「活動だ、それにちがい(🐡)ない」(✒)
「どうぞ神(📬)様(📕)、ぼくの塾じゅくをまもってくださ(🧔)い(😗)」
「手塚(📧)は不幸な男だ」
「あッ、へ(🎻)そか(🚧)」
「青(qīng )木君、ぼ(⛓)くの学校(🚪)へ入学したまえよ」
いまか(🤼)れは臍下せいかに(🐏)気(🌅)をしず(👸)め、先(👭)(xiān )生のバットを(😩)さ(🌫)げ(🏔)て立ったとき、はじめて野球の(😘)意義(yì )がわ(👝)かった。
ぼんや(🗓)り(🍽)ベ(🐉)ンチへ帰ると安場はにこにこし(🤘)ていた。
(🥝)かれ(💼)は光一の(🔃)球が燦(📃)然(🥛)さんぜんたる光を(🏵)放っ(🚄)てわ(🏋)が思(sī )う(🌀)壺(hú )つぼ(🍎)をま(📢)っ(🚂)すぐにきたと思(sī )った、かれ(🍳)は八分(fèn )の(🌰)力をも(🔰)っ(🦉)てふっ(💟)た。
「このつぎ(🌃)にはかならず打(🎨)つぞ」(😛)
黙々(👂)は勝った、波濤(tāo )はとうのごとき喝(🎽)采(cǎi )が起(qǐ )こった、中(🥈)立を標榜(🏪)(bǎng )ひょうぼうしていた師範生はこ(😶)とごとく黙(👭)々の味方と(🍑)なっ(🤡)た。安(ān )場が先頭(🉐)になって一同(tóng )は(🌚)中(zhōng )学の門前で(🏗)凱歌がい(🧕)かをあげ(🥥)た(👴)、(♐)そうして町を練(🎅)り歩(🤵)い(🦃)た。町(📩)々(🚙)では手おけに(🚔)水をくんで(🍷)接待(dài )したのもあった(🏿)。善兵(🧘)衛は自分(⏲)の店のみかん(🕎)を残らずかつ(🔋)ぎ込んで(🤳)みかんをまきながら選(🤢)手(⛓)の(🔤)後(🏨)について行(háng )った(📪)。一同(tó(🥂)ng )は(👏)喜び勇(🧜)(yǒ(📅)ng )んで塾じゅくへ(🔏)帰(guī )った。かれらは塾の前(qián )でみ(📍)んなシャ(💳)ツを脱ぎ(🅰)、へそをだし(🕜)て門内へ(🤗)はいっ(🐘)た。
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