お友だちはみ(🆒)ん(🗡)な(✈)若(ruò )かったころのことを思いますと、わたし(💃)と、同(🚐)い年の(💱)ものもありませ(💯)んでした(🤭)が(🐥)、一(🗂)(yī )番(fān )年上(shàng )でも四つちがいぐら(🔃)いで、(🏓)ある(🔎)ものは三(sā(💷)n )つ(💠)上(shà(🌪)ng )、あ(📽)る(✔)ものは二つ上、(🌘)中にはわたしよりも年(🧦)下(xià )のものもあり(🖼)まし(⬇)た(🤳)。
それか(🌛)ら、(🐠)来(💧)助老(lǎo )人(🕞)は(🚞)自作(🤘)の刀を取り(🚪)出(chū )して(🔉)きまして(🛅)、
塩釜(fǔ )しおがまから(🛳)船(chuán )で出ました。清(qīng )く(🍳)澄んだ(Ⓜ)海水(🕝)(shuǐ )を通して、海(❇)の藻(zǎ(🤹)o )もの浮かび流れるのが見(jiàn )えるほ(🐒)ど(📗)、よく晴(🌇)れ渡(🧤)(dù(🐞) )った秋の日でし(🙂)た。なるほど、あそこにも島(dǎo )、(🌳)ここにも(😇)島。船で見(jiàn )て(🗑)通(tōng )りま(👽)すと、指を(👧)折(📇)(shé )って(🐱)数(shù )えつく(✅)すこともできません。その島影を人(⏺)(ré(🥌)n )の姿にたとえて言ってみ(💶)るなら、立(lì )っているもの、すわっているもの(💥)、しゃがんでいるもの、(🔞)寝(🔤)(qǐ(🏬)n )そべって(🎆)いるもの、その姿は千差万(😐)別で(📽)すが(😉)、いずれも松の(🍳)緑の模様(yàng )のついた着(✈)物を着ているのが目(mù )に(🏯)つきます。松(🎷)島(dǎo )はそ(🧢)ういうところです。ここには「ば(📙)ばが鉦かね打(dǎ )つ(🐴)念仏島ねんぶつじ(📜)ま」という(🙏)名の島(😭)もあります。そんなお(🚾)ば(🍙)あさ(🖱)んの着ているはんてんまでが、お(🎋)そろい(☕)の松の(🌔)模様(❌)でした(🔕)。
あのつるから切りたての新(xīn )しい色つやのを、どか(🌬)りとそこへ置いた時は(🀄)、(💒)だれでも(🤧)子(zǐ )供のよう(📶)にうれしい。新しい(🎊)秋の(🌓)みのり(🕊)ですからね。ほかの家(🤲)と同じように、姉のと(📜)ころでも青(😿)い夕(xī(⛰) )顔を輪切りにして、かんぴょうに造るしたくを(🐓)し(🤸)まし(⛳)た。まずその輪切りにした(⏪)やつをまな(🥪)いたの上にのせます。薄くけずった(🎨)二本(📏)の竹(zhú )が(📋)まな(🕢)いたの上に平(pí(💳)ng )行(háng )に(🍃)打ちつけてあります。額ひたいつきもまだ(✨)若々(🥓)し(♿)い薬方くすりかたの(🐕)若者なぞが、細(xì )身のほ(✴)うちょうを片(🍳)手に、腕まくりで、そ(🤣)のま(🛅)な(⚓)いたの(📶)前に(🥤)すわっ(👍)たと(😸)ころ(⛩)は絵にしても(📽)見たいほど(🐻)さわやか(🙏)な(🙈)ものです。ほうちょうが順に(🥄)動いて(💙)、輪(😻)切りにされた夕(🖤)顔が二(èr )本(🎰)の竹の間(➡)(jiān )をすべって(⛸)行(🔦)きま(➡)す(🏫)と、(🌡)そこから(👍)生のままのかんぴょうが(🚹)生まれてきます。ど(🌌)う(🎯)かすると五六(liù )尺あま(🔡)りもあるよ(🌷)うな長い長(🍳)いやつも生(🐙)まれて(💯)きます(🦇)。そ(🗻)れを(🔹)日(🍟)にあて風にかわかし(🍉)てかんぴょうに造(🎯)りあげるのです(🥪)。田(tiá(🕒)n )園の(🐭)ふぜいはそ(🤜)んなところに(🍲)も深(shēn )いも(🎰)のがありました。
五(wǔ ) 栗(🐽)本(běn )先生
(🔨)わ(🤺)が家(jiā )の墓地(🃏)は村(😂)の(✔)裏(😷)側(🛷)にある古い丘の(👷)上で、永(🛥)昌寺えい(🛍)し(🗿)ょうじと(👱)いうお(⭕)寺の境(jìng )内につづいたところにあ(😯)ります(🧟)。すぎの(🌤)木立(⏪)ちの間(🦌)から、浅(🙃)い谷(gǔ(🚡) )の(🐚)向(xià(🗽)ng )こ(🛺)うに木曾らしい石(🍒)をのせた人家の板屋根、色づいた柿かきのこずえなぞが見(jiàn )える(🚿)ところ(🔺)です。大黒屋だ(🥘)いこくやとか、八幡屋やわたやとか(🏵)、(🙃)その他(🕑)いろ(👝)い(😄)ろな屋(🖐)号(hào )のつ(🏑)いた家々のこけ(♋)む(🀄)し(🔂)たお墓(mù )が(💓)並んだわきを通って(🌉)、す(🛺)ぎの枯れ葉の落(luò )ち(🏗)ているしめった土をふんで(♒)行くだけでも、なんとなく心(🌥)の改まってく(🥍)るようなとこ(📿)ろです。その(🏬)墓地(dì )の(🚖)突き(🗓)あ(😁)たりに(🚉)、(🥪)どまんじ(♎)ゅうのかたちに小(🥏)高(📧)く土を盛(👊)りあげ(🎽)、青々(🔉)とした芝草(🙂)(cǎo )の色もむかしを(🚲)語り(🌜)顔なのが(🍤)、(🦖)父(fù )の長く眠っている場所(suǒ )でし(🎬)た(🈯)。永昌寺の本堂で(🛷)母の葬儀(🔔)を(🚋)すませたあと、遺(💵)(yí(🦐) )骨は父(fù )の墓のわき(✳)にうずめ(🧘)ましたから、同(🐪)じ(⏬)かたちのものが二つ(🌁)そ(💗)こ(⛎)に並び(🌾)ました。
仙台(🛴)せんだいに東北(⬜)学院と(🛃)いう(🐡)学校(xiào )があります。その学校(📡)へ(🥃)わ(🐮)たしは年若(📫)な一教師(🥟)とし(🖇)て行(🍏)く(📯)こと(🔽)に(🚭)な(🥢)り(🚕)まし(🔴)た(🍪)。母(👄)もそのころは東京でしたが(🏒)、その母を都(dōu )に(🕚)残し、お(☔)友だ(🔧)ちにも(👵)別れまし(🛀)て、東京上野(🔗)の停車場から(🎬)ひとり東北の空(kōng )に(😬)向(xià(🌰)ng )かいました。もっとも、(🔠)その時はまったく初めての東北の旅(🤮)でも(⛴)あ(🥢)りませ(✔)ん。それより(📷)以前にも一(🏖)度(dù )、汽(🔵)車(🚐)で(♌)白(🦂)河しらかわを越(♋)し、秋(qiū )草のさきみだ(🐥)れているのを車の窓(chuāng )か(👓)らなが(✒)め(🎪)て、行って、仙台より(✳)も先の一い(👾)ちの(🚡)関(wān )せき(✝)というと(🎌)ころにある知り人を(🚜)た(👁)ず(🔠)ねたことも(🚲)あります(🌫)。し(🗂)かし、こんどはただの旅で(🛄)も(🏇)なく、一(yī )教師と(📖)して出か(🕘)け(💂)て(🚳)行(há(💭)ng )って、め(🌏)ずらし(🤒)い仙台の地を(💩)踏んだの(🌥)で、に(⚽)わかに(💖)東(🙉)京(jīng )のほ(🌱)う(🏪)の空も遠くなったように思(✝)われました。
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