漫画《エロ かわいい オナニー》2行目ライン
エロ かわいい オナニーあらすじ
「僕には、本田(tiá(🙄)n )が(🤡)そんな卑劣(😗)(liè )な男(🕊)(nán )だとは思えない(😧)がね。」
「朝倉先生が待っておいでだ。」――昨(zuó )日父にそう(📋)言(🍤)われたこと(🆙)が、彼(bǐ(📱) )には一日(💈)気にか(🕷)かっていた。しか(🈹)し、なお一(yī )層(cé(🧔)ng )気にかかってい(🦉)たのは(🕑)、血(🈂)書(shū )を書いた(🚿)自(zì(🔰) )分(🔜)のことを先生が「かわいそうに」(🤝)と言わ(📞)れ(👉)たということだった(㊗)。最初(chū )この言葉を父の(🏉)口をとおしてきいた(🎛)時には、それがあまり(🎄)にも予期(🌳)しない言(🍜)(yán )葉だったため(🚒)に、た(🏅)だ(🍭)面くらっただけだった。しかし、彼にと(🐣)っ(🍀)て(📏)、朝倉(cāng )先(xiān )生(🐣)の言(😈)葉(👢)は(🤒)、とりわ(🛫)け(🎤)それが(🚳)彼自身のことに関し(😺)て発(💉)(fā )せ(🐬)られた(🔝)場(🚱)合(🌵)、(🍺)どんな片言隻(🥜)句(✖)せき(🎋)く(🍱)で(🥕)も(💬)、軽(😂)(qīng )い意(🛒)味(🐹)をもつものではなか(🔭)った。彼はそのあと二(èr )階にねころんで、ひとりで(🖖)いろいろ(💧)と考えてみた。言(yán )葉がありふれた簡(jiǎn )単なものだ(🎌)った(🌒)だ(🎠)けに、かえっ(㊙)て意味が(🦄)つかみに(✝)くかった。もしそれが世間(jiān )普通(😷)の人の口をも(👯)れた言葉(yè )だっ(🐕)たら、血を流した(😱)自分に対す(📿)る同情の言葉(🌦)(yè )とも解されようし(🏉)、ま(🤝)た県当局と(🏃)いう(🎸)大(dà )き(🤵)な相手(🍙)を向(🔄)こう(📰)に(⛳)まわ(🎍)したことに対するあ(🐥)われみ(🤛)の(🤼)言(yán )葉(yè )と(🍼)も解(jiě(⬛) )さ(🚏)れ(🎪)よう。し(🧕)かし朝(cháo )倉(cāng )先(🕕)生(shēng )がそん(🖊)な甘いお座な(🌅)りを言われようはず(🗂)がない(🚾)。先(🌊)生(shēng )の愛情は(🎨)もっと深いのだ。先生の言(yán )葉の奥には(🛠)いつもき(🈺)びしさがある(🖲)。われわれの心を(〽)むち打って一(yī )歩前(👼)進せしめないではおか(🐀)ないき(🍯)び(🤯)しさ(⬇)があ(👲)る(🤑)。先生はあるいは自分(fèn )を始末に負えない飛びあが(🕰)り者だと思われ(📟)た(👽)かもしれ(🌞)ない。「かわいそうに(🥢)、己を(🍮)知ら(🐺)ないのにもほどがある！」それが先(🎳)生のお(💴)気持だった(🍥)のでは(🛤)あるま(⏹)いか(✋)。
「次(cì )郎さ(🐰)ん、(🧡)今お帰(🍭)り？」
「や(🤓)け(🏰)にな(🈁)ん(🖥)か(⤵)なりません。しかし、(🎃)自分で正しい(🏄)ことをして退学されても、ちっ(🛷)とも恥(🍾)(chǐ(📧) )ずか(🥇)し(🧞)いこ(🎩)とはないと思っているんです。」
次郎は(⭐)、学校のこんな様子(🛐)を、終日いかに(🕌)も(🛀)淋しそうに見(jià(🐿)n )守(shǒ(📫)u )っていた。彼(bǐ )は(🔯)、花(🍋)山校(🔷)長の鼻(bí(🔐) )の(🤗)移動の(🔎)話をきいてもほと(🕶)んど笑わな(🤔)かっ(💾)たし、(😾)森川(🐓)の「(🍞)教員適性(🔎)審査採(🥨)点表(🔏)」(🤝)を見た時(shí(😖) )には、むしろにがい顔(yá )をして、ひと(😽)りで(🚢)校庭(🐢)にぬけ出(chū )したほどだった(🍜)。ふ(🦗)だんから、(🤩)彼は(🐨)そ(🤣)う出しゃば(🌧)る方ではなかっ(🔃)たが、それでも、校(xiào )友(yǒu )会(🐃)の(🙁)委員(yuá(🍡)n )会などでは、新賀や梅本(🔋)と共にかなり(🌨)意見を発表す(🏳)る方だっ(✡)た(📙)。それが昨日以来(lái )、(📝)まっ(👤)たく沈(😝)(shěn )默(🖌)を(😗)守りつ(🐑)づけ(😐)ている。きょう(📺)はこと(🐚)に新(🛶)(xīn )賀や梅本に対してもあまり口(kǒu )をきかない(👡)。今朝あたりまでは、誰も(🏇)それを気にとめ(🐑)なかったのだが、(🤶)みん(🕡)なが笑うときに(⏲)笑(🐮)いもせず、(🍢)ま(🗃)た先生たちの品(💴)定めや、事件(jiàn )の(🍌)これ(😊)か(💏)ら(🛸)の成(🧛)(chéng )行(háng )きにつ(🏚)い(🐦)て、みんなが(😮)非常な関心(xī(😩)n )を(🌌)もって話しあ(🌛)っている(🆎)のに、自(zì(😓) )分ひとりで校庭をぶ(🗑)ら(👇)つきまわ(🔏)った(🈁)りしている(➡)彼の様(yàng )子が、いつまでも周囲(🧙)(tō(📣)ng )の(🈂)注(zhù )意をひかないでいるはずがなか(🎨)った。しかも彼が、同級(jí )生の大部(🍝)分(🍹)がまだ朝倉先生の顔も知らない一二(èr )年(🏩)(nián )の頃から、室崎事(shì )件や宝鏡(jìng )先生事件を(😢)通じて先生から大(🕜)きな感(gǎn )化をうけ、その後、白鳥(niǎo )会の(❣)一員にも加わ(👵)って、(😅)先生の心(xīn )酔(📃)者の中(zhōng )でもその第一人者にな(🎰)ってい(😰)ることは、誰でも知(🗝)って(🥌)い(🕷)るこ(💞)とで(💚)ある。こんな時こそ彼(bǐ )は(🦑)みんなの先頭(tóu )に(🐅)立って活動(dòng )すべきではないか。そう(🦃)し(🏵)た考えが(🥣)、一般の生徒たちの(🦏)頭に(👛)浮んで(😀)来る(🎩)の(🦉)はごく自然(rán )であった。
彼の(🔴)この驚(👵)きは(🥇)、同時(shí(🅿) )に、目が(🐍)しらのあつ(⌛)くなる(🌥)よ(💎)う(🧓)な感(🥋)激でもあった。彼はうつむいたまま(😜)、縁板につい(🎐)た手を、ま(🔵)るで女(🚉)の(💐)子(zǐ(🎡) )みたようにもじも(📕)じさし(🔲)た。朝倉先生は(📨)それを(🕸)見(🍮)ま(📮)もり(🚛)ながら(🗂)、(🕐)「君のお父さんは、君のや(🧞)っ(🍪)たことを(🗃)生ぐ(🛌)さいと言(🈸)っていられた(⛑)が、なるほど生ぐさい(🚇)とい(💬)え(🔨)ば生(shēng )ぐさい。たしか(🗓)に(🐾)思慮の足(zú )りないやり方だし(📟)、そ(🔐)れに文明的ではないか(💢)らね(🤲)。しかし人間の(🤣)真(zhēn )実な気持(chí(🦔) )と(👩)いうものは、そのあらわ(😞)れ方(🔮)がどうであろうと、(💇)やはり(⏳)うれしいものだ(😗)よ。私はそれを味(🤭)わう(🦖)だけは素直(zhí )すなおに味わ(🐵)いたい(🔕)ん(♈)だ。む(✈)ろ(☔)ん私に(👞)は(😾)私の行(há(😓)ng )く道があるし(🌒)、君の真実な気持(🏑)(chí )を味わ(👕)っ(🎲)たからって、その道(dào )まで変(biàn )え(🕓)る(😴)わけにはいかないがね。」
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