と(🤵)、次郎は(➕)大(dà )沢をさげす(🔜)むように見て(🌍)、(🚋)
こう(🤒)して、彼(😡)(bǐ )は、彼(🚖)(bǐ )の同級(🏦)生の(🌲)間に、一人と(🌁)して心(xīn )の底から交わりうる(🔨)新(♓)しい友(😺)人(❓)(rén )を見(🏊)出(🏯)さなかった(🔏)。それば(🐾)かりか、竜一や(🛶)源(yuá(🍚)n )次です(✅)ら、もう彼(🐣)にとって(😚)は、心から(🔇)の親友(🏾)(yǒ(🗄)u )でも、従(cóng )兄(⬇)でもなくなったのである。む(🤽)ろ(🏕)ん、(🐭)小学校時代に培われ(🥢)た温い感(🔬)情が(🔄)、そう無造作(zuò )に冷(lěng )め(📱)てしまうわけはなかった。で、(💩)次(🏹)郎の(😌)彼らに(😊)対する気特(🤟)には、(♉)他(🐁)の同(tóng )級生(shēng )に対するのとは(👊)、まだかなりちがったとこ(👴)ろがあり、また、彼が土曜から日(🌓)(rì )曜に(🕋)か(🧖)けて彼らの家(🐫)を訪(fǎng )ね、(🕠)見(📮)たところ以(🍃)(yǐ )前(qián )と少しも変(bià(🎺)n )らない(🙀)親しさ(🎖)で遊んだりする(🍴)ことも(🤦)しばし(🙇)ばだったが、(🔽)そう(😅)したこ(🤝)とは(🏊)、所(♒)詮(quá(🙅)n )しょせん、過(guò )去(qù )の酒甕さかがめからし(🛣)たたって来(lái )る雫しず(🔲)くのよ(🦔)うなもので、彼の(😖)注意が一旦明日のことに向けられると、二(èr )人は、もう、彼(bǐ )にとって、他の(➗)同級生と少しも択え(🤝)らぶ(🏮)ところ(🍥)のな(💔)い存(🤒)在(🕗)だったのである。
「ええ(👑)、(🦂)見(jiàn )てたんです(🤽)。地(💚)(dì(😜) )べたを見るのは無(🏻)礼(lǐ )だって言(🐺)(yá(💏)n )うか(🦆)ら、顔を(🎄)見(🌎)てたんです。」(📀)
「よせ! そん(🐟)な議論(lùn )をしたっ(💱)て、なんの役に(🥖)立(🚑)つんだ。」
(母(🛎)さんやお祖母さんなんかを(🌝)相手(🎑)にするのが、ばかばかしい。)
「歴(👢)史的(🕓)とは驚い(🏳)たね。は(🌰)っは(🌔)っはっ。」
「なるほ(🚺)ど、そいつは名案だ。そんな工合に(🚜)やると(📧)、五年生に対して(🏻)自然四年生の(😏)権(🍺)威(📉)を(🔎)示すこと(🎄)も(🌧)出来(🆒)るわけだ。」
(🦄)彼は、(🐸)いつ(🚠)の間にか、演説でも(🎃)するような態度にな(😥)って、(🐘)つ(🏥)づけた。
何(🦀)よりも彼がなさけなく思ったの(🐽)は、彼(bǐ )の同(tóng )級(jí(😳) )生(shēng )が―(🐐)―竜一や源(🛩)次ですらも――彼と親しくしているとこ(🏫)ろを上(shàng )級生(🐷)に見ら(🖱)れる(🥣)と(🏵)、(🐃)妙(miào )にそわそわ(🔤)して、彼(🛅)(bǐ )のそ(🎻)ばを離れよう(😘)とす(🤶)る(🈹)ことだ(🖐)った。彼はすぐ彼らの気(🎨)持(💡)を見(🔭)(jià(🐿)n )ぬいた。そして心の(🌀)中でひどく憤慨し(🥓)た。思いきって彼ら(🛄)を面罵(mà )してやろ(🌗)うかと(🎤)思(sī(🦃) )ったことさえ何(🚡)度かあった。しかし彼は(💿)いつもそれを思いと(🛤)まった。
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