「た(🤨)った今(🚎)。僕(🀄)、道具をうち(🐄)に(🤷)置くと、すぐ来たんだ(💯)よ(🗿)。」
「話って何(😣)(hé )だい。」(🌕)
「ここからだと、次郎(🥙)さんに(📣)見張(🔸)っ(🥛)てい(🗞)ただくに(🙉)しても、かど(🧤)が立(lì )た(🅾)ないでいいわ。次郎さんが毎日、橋を渡ったり(🛒)し(🏝)たん(🤡)で(🃏)は、何て(🐮)いった(✴)って変ですものね。」
次郎はあいまいな返事(👭)をした。そして(🥟)父(fù )がカンカ(🥐)ン帽(🌜)をかぶ(🐳)りなおし(🥕)ながら鶏舎(💨)(shè )の方に行くのを見おくっていた(♟)が、(🍀)急(jí )に自分も立(😋)ち上っておも(🏈)屋(wū )の方(🍜)に(✍)行き(🐥)、二(😦)階にか(🔮)けあ(😊)が(🕐)るとぐっ(🔍)たりと(🐚)畳の上に寝ころんで、大きなため息(xī )をつい(💂)た。
「それ(🏴)で、道(🚌)江さん(👱)、ど(🎑)うするつもり(🐻)なんだい。これから。」
「なる(🖲)かも知れま(🐂)せん。しか(🏍)し、(🐇)なったっていいんです。」
校長(zhǎng )は、最(zuì )初(chū )鼻(bí )だけをぴくりと動かしたきり、眼玉(🍎)も口(kǒ(🗻)u )も動かさなかった。眼玉はテー(🍅)ブル(🥛)の上(💖)(shà(🕛)ng )の(🎵)血(xuè )書(🌦)に注そそがれていた(🌒)が、それを読んでい(🔐)るようには思(sī )えな(😸)かっ(🌫)た。そのうちに、結んだま(🐼)ま(🥒)の(🏠)口が、う(🍰)がいでもする時の(🕉)よう(🔌)に、むくむく動(dòng )き出した。そして、そ(😼)れ(🛢)がやっと(🔈)開い(🥓)たか(🚓)と思うと(🍈)、(🚲)しゃが(📠)れた女のよう(🚚)な声で「(👡)これは(😔)、(📪)知(🐛)事(👢)閣(gé(🚑) )下にも(🦃)、お見(jiàn )せしなけりゃな(🤼)らんの(🍠)か。」と、わかりきったこと(🍁)をたず(🦈)ねた(💮)。田(😽)上が「(🎢)む(🔚)ろんそ(😉)うで(🦏)す(❎)。」と答(🌘)えると、ま(🛳)たぴくりと鼻を動か(👫)し(💩)、「こ(🐓)んなものを知(✒)(zhī(🛀) )事閣下にお見せ出来る(🛍)と思(🧙)う(💉)のか。君(♒)(jun1 )らには(🐖)まる(💩)で常識がない。どう(📤)かそんな(👵)む(👤)りは(🕗)言わないでくれ。」(🦎)と、泣いているのか(😄)、怒(👺)っているのかわからない(🅾)ような声(shēng )で言った(😔)。四人(rén )共(gò(🧣)ng )、(🔍)その時は、こんなのが自(⌛)分(🏖)たちの学校の校(xiào )長だろうか(📄)、という(💢)気がして、実際(jì )な(👅)さけ(🍨)なかったそうである。田(🛵)(tián )上が(🛐)「僕(🌫)たちは朝(cháo )倉(🏼)先(🐦)生の留(🧞)任さえ(👻)実現す(🏹)ればいいのですから、校長先生(shē(📑)ng )がそれを保(⏳)証して下(xià )さるなら(🐗)、血書(shū )の処(🛃)置(zhì )は(👮)お任せ(🛶)し(✡)ましょ(⛪)う。」と言う(❄)と、(🕦)校長(zhǎng )は何と(💜)思ったか、(🏇)急(jí )に椅子(🍑)から立ち上って、四人(🆗)の顔を(🤓)ひとりびとり念入(👹)りに見まわし(🥛)た(🈲)。そして(🧦)何(hé )度(🤡)も首を(🧘)ふっていたが、おしまいに、永いため(🌴)息(📏)をついて、「君らの非(🥞)常識(🔑)には全くあ(📜)きれてしまう。朝倉先生の退(tuì )職(zhí )は県の(😊)方(🔸)針(zhēn )できまった(🥠)ことだ(🎿)。県の方(💠)針(😤)(zhēn )で一旦きまっ(🍌)た以上、(🔴)校(xiào )長としてはどう(🖲)にもならないでは(🤤)ないか、それが君らには(🤤)わ(🏚)からんのか(📆)。」と言った(👨)。そして、も(🥣)う(📘)一(yī(🌟) )度(🌏)永(🕠)い(🕤)ため息(😙)をつ(⏪)いて、ど(📁)たりと椅子(zǐ )に腰(yāo )をお(📩)ろした(🐮)が、いかにも思いな(🔇)やんで(🌬)いる(📶)ように眼(😖)(yǎ(♍)n )をつ(♎)ぶ(📶)っ(🍴)て、ひとりごとのように言(yán )った。「そ(❄)りゃ(🏄)、(📒)朝倉先(xiān )生(😐)が惜し(🗿)い先生だということ(🌊)は私にもよくわかって(🌄)いる(🌙)。いや、誰よりも私が一番よ(🎢)くわかっているつもり(🌴)だ。だか(♐)ら、(💤)君らが先生(🧙)の留任を願(yuà(💂)n )い出る気持(chí )には(🐫)心から同情(qíng )する。し(📶)かし、何しろ(🆘)これ(🐍)は県(🙂)の方(fāng )針できまっ(⏲)たことなんだか(📏)ら、おたがい(🚄)にあきらめるより仕方がないではない(🐝)か。」
町はず(⌛)れからは松並木(⛽)の(🌫)土手が広々と(📵)した(🗜)青田の(🔲)なかをうね(🚨)っ(🐳)てつづい(🚖)ている(🐺)。左は、ほ(🍐)ぼ五六間(jiān )ほどの(🚻)川で、向こう岸(😥)(àn )もやはり(👻)松(👽)並木の土手(shǒu )で(🐏)ある。旧藩(🏕)時代の(🛤)さる名(míng )高い土木家が、北(👖)山の水を町にひくために開(🏈)鑿かいさく(🐡)し(🔇)た水路だそうだが、い(🔑)つも探(⛷)(tàn )さ一(🚶)二(🔴)尺ほどの清冽せい(🧣)れつな水が、(🌗)かなりな速(🚡)(sù )度で、白(🧐)砂の上を(📥)走(🕥)っ(💿)ている。その(⛔)水(☔)は町に流れ(🤓)入(rù )る直(😮)(zhí )前(🚾)に(📡)直(zhí )角(jiǎo )にまがって一丁(dīng )ほど東に流れ、もう一度直(zhí )角(😯)に(🤤)南(📍)にまがって(👪)、町はず(🌒)れの橋の下(🌐)をくぐっているのであるが、その角のあたりには、(🏦)背丈せたけぐ(🛒)らいの渕が出来てお(🎮)り、夏(xià )になると(🌬)、このへんの子供(gòng )たち(🍷)は、よくそこで水(🚤)をあび(🌋)る(🧤)。土手をとおって通学(xué )し(🤐)ている中学生の(🧓)中(zhōng )にも、学校のかえり途に(🎠)は、子(💩)供(gòng )たちに(🕯)まじって水をあ(😒)び(🏴)て行くものが(🏙)少くはない。次(cì )郎もおりおりその仲(🥎)間に加わる一人(rén )だが、きょうは、とくべつ暑かっ(🤦)たにもかかわ(⏸)らず(🍪)、そこを(🛅)見むきもしないで通(☔)りぬけて(♟)しま(😑)った。それから五(wǔ )六分も行く(🔻)と、一心(xī(🥣)n )橋という(🦃)橋がか(⛸)かっており、(🛶)道をへだてて、駄菓(🦁)子やところ(👲)てんなどを売る小さな(🚓)茶(chá )店がある。次郎(láng )は、その半丁(dīng )ほ(🍐)ど手(🧢)まえに来(😐)たとき、今までうつむ(🐎)きが(🔥)ちに(💤)なっていた(🏟)顔(✋)をあ(🥒)げて、(🏯)ふ(🥕)と向(🔔)こ(🐜)うを見た(🐖)。すると(🚰)、(⛵)橋のたも(🚮)との(🙃)大き(🚢)な松の木(🌃)かげに、帽(mào )子をわしづかみにして向こう(👴)むきに立(🚊)っ(🙋)てい(👇)る(🔭)一人(rén )の中(💨)学(✡)生が眼(🏋)(yǎn )にとまっ(🖨)た。馬田で(🦑)ある(⏬)。制服(✝)の(🤠)ボタンをす(🍚)っかりはずして胸をはだ(⛄)けているらしく、襟が首の両がわにはね出し(🛍)、腰(🥣)(yā(✈)o )にあてた左手のうしろに(〽)裾がたくれあ(👁)がっている。
「(🤺)だって、それよりほかにない(🥊)でしょ(🗡)う(💊)。」(🌂)
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