「う(🗄)む、先生(shēng )に教おそわった(♐)こと(⌚)を(🚌)」(❕)
「お着(🐶)かえになってすぐ(🤢)おで(🔩)ましに(🦏)なりまし(🍹)た」
先生(💮)は一(yī )帳羅いっちょうらの羽織(🎀)とはかまをつけて(🍝)出(chū(🕳) )迎えた。
「(🕳)青(qī(🕶)ng )木(⏩)君、ぼ(💱)くの学校へ入学(🐓)した(🙋)まえよ」
「豆(🎯)腐屋(🏟)ア(👕)」と(💞)敵(🗒)方がひやかす。
浦(🆎)中は先攻(gōng )で(📄)ある。黙々もくも(🥢)くの投手(✉)五大洲(😴)だ(🚡)い(🏛)しゅうははじめてまん中にたった、かれは十(♌)六歳では(✳)ある(🍼)が身長(🎙)五尺(📽)二寸、投(🎵)手(shǒ(🥤)u )として(🗒)はもう(🙈)しぶんなき体格である(♓)、か(🤟)れは手製のシャツを着(🙆)て(🗑)いた、そ(🐫)れは白(bái )木(🌩)綿しろもめん(🔛)で母(mǔ(⛑) )が縫ぬうてくれたのだが、かれ(😛)はその胸(xiōng )のとこ(🧐)ろ(🌖)に(🗿)墨黒々と片仮名(míng )で「モク(🐶)モク」と右(📺)から左(👢)に書いた。か(🌗)れがこれを着たと(❌)き、すずめがそれだけはよしてくれといっ(🏿)た(🌲)、かれは頑(🗜)が(🎸)んとし(📽)てきかない(🕐)。
「だめだよ、つまらない」(💋)
一(🍢)同(🙆)はわら(🚳)った、しかし先生は(🤙)にこりともしなかった。一(yī )同はさるまたのひもをさげてへ(♎)そをだ(🍀)した。先生は(🔪)第一番の五大(🤧)洲だいし(🅾)ゅう((⏪)投手)の(🏷)へそのところを(🛩)押してみた。
「(🥛)かわいそうに(🔝)青木は(🤞)今(💽)日き(🏟)ょ(💈)うはばか(🕗)にしょげかえっている(🏏)、一本(běn )ぐら(🚂)いは(🔓)打たし(🏚)てやりたいな」
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