(🔗)そのあと、(🧤)八時から(🔓)正午(wǔ )まで(🚼)、「(👫)郷(🍌)(xiāng )土(tǔ )社会(🚨)と(🐍)青年(🛶)生活」と(🎸)いう題目(🚻)で、朝倉先(🤡)生の講義があり、午(🍒)後は屋(🦖)外清(qīng )掃せいそうと身(➗)体(😬)(tǐ(🥏) )検(💨)(jiǎn )査(chá(🏥) )、夜は読書会や室(shì )内遊戯ゆう(🌆)ぎなどで(💎)、開(👫)(kāi )塾(📁)第(dì(♉) )一(🌇)日(rì )の行(✴)事(😡)が終わっ(💾)た。
「それに、今(jīn )朝はすいぶん寒か(🛒)った(✉)し、平木中(🍸)佐どころ(♉)ではなかった(🈺)んだろう。」
かれ(🐲)は、(🤺)む(🔢)ろ(💗)ん、そのことに(🏫)気がついていた。しかし、べつに気(🎮)を(💱)くさら(🕙)してはいなかった。毎回開(🕵)塾の当初はそうだ(🏸)ったし(🐹)、(🦉)時刻どお(😝)りに板(👺)木(mù )が鳴ることさ(💌)え珍めず(🖲)らし(🔨)かった(🌭)ので、今(jīn )朝の板(🏮)(bǎn )木(mù )当番(📩)の(🏭)正確(🙆)さだ(🍿)け(🥌)でも上できだぐらいに思っていたのである。
「ええ、結局(jú )は一人一人の問(wè(🛩)n )題じゃないでしょうか(🐇)。」
「そうですね。」(🔬)
「最(💎)初(🍏)(chū(📝) )の朝に(🐚)しては、めずらしいこと(📆)だったね。時刻(🤚)が非(🚦)(fēi )常に正(🤘)確だ(🦒)っ(🏹)たし、それに、打ち方(🗜)がち(🧦)っと(🍃)も寒そうで(📂)なかっ(🎹)た。」
大河(hé )は、その時、ちょう(⭕)ど槌をふりあげたとこ(🛫)ろだったが、それを打ちおろしたあと、ちらと次郎のほうを見(jià(🔏)n )て、あい(🚅)さつをか(🛤)え(🥅)した(🦅)。
塾長(🔲)室の掃除(chú )は、朝倉(cā(🌍)ng )先生夫妻(⛷)が(🍤)、空林(lín )庵(🖤)(ān )の掃(🆕)(sǎo )除(🍢)をすましたあと、給(gěi )仕(shì )の河瀬かわせ(🐇)に手つだ(😇)ってもらって(📳)、自(🔼)分たちの手(🍾)(shǒu )でやることになっ(😰)てい(🦁)たが、次(🦁)郎(🐹)も、都合がつきさ(🗾)えすれば、(🧀)手(shǒu )つだうこ(💚)とにし(💅)ていたのであ(⭕)る。
「(👹)する(🤬)と、(🎛)起こしてまわる(📶)ほう(🍹)が(🍸)早いで(✅)すかね。」
「(🈸)ええ、結局は一人一人の問題じゃないでしょうか。」
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