伯父をぢさ(⛎)んに(🏑)附ついて東(💗)京とうきや(🛢)うへ行ゆく父とうさん(🥔)の道連(🐬)みち(☝)づれには(🏚)、吉き(😤)ち(🔏)さ(🔺)んと(💈)いふ(☕)少年(nián )せうねんもありました。吉きちさんはお隣と(📎)なりの大(🤗)黒屋(wū )だいこく(🔁)やの子息むすこさん(🥇)で、(🕶)鐵(🐓)てつ(🔳)さんや(🀄)お勇ゆうさんの兄にい(😈)さんに當あ(〽)たる人ひと(🥃)でした。こ(🐎)の人ひとは父と(💤)うさん(🏏)達たちと違ちがひまして、眼(yǎ(🍃)n )めの(🌌)療(👊)治(zhì(🏺) )れうぢに東京とうきやうまで出(🍻)掛で(🌁)か[#(🎈)ルビの「でか」(🦐)は底本(🏴)(běn )で(🛒)は(📣)「でかけ(🥫)」]ける(🎹)とい(🕜)ふ(📢)ことでした(🤭)。な(📺)にしろ父とうさんは(🌎)まだ九歳さいの少(⚡)年せうね(⚪)んで(🐫)したから、草(👯)鞋(xié )わ(🚷)らぢをはくと(⚾)いふ(😠)事ことも出(chū )來(🏆)(lái )で(🚙)きません。そこ(👈)で爺(🔙)ぢいやが小ちひ(🛰)さ(🕕)な麻裏(lǐ(🏘) )草履あ(😍)さう(🕋)らざうり(🎄)を見み(🧒)つ(🔨)けて(🐮)來きまして、踵(zhǒng )かゞとの方はうに(📡)紐ひ(🐼)も(🌶)をつけて呉(wú )くれました。
『かけ(👔)はしやいのちをからむ蔦つたか(🌃)づら』
峠(gǔ )たうげ(💻)の(⤵)上う(🌠)へから村むらの小學校せ(🔧)うがくかうへ通かよふ(📪)生徒せ(🔆)いとが(🈚)ありまし(😖)た(🈹)。近(jìn )ちかいと(⛱)ころから通か(🚿)よふ他ほか(📫)の生徒せいと(🚖)と違(✳)(wéi )ちが(🚊)ひ(😘)まして、子供こどもの足あしで毎(mě(👆)i )日まい(🔵)にち峠(🏃)たうげの上うへから通か(📐)よふのはなか/\骨ほね(🚐)が(🥔)折(🎏)おれました(✅)。でも、(🕷)この生(🦇)徒せいとは(🥙)家(🦁)うちから學校(🙌)が(✨)くかうま(🏺)で歩(bù )ある(🙏)い(🖇)て(😹)行ゆく(🗣)路みちが(🐦)好(🦂)す(🍵)きで、降ふつて(🚹)も照てつても通(tōng )かよ(💇)ひました。
「いくら不景気の世の中でも、二円の香(xiā(⌛)ng )奠こうで(🐛)んは包(bā(🚅)o )めなくなっ(🚯)た。お前たちのかあ(🍕)さんが達(dá )者たっしゃ(🔊)でいた(🐿)時分には(🍗)、二(èr )円(yán )も(💫)包(🔪)めばそれでよかった(🉑)ものだよ。」(📫)
石臼いしうす(🏖)ぐらゐ唄(😶)うた(🤡)の好(hǎo )すき(🚜)なものは有(yǒu )ありま(🌵)せん。石臼(jiù )いし(⌛)うすぐらゐ、又(yòu )ま(🏊)た、居眠ゐねむりの好すきなものも有ありま(🤥)せん。
『どう(🙇)で(➕)す(🕸)。妻(🐜)(qī(📐) )籠つま(〽)ごに(🈁)は大(📤)おほきな(🤨)川か(🌀)はがあるでせう。』
思いも(🌓)よら(🐇)ない(😟)収(🐷)入のある話が、こ(🛹)の(🚿)私の前に提供(📁)されるようになった。
『いえ、これは蘭あ(🛍)ら(⌛)ゝぎの山奧やまおく(😖)の方(🦃)はうか(〰)ら流ながれて來(lái )く(Ⓜ)る(🏽)川(🎒)か(⏮)はです(🎐)。木曽川きそがはへ入(rù )はいる川か(🎹)はです。』
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