「ほんとに、御一緒に一つ遣(qiǎn )ろうじゃありませ(🏩)んか」
学士は半ば独語(🥈)ひ(👓)と(🦍)り(🗯)ごとのように言(yá(🏴)n )った。
「オンになん(⏪)て(🍯)言っちゃ不可(😋)いけ(🖨)ないの。ね。私(sī )に(🧥)頂(dǐng )戴ッ(🏣)て」
こう(🛶)なると教員(🏇)室も大分賑(💡)(zhèn )にぎやかに成(chéng )った。桜井先(🧟)生は(⌚)ま(👒)だ壮(zhuàng )年(nián )の輝きを失(⭐)わない眼付で、大きな(🔅)火(huǒ(🔋) )鉢(🎂)を前に控えて(🏥)、(👂)盛(😖)んに話す。正(🗼)木(mù )大尉は正(🦅)木大尉で(🗾)強(qiáng )い香のする刻煙草き(🤲)ざみたばこを巻きながら(🎊)、よく「軍(🎲)隊に居た(🐵)時(🐳)分(🐠)」を(🛑)持(chí )ち出(🕕)(chū )す。時(🚙)には、音(yīn )吉が(😸)鈴を(🛢)振鳴し(🔻)ても、まだ皆(jiē )な火鉢の側に話し込むという(💙)風(fēng )であった。
お(🌮)島はどうす(📷)るこ(🚄)とも出(chū(🥋) )来ないような調(🔗)子で言って、夕方の(🕎)空(kōng )を眺めながら立(🛋)っていた(😴)。暮(mù )色が迫っ(📲)て来(lái )た。
子(zǐ )安と(😩)いう新教員も、高瀬が東京へ行った(🚦)序(📴)(xù )ついでに頼んで来た。子安は、高瀬も逢っ(🤓)たことが(🈷)無(🎸)(wú )い。人の(👘)紹介(jiè )だ。塾で(💈)は(🥀)どんな(⏯)新教員(🕺)が(📵)来る(📉)かと(⬆)皆な(🎛)待ち受けた。子安が着(🛶)いて見ると(💲)案外(wài )心易やす(🍳)い、少(👓)(shǎo )壮(🍉)としわかな学者だ。
「兄のや(🚃)つも名前(🎦)が有るんですよ。貴様は(💩)何(🐗)とつけたと聞きまし(🎮)たら、父さんが弓(📛)が御好(🚍)き(🌗)だから、よ(👙)く当るよう(👦)に、(🏊)矢当りとつ(🏍)けまし(⏮)たとサ(🧕)。矢(🐩)当りサ(🥇)。子供というものは真実(🥃)ほんとうに可(🏁)笑(xià(🗼)o )し(🐽)なも(🎭)のですネ」
と言(yán )った。そう(🈚)いう(⛴)大(😅)尉は着(⛴)(zhe )物か(🚮)ら(💱)羽織(zhī )ま(🌌)で惜(xī )げもなく筒(🎡)袖にし(🤛)て、塾のた(🐷)めに働こうとい(⭐)う(📄)意気(🐧)(qì )込(🥨)(rù )を示してい(🗞)た。
「あれ(🐇)で、冗(🧡)談で(🎃)すぜ」
「こり(🏥)ゃ驚(🥈)いた。尺二ですぜ。しっかり御(🖱)頼申おたのもうし(💳)ますぜ」と大(dà )尉(👐)は新(xīn )規(guī )な的の方(🆕)を見て矢(shǐ )を番つがった(🍛)。
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