間(🈷)もなく(🎍)三(🏯)人は先生一(🔏)人(rén )を(👑)この(🎴)隠れ家(jiā(🔟) )に残(cán )して置いて、町の方へ帰って行(🔔)っ(🖕)た。[#「。」は底本(😢)では「、」(🌔)]学(🤘)士が(📓)ユックリユ(⌚)ックリ歩(😇)く(🤣)ので他(🎭)の(🛬)二人(rén )は時(🤢)々足(🚄)を停めて(⬇)待(dà(🏁)i )合わせては復たサッサと歩い(🤩)た(🌞)。
奥さ(🎡)ん(🌂)は子供衆の方(😳)にまで気(🗨)(qì(🗨) )を配りながら、
「高瀬さ(🤬)ん、一体(🍸)貴(🗓)方(fāng )あなたは(🚋)お幾つ(🈷)なんですか――(🎭)」(🚔)
大尉は弓返(fǎn )ゆ(🔰)がえり(🛹)の(🏊)音を(🛷)させて、(🧚)神経的(de )に笑(xiào )って、復た沈鬱な無言に(👋)返った。
長(🔊)く東(🍍)(dō(🧤)ng )京で年(🗯)(nián )月(👽)を送って(🤬)来た高瀬に(💫)は、(🤜)塾の(🐃)周(🦈)囲まわ(🔂)りだけ(🌪)でも眼に映るもの(🥔)が多(duō(🎙) )かった。庭にある桜(💻)の花(huā(🕞) )は開(🏺)い(🌏)て見(jiàn )ると八重で、花束(shù )のように密(🧥)集(🏋)かた(🦐)まったやつが教(jiā(🌫)o )室(shì )の窓に近く咲き乱(luàn )れた。濃(nóng )い花の影は休みの(🛣)時間に散歩する(👠)教師等の顔にも映り、建物(wù )の(🎾)白い壁にも(🖋)映(yìng )った(😴)。学生等は幹(🚎)(gàn )に隠れ、(⛪)枝につかまり(🚿)、まるで小鳥かなんど(😥)のようにその下を遊び廻って(🛴)戯れた。
こう(🥎)いう話を高(📎)瀬(lài )に聞かせな(🛸)がら帰って行くと(🏸)、(👃)丁(🐿)(dīng )度城(ché(🚬)ng )門のあ(🕞)たりで、学士(🏷)は弓の(🖕)仲間に行き逢(fé(🦁)ng )った(🏨)。旧士(shì )族の一人だ。この人(rén )は千曲川の(👑)谷の方(fāng )から(📜)網(wǎ(💁)ng )を提げて(🍩)スゴス(💪)ゴと戻って来るとこ(🍳)ろだ(🍆)った。
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