漫画《フェラ 腹痛》2行目ライン
フェラ 腹痛あらすじ
皆さ(🙉)んもご(🌔)ぞんじのように(🙅)、この日(rì )本(🏦)(bě(😡)n )のお国が明治の御代(dài )み(🐎)よとなる前(🍤)は、徳(dé(🔚) )川の世の末であり(🤘)ました。もう徳(dé )川の世(🗿)の中もこ(🌺)れ(🎲)までと(📮)思うもの(🛩)は、た(📓)い(🍔)がいの人が(🚮)戸(hù )まどいし(🚙)て、(🙏)仕事(🔸)もろくに手につかなかった中(🎧)で、よくあと(♌)しまつを怠らなかっ(🏚)た三人(🏀)の人があり(😯)ます。皆さんは、岩瀬(👻)肥(🚀)(féi )後いわせひご、(🗼)小栗上野(yě )介(🚡)(jiè )お(⬜)ぐりこ(🚿)う(👒)ずけ(😴)のすけの(🐖)名(míng )を覚(🏒)えて(💉)おいていただ(😤)きたい。こ(📽)こにお話ししよ(🛒)うとする栗(🏾)本くり(🎷)もと先生(shēng )も(👜)、そういう三人の中の一人です(🤞)。
二(èr ) 松島
そ(🏈)んな(🏚)ら、自分の見てき(📌)た地方(fā(🥑)ng )のことを一つ聞いて(🏌)もらおうと、川上へ行(🚎)(háng )ってきたかわずが言(💷)(yán )い出しました。信(🍆)濃しなのの一部だけ見て、(🚕)こ(🖤)れが山国(🚙)全体の姿だと思われてもこまる。それに(🚩)は、どう(⛎)しても(🍀)千(😗)曲(qǔ )川の上(shà(🈺)ng )流について、南佐久みなみさくの地方へは(⛓)いっ(🚥)てみな(🏄)いとわからないという(🎌)のが、このかわ(🎫)ずでした(🚯)。
ドイツのハイネという人(🍧)(rén )が先輩(🤤)ゲーテをたずねた時のこ(🚫)と(🥎)は、まだわた(📦)しの若(ruò )か(🕝)った(☔)ころにあ(🏀)る(🗽)書物の中に(💄)見(jiàn )つけておいたことなのですが、(👱)あの話は今だに(👋)わた(💣)し(🆚)の胸に(🚅)浮かんできま(🦒)す。若か(🕞)った日のハイネはあの先輩を(🚵)た(🌕)ず(🌪)ねる時のこ(🎶)とを胸に描(🔄)きまして、もしゲー(♓)テに会うこ(🚬)とが(✨)できたら(🚽)、あの(🗝)ことを話そう、こ(⛷)のことを話(🥪)(huà )そ(🍷)うと、いろ(🧘)いろ思(Ⓜ)いもうけながら長い(🎾)冬(dōng )の夜(😶)を送っ(🖲)たこ(🐂)と(💆)も(♋)ある(🥈)そ(🌎)うです。さて、会って(💺)み(🔯)ると、先輩(bèi )は(🌏)ただ(🏔)サクソ(📓)ニーの梅のう(🆔)ま(📪)い(❄)ことをハイネ(🍬)の前に言(yán )い出(🦈)し(🆗)て(💋)、え(🤕)みを浮かべて見(jiàn )せただけであったというこ(🏂)とで(🔕)す(❄)。
(😢)こ(🦗)こ(♿)に一人、(❎)耳の(🔄)いい人が(📟)あり(🗞)ま(💠)した。
その人を仙(🍰)台(🦎)から連れ(😻)て来て、(🔊)は(🌿)じめて用が足(💒)りた(🛋)ということ(🏋)で(💯)し(🙍)た(🍥)。そんな漁師ことばの通弁をだれがつとめたかと(🔛)言いますに、その耳(🥡)(ěr )のいい人(🎨)はもはや三十(🖨)年(🚀)近くも仙台(tái )地(😃)方に(🍨)住む外国の宣(xuān )教師で(🏰)し(🕜)た(🥐)。ロー(🤔)マ旧(💡)教を(🚢)ひろめ(💀)に日(rì )本へ渡って来(📝)た(✴)人で、ジ(🚍)ャッキ(👞)という(🕕)名前(qián )のフ(💁)ラン(🔖)ス人でし(🤲)た。このジャッ(🍍)キ先(xiān )生、(✒)ギリシア語の知識もあって、(💁)学問のあ(🕘)る坊さん(👀)で(🤝)したが、年(nián )百年じ(👲)ゅう、同(tóng )じよ(📺)う(⛳)な黒いぼうし(😕)をかぶり、(🚷)黒(hē(🔐)i )い服を着て、なりにも(🏵)ふり(🛄)にもかまわ(🛅)ずに荒浜のほうまで宗(zōng )旨(zhǐ )しゅうし(⚓)をひろ(📴)めに行くうちに(😱)、(💼)そんな漁師ことば(🐜)の通弁がつと(🎻)まる(🆕)ほど、いい(⌚)耳(ěr )を持つよう(🔩)になったので(👥)す。
無(🚈)言(🦍)(yán )な木像にも、声はあ(🤵)りますね。
先生もずい(🕋)ぶんトボケた人で(❔)、わたしのよ(🛍)うなずっと(😊)年(🌾)(nián )のちがったものをつかま(🚳)えても、よくじ(🏴)ょうだんを言わ(🍮)れました。一(🏁)番お(🦆)しまい(🌷)に(📘)わたしがお(🙏)たずねし(🔖)たころは、先生はもう七十五六(liù )に近く、寝床(🥐)(chuá(♐)ng )の(🌓)上にいるよ(🕛)うな人(🍤)でした(👱)が、それ(🏕)で(🧖)もまくらもとへわたし(🦑)を呼ん(🎅)で会(🍹)ってくださいました。わた(🔌)しはもっ(💉)と先生(shēng )に(💡)いろいろなこ(🌃)とを聞(wén )いてお(♊)けばよか(💪)ったとあ(🥪)とになってそう思(🎍)いま(🔱)す(🌌)。でも、先生(🤙)のような人(🌥)に(🧑)会(🌏)えた(🏮)とい(🚀)うだけでも(🏌)たくさんに(🧜)思(sī )います。何かにつ(🦒)けてよく思い出(chū )すところをみる(🙉)と、やはり先生にはほ(🎲)か(🏗)の人(🚠)とち(📤)がったところがあ(👺)ったから(🎺)でしょう。
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