「朝倉(🏔)先生にもし(✳)ばらく(☔)お目にかか(🔟)っていないので、近いうち(🔥)に、ぼ(👰)くの(🛃)ほうか(🤔)ら訪(fǎng )ねた(🙏)い(🚹)と思(sī )ってい(🎑)る(🈂)。塾がまたはじまったそうだから、先生も君も日曜でな(🕛)ければひまがないだろうと(🔩)想像(xià(🍐)ng )そ(👃)うぞ(🔛)うして、だいたい今度の日(rì )曜(yào )を予定(🈲)し(💠)て(🗯)いる。ぼくのほうはたぶ(🔥)ん変更(🤚)へんこうの必要(yà(🍶)o )は(🙁)ある(🉑)まいと(🌒)思(sī )うが(🔀)、君のほう(⛵)でさしつかえ(🎴)があったら、すぐ返事をくれ(🎨)たま(🎤)え(🐶)。さしつかえな(🤢)け(🚹)れば返事の必要はない。」
「ぼくたち、(💬)学(🦀)(xué(🚍) )生時代(🌨)の学(🏢)寮(😾)が(🎹)くり(⛺)ょう生活を自治(♑)(zhì(Ⓜ) )だな(♋)んていって、い(🍹)ばっていたもので(🕉)すが、本気(🦉)にやろうとす(🕣)ると、実際(jì )むず(😐)かしいも(🏹)のですね。」
「そうい(📚)うと(🏂)、ゆ(⛳)うべ(🤳)の室長選挙も何だか変(🗜)(biàn )だ(📏)ったぜ。」
と(📄)、朝(🛋)倉先生は、(🛰)まじまじと(🍴)次(cì(🧟) )郎の顔(🌡)を見ながら、
い(🍭)そい(⛳)で(🍖)、寝巻ねまきをジャンパーに着(zhe )か(😐)え、夜具(jù )を押(yā )し入れ(⏰)にしま(🕛)いこむと、(🧣)ぞんぶんに窓をあ(⛵)けた(🤙)。風はなかった(🍎)が、そと(💎)の空気が(📟)、(🐤)針先(✝)(xiān )はりさきをそろえ(🛋)たよ(🚟)うに、顔(🈂)い(♓)っぱいにつきささった(⛔)。
かれは、そう(👄)言うと(🚨)、すぐ(♿)おじ(🏯)ぎをして、塾長室を出(🔥)た。朝倉(🐜)(cāng )先生は無言の(😽)まま、(🧛)かれのうしろ姿を見(❎)(jià(🛶)n )おくっていた。
「ええ、はじめの(🥫)うち(🗽)は、(🔳)いつも(🛋)こんなふう(🕑)ですよ。五分や七分はたいて(🐢)いおくれます。」(🤦)
(お(🛄)しまいの、(🔫)あの乱暴(bà(🕓)o )な打(dǎ )ちかた(〽)を(🗯)やったの(🔧)が、自分(fèn )だということは、すで(🤟)に先(🐓)生に言(💶)っておいたのに、先(🎽)生(😚)はどうしてその(⬅)ことを(💙)はっきり言(🥕)われな(😚)い(🦗)の(🎊)だろう。もしそれ(💅)が助手(😶)としての自分(fèn )の立場をまも(⛸)っ(🤲)てくだ(🥎)さるためだと(😷)したら、自分(🐁)はむしろ心外(🛌)だ。大(♟)河も(🖤)むろん心外に思っているに(🎄)ちがいない。)
朝の行事(shì )は、まず室内体操には(🤑)じまった。それ(🍵)は友愛塾(shú )のために特に考案さ(🧜)れたもので、その指(zhǐ )導も指(🍕)揮し(📃)きも次(cì(💚) )郎(🆔)の役割だっ(🥚)た。体(🈳)操がすむと、(🧀)朝(🆙)倉(👱)先生(shē(🛒)ng )の合い(🏮)図(tú )で静(🍪)(jìng )坐せいざに(🚏)入っ(💀)た。これは(🗡)就寝前の静坐にくらべると、い(🖌)く(⛄)ぶんな(🔷)がか(🔨)っ(📫)たが(⏹)、それでも、せ(🏀)いぜい十(🈴)四(sì )五分(🍎)ぐら(☝)い(🦒)だった。次郎は、(💸)今朝も(🛰)足(🎊)(zú )音をしのばせながら、(💚)塾(🔷)生たちの(😞)姿勢を(🏧)直(🦕)し(💞)てやった。
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