「いえ、それ(✴)は(🔻)お前(😒)さまの覚えちがい(💸)でしょ(🕙)う。お前さまの言(😻)(yá(🥞)n )うのは、(🚳)たぶ(🥝)ん、おれの親(🔻)ざるのことでし(🥐)ょう。おれもあ(🍃)の親(qīn )ざ(🕖)ると同じよう(🍇)に、長い(🐃)こと(🥁)この棧橋に(📤)暮(👽)らしています。おれは(🚚)ち(📏)いさい時(shí )分(fèn )か(⛄)らこ(♊)の木曾川(chuā(🚃)n )の音(👘)をき(⬜)いていま(🕧)す(📞)が、い(💩)くら聞いてもあき(⛺)ない(🤪)のは、(😼)水の声で(⏭)す(✈)よ。」
四 馬市の(🚢)立つ町
「それはうらやましい。わたしは十(🏮)の年(niá(⛷)n )に郷里くにを出たもの(🐀)ですか(🌀)ら、(📪)久しぶりに(🧔)ここを通(tōng )ります。でも、山育(✅)ちは争われないものとみえて(🧔)、わたし(♈)の顔(🌏)を(🤸)見ると、山ざる、山(♿)(shān )ざる(😀)と(🕟)いう人がよくあり(🍎)ます。」
二(è(🚇)r ) 松島(🧐)(dǎo )
野菜や草花をそだてる(😈)ことの好きな(👓)姉はその裏(lǐ(🕺) )庭(tíng )つづきの畑(👛)に(🚎)うりを植(zhí )えたり、夕顔の(🍇)たなを造(💊)らせておいたりして、毎朝(cháo )の畑の見(jiàn )回りが何よりの(🏽)楽しみであ(🚍)ったようです。そのへんから(🧒)裏山(☕)へかけては、なだ(👑)らか(👪)な傾斜になってい(💃)まし(💟)た(🐗)から、わたしも細い道(dào )を楽し(💊)みにして(🏷)、枝(🍦)のたれさがった(📿)夏なしのかげ、ぶどうだな(💥)のもと(🍦)、(🚢)またゆ(💽)り畑の(🧗)間な(💁)どを(💎)歩(😣)き(🐙)回り、年と(🍱)った百姓(xìng )を(🏻)相(xià(🎟)ng )手(shǒ(😸)u )に木(mù )曾福島(💺)の(🔄)風俗(📧)、(🍑)祭の夜(yè )のにぎやかさ、耕作の(⏹)上のことなど(🕋)を語(🥊)りながらいなかのふ(✌)ぜいを(🔏)味(wè(🌞)i )わい(🚈)ました。
新規(🎉)、(🉑)新(xīn )規、見るもの聞くも(🥎)のわ(✝)たしには新規(👮)なこ(🤞)とば(🈹)か(😆)り。第一(🔽)、自分(fèn )のつとめに通う小諸(zhū )義塾まで(🎵)が、まだ(🈶)ようやく形(xí(🤰)ng )の整いか(🔠)けたばかりの(💧)ような(🌙)新規な(🅿)学校(🚵)で(🐐)した。しかし、そ(🕗)の義(yì )塾の二階の教(🎡)室(shì(〰) )から、遠(yuǎn )く(🈸)蓼科(🐒)(kē )たでしなの山(shān )つづきの(✝)見え(➿)る窓の(🎤)ところへ行(háng )って、そこから信(😂)州南佐(zuǒ(👺) )久みな(🔋)みさ(💔)くの奥のほ(🐸)うの高原地なぞ(🍘)を望むたびに(🍫)、わた(⭐)しはようやく(🏬)のことで静かに(👴)勉(miǎn )強(🔦)のでき(🐤)るいな(😾)かに、も(🤸)う一度自分の(🅿)身(🧦)を置(zhì )いたように思い(🐬)ました。その窓の近くには、小諸の士族屋敷(fū(🔤) )の一(yī )部の草屋(🥔)(wū )根も見え(🕕)、(👷)とこ(🤛)ろどこ(🎅)ろに(📨)は柳のこ(🧔)ずえの薄(🌟)く(🍕)青み(👜)が(♈)か(🥙)っ(🏯)たのもあ(🚽)り、ちょうどわたしが(🥎)出(🕤)(chū )かけて行(🚟)った(🎪)ころは(👱)おそい春がようやく(💴)浅間のふもとに近づいて(🖌)きた時分(fèn )でした。た(🏰)とえ学舎(shè(🌌) )は小さ(🚧)くとも(🍢)、わた(🍻)しはほかの先生がたとともに働(🍲)くことを楽しく考(👹)えま(💆)した。
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