(jīng )から(🕹)仙台せんだいの宿(xiǔ )へたずねて(🎄)きたもので(🦖)すか(🛫)ら、(🦕)二(👎)人で松島見物(wù )を兼(🚂)ね(⏸)て、(🛂)木像拝見と出かけ(☔)ました(🚘)。あい(🚽)に(👳)く、(🔇)そ(🔇)の(🕐)木(mù )像はるすだというのですが、しか(🤫)し声はす(🦆)るのです(🐳)。そこでわたし(🕍)が(😩)尋(🔦)(xún )ねてみました(🛶)ら、こ(🎬)んな返(⬅)事でし(📘)た。
どうしてこんな言(⏩)(yán )い伝(yú(🍭)n )えを(🌂)皆さんの前に持ち出し(👦)たかと言(👿)います(🍙)に、年若いこ(👺)ろのわ(🥫)たしが(🥃)目じるしとしたものも、ちょうどあのははき木(🥐)に似て(🐆)いたか(😃)ら(🕳)で(🚬)す(🔑)。行(🍿)(háng )って(🤦)も(👘)行(🍍)ってもそれは遠くなる(🍧)ば(🔙)か(🧛)り。それほどわたしの踏み出(🤽)したところは歩きにくい(👍)道でした。ど(🔤)う(☝)かして心を(⏫)入(🖋)れ替(📉)えたいと思いまして、上総か(😓)ずさの国、富(😒)津(jīn )ふっつ(🐨)とい(🦄)うところに(🎎)保養に行ってい(🚜)る知り(😄)人をた(💜)ずねな(💦)がら、小さな旅を思い立(lì )ったこと(💈)もあり(🖋)ます。
この瑞巌(👱)寺の近(jìn )くに雄(xióng )島おじ(🔻)まという小さな島(👙)がありまして(✌)、いくつか(🐈)の洞穴ほらあな(🙊)が海にむ(🌑)いたところに(🛰)隠れて(⭕)いま(🥀)す。昔の坊(fā(💶)ng )さんたちが来て座(🛀)禅ざぜん(🕋)をした跡だと聞(wé(🏅)n )きます。あそこにもここにも(⌚)と(😔)いうふうに、その洞(🕍)穴ほらあ(🌊)なが(🔤)続い(🌓)ています、(🖊)中(🌩)(zhōng )には、岩(🦎)(yán )壁(🥝)(bì )に(🏭)むか(👾)い合(💮)って静か(💇)にすわ(📩)るために、坊(fāng )さん(💞)自(🚓)身の手(shǒu )で造(🐘)(zào )りかえ(🌧)た(💓)かと見え(🚈)るほ(📠)ど、そまつ(🐉)ながら岩屋の(😏)形を(🥇)そなえ(📲)たと(🐱)ころもあります。あまり取り(🙎)つくろ(👫)われた古跡なぞを見る(🔰)よりも、かえっ(🅰)て昔(🍞)のことがしのばれるのも、そういうかくれた場(chǎng )所(suǒ )です。そんな(🥝)とこ(🏬)ろ(🕊)へ行(há(🍎)ng )って(🔃)立っ(🌂)て(📳)みますと耳に入(🌑)る松風より(🤲)ほか(🚡)に(🆖)長く遠いひび(💧)きを伝え(🔱)るも(👴)の(😺)もあ(👡)りません。
江戸(🔐)に召しかえさ(🚖)れ(📪)てからの先生(🌅)(shēng )は昇平校しょうへい(🐻)こうという名(míng )高(gāo )い学校の頭取とうどりを命ぜられ、(🎐)上(😖)士じょうし(👄)の位(wèi )に(🐤)進み(🛋)、さらに鑑察かんさつといってだ(💎)れでもうらやむ重(🍪)(chóng )い(🌝)役目をつとめることになりました。そればかりではあり(⏲)ま(🎷)せん、当(🔵)時は(🐇)諸外国(guó )の軍艦や(🎋)商船(chuá(🛡)n )がだんだん(🧕)この国の港に(🍊)集まって(🏁)来るよ(🔴)う(💳)になりまして、(🏗)日(🦒)本(běn )国じゅ(🥌)う大(😌)さ(🍓)わぎの時で(🏠)したから、そ(👀)の(🈶)談判に(🍸)あたる外国奉行ぶぎ(🦒)ょ(💩)うは(⛽)勇(yǒng )気(qì )のある(🃏)人(rén )でな(🎥)ければつとま(📍)りま(🙆)せん。先生は一番最(zuì )後にそのむずかしい外国奉(🧔)行を引きうけ、徳(🥂)(dé )川(🍀)の(🛩)大身代おおしんだいを引き(🏠)回した人の一(📌)人でし(😶)た。
(🧣)などと言われます(🐃)から(🌷)、どんな年ごろのむす(🧘)こさんかと思いま(🉑)したら、まだ小学校へ(🕶)か(🍂)よ(🤐)っ(✌)てい(🏂)るほどの(🚋)少年でした(🕍)。そんなむすこさ(🍹)ん(🐍)が先生(shēng )のような年(nián )老いた(🥁)人にあ(🕒)ること(💺)もめずらし(😾)く思(🗻)いました(🐠)。
布施ふせさん(✂)は(🔶)そ(🦒)れをよく覚えていて(🎳)、ある(🤮)日(🍃)(rì )わた(🕰)しに歌って(🔍)み(💚)せてくれました。どうして布施(🏡)さんの口からそんな(🍓)古い歌(🔣)の節が出(🚜)てきたかと(😯)言(♐)いま(🌲)すに、(🤯)君の家が(🆗)らはこの(🍈)地方の郷(🍼)(xiāng )士として代々仙(xiā(🌈)n )台侯に(💥)仕えてきた歴(lì )史があるからで(🍠)した。あの「(🍺)さん(🏣)さ(⏲)しぐれ(🌚)」の歌は、甲(✅)高い女(nǚ )の声よりも(🍖)、(🚮)むしろ低いと(💃)ころを歌える男(🕥)の(📚)声(👁)に適し(📉)ていて、ゆっ(🐱)くり歌(gē(🐼) )うべき(🗄)も(⛰)のだそうです(♉)。あれをわたしに(🚡)歌(⏱)(gē )っ(🚖)て聞か(🤹)せ(🖼)る間、しばらく布施さんは(😱)「時」というも(🌤)のも忘(🏷)れ(🦍)ているようで(🚏)した。い(✊)かにもゆっ(⚫)たりと(🔫)迫らないで(🧜)しか(😋)も深く聞(🥅)える古風な歌に耳を傾(📇)けてい(🚶)ますと(🛤)、その(📹)抑(🕞)(yì )揚(🔸)のある節(✏)の(💙)一つ一(🍜)つが実に(🤟)長くつ(🦂)づいて行(⌚)きました。切れ(🔢)た(👆)かと思うと、まだ続いているようなもので(🍱)した。
(🆒)上(🗯)京後(hòu )の来助(zhù )老人(rén )が仕事(🍮)場は芝(zhī(👘) )の高輪たかなわにできました(📜)か(🥔)ら、今(jīn )度はわたし(😠)のほうか(🏓)らたずねて行ったこ(🚍)と(💢)があり(🤤)ます。一人のお弟子を(👘)養(🌹)子にして、(❕)い(🔮)い(🎼)相槌あいづちができましたとわ(👽)た(🏮)しに言(🔌)ってみせるの(🧞)も、(😀)そこで(⚡)した。当(💋)時の(🦔)刀鍛(💧)冶(yě(🕸) )としても、老人は一(🔃)番年長(📨)者(zhě )だそうでしたが、いい刀を打(dǎ )つものがだんだ(🔶)ん(🛥)なくなりますから、今のうちに学校(🆚)を造っておき(🖇)た(🦊)い、そして刀(dāo )鍛(🎏)(duàn )冶を育て(🍲)たいとの話があっ(🌄)たの(🍿)も、そこでした。老人はまた(🎵)、一枚の(♏)厚い鉄板をわた(😴)しの前(qián )に取り(🥀)出(chū )して(🌑)きて見せま(🍉)した。それは日(💐)(rì )清戦(zhàn )争の(😺)かたみ(😈)でし(😽)た(🎮)。敵弾(dàn )を(🏴)受けた軍(🐋)艦の一部(bù(🌘) )をあとで修繕す(😍)るおり(🔯)に切り取ったもの(✏)でした。海戦(🍎)(zhàn )の記(🏁)念とし(📆)て、ある海軍将校から(🌑)一ふりの短刀(dāo )を(📕)そ(🚵)の(🍏)鉄(🤡)板(bǎn )で作ってくれと頼まれたとの(✡)話もその時に出(🛏)ました。おそらく(🍀)来助老人のように(🛂)、一(🚼)(yī(🚯) )生を刀(🕰)の道にささげつくして(✉)、この世を歩めば歩むほど明るいところへ出て行った(🚜)刀鍛(🔔)(duàn )冶もまれでしょう。
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