かれは、そう(🤣)言うと、すぐおじぎをし(🔰)て、塾(👌)(shú )長室を出た。朝倉先生(shēng )は(🛒)無(wú )言のまま、かれの(🤖)うし(🌥)ろ姿(🌭)(zī )を(🤐)見おくってい(😭)た。
(🙏)いそいで、寝(qǐn )巻(quàn )ねまきをジャンパーに着(🤾)(zhe )かえ、夜(⬆)具を押し入れ(🔩)にし(🗽)まいこむ(🌑)と、ぞんぶんに(🎋)窓をあけた。風はな(🐹)かっ(♈)た(🗿)が、そと(🛡)の空気(qì )が、針先(🉐)は(🎭)りさき(🌦)をそ(🤳)ろえた(🆑)ように(🔬)、顔い(🍗)っぱいにつき(⛽)ささった。
「(👞)おしまいのほうは、実は僕が打ったんでした。」(🥗)
(🥙)左(zuǒ )右(yòu )の窓(🥝)の(🌛)下に(🍸)、小(🖨)便(bià(🦄)n )つぼがそ(🍏)れ(💪)ぞれ(🖲)七つ(📟)ほ(🖼)ど(🎛)並(bìng )ならんでおり(🕴)、そ(💯)こを四(sì )人(👷)の塾生が二人(rén )ずつに(🔭)わかれて(♿)、棒(bàng )だわしで掃(🌄)除(chú )して(💳)いたが、その中には、大河の(💦)姿は(🐱)見え(🔂)なかった。
「(⛽)いや、そうで(✍)はあ(👅)るまい。世の常の(🐪)心では、ああはつける(🆗)も(🐬)のではな(🧠)い。わしの耳(ěr )には、そ(🤖)のまま仏界ぶ(🚐)つ(🐉)かい(🌜)の妙(🦁)音(🌅)みょうお(🎪)んともきこえたのじゃ。鐘を(🔈)つくなら、あのよ(🎦)うに(🦕)つきたいものじゃの(🚴)う。何も遠慮(🤦)えんりょする(👡)こと(♎)はない。みん(🏋)なの心得(dé )にもなる(🔢)ことじゃ。か(🌟)くさず(🚟)、そなたの気持ちをき(💝)かせてはく(🍌)れま(⏰)いか(🐷)。」
「心苦しければ、君自身で何とか始(🍨)末したら(🦃)いい(🏥)だろう。原因(🛵)はもとも(😲)と君(jun1 )に(🚊)あるんだか(🎅)ら。……(🈸)私は、板(🛸)木(📶)の音その(🌈)ものを問題にしただけなんだ。」
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