「見(jià(🌫)n )張りって(🏪)、どうするの?(🍦)」
と、道江(📪)(jiāng )はちょ(💗)っと眼を見(jiàn )張(🎃)って、
「本田が?……(🤪)まさか。」
「僕はそんな意(yì(♎) )味で考えが足りなかったとは思(sī )ってい(🈹)ないんです。役所(suǒ )は(🥍)正し(🚅)いこ(🀄)とを通(🥔)(tōng )すのがあたりまえ(🅰)でしょう(♎)。」
そ(🦆)れによる(🛌)と(🔗)、(🏼)血書のこ(🉑)とは、(🚌)もう(🙃)昨日のう(🚫)ち(🥋)に警察や憲兵隊(duì )の耳にも入り、県の(🔽)学(✝)務課に(🐏)も通(🔠)報されていたら(🧜)しい。今朝(🏄)はさっ(⚽)そく(🗳)そのことで(👿)学務課(📈)の方から電話がか(🐥)かって来た。校長(zhǎng )はちょ(😒)うどその(🥓)時四(🌪)人の代表と会っている(🐾)最中だった(📟)ので、教頭が代(dài )ってその(🍛)ことを報(🚋)告(gào )すると、で(🍝)は一(yī )応(🏈)おだやかにその血書(🤸)(shū )を受取(🚍)る(🛡)がいい。そして校(📩)長(🛠)(zhǎng )自身それを(🔎)もってすぐ県庁(⤵)(tīng )に出頭(tóu )するように、とい(♍)うことだった。教頭が紙片に書いて校長(🛥)に渡(dù )し(🈚)たのは、そ(💕)のことだった(🕋)に(🈹)ちがいな(♟)い、(🙊)とい(🖐)う(💄)の(🍥)である。
次郎は何で(🏼)もないような調(diào )子でそう(📶)言(yán )いなが(🏪)ら、メス(🚔)を(🕶)あ(🔈)てられ(🥘)るまえの(🧦)、ひや(👗)ひやした(🦓)気持で道(🈹)江の答(🥡)えをまった。しかし、道江(🛩)が答えるま(⛔)えに、敏(💛)子が口(📢)を(🤳)はさんだ。
「義(🎶)兄にい(♎)さんは?」
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