バラエティ番組《修学 旅行 マジック ミラー 号》2行目ライン
修学 旅行 マジック ミラー 号あらすじ
思わずそれ(👟)を言(🔢)(yá(😁)n )って(⛑)、彼ゆ(🤯)えに傷ついた(♒)小鳥のよ(🐠)う(🚟)な(😔)節(jiē )子を堅(🐪)く抱きしめた(🥐)。
しかし(😂)、不思議(🔎)にも(🌹)岸(🎞)本の腰が起(❓)たった。腐ってしまいそうだとよ(🍐)く岸(🍹)本の嘆いていた身体からだが、(♿)ひょっとすると持病に(🧖)成(chéng )るかと(🔯)まで疼痛いた(🐑)みを恐(kǒng )ろ(🚥)しく感じ(🕉)てい(😽)た身体(🍹)が(🗾)、(🧥)小舟を漕(🥪)こい(📴)で見たり(🚖)針医に(🤩)打たせたりしてまだそれでも(🚵)言(yán )うことを利き(⭕)か(📑)なかった身体が、半日ぐらい壁(🍞)(bì )の側(cè(🕠) )に倒(🙎)(dǎ(🍳)o )れているこ(😛)とはよく(🖕)有って激し(✔)い疲労(láo )と倦(🎦)怠けんたいとをどう(⏪)することも出来なか(🎤)ったような身体が、その時(♌)に成って初(🥤)めて言(🥜)うこ(🏕)と(👞)を(🚷)利(🚝)き(🏁)いた。彼(🔭)は精神(⛲)こころから汗を出した。そしてズ(💀)キズキと病める腰のことな(🌳)ぞは(〰)忘れてしまった。一切(qiē )を捨てて海(hǎi )の(✂)外へ(🌎)出て行(🙄)こう。全(🌹)く知らない国へ、(♿)全(quá(💷)n )く知らな(📉)い人の(💽)中へ行(há(🦐)ng )こう(🔶)。そこ(🌟)へ(🍱)行って恥(🚥)かしい自分(fèn )を(📱)隠(yǐn )そう。こうした(⛵)心持は、自(zì )ら(🔐)進(👲)んで(🍃)苦難(🐊)を受くるこ(⛩)とに(🦀)よって節子を(🕝)も救いたいという(🐐)心持と一緒(📼)に成(chéng )っ(🌃)て起って来た。
春の近づいたことを(🎴)知らせるよう(🧥)な溶け易やすい雪が来(lái )て早(👙)や町(dī(🥗)ng )を埋(🖨)めた。実(shí )に無造(zào )作に岸本(👪)は旅を思い(🤖)立(🗡)(lì )ったのであるが、実(😶)(shí )際にその支度(🗡)に取掛って見ると、遠(yuǎn )い国(🆓)に向おうとす(🚋)る途中で(🌽)必要なも(🛬)のを(👮)調ととのえ(🍄)る(📩)だ(🚼)けにも可(♌)成かなり(🍃)な日(🔏)数を要し(⏩)た。
(🍹)遠(yuǎ(🤘)n )い外(💋)国(guó )の旅――ど(🛃)うやら(😬)こ(🚃)の沈滞の底から自分(fèn )を救い出せそうな一筋(🏬)の(⏮)細道が一層ハ(❓)ッキリと岸本(🧦)に見え(🥫)て(🥃)来た。何(⏮)よりも先まず彼は力を掴(👵)(guó )つかも(🥕)うとした。あの情人の夫を殺(🚌)すつ(👓)もりで過あやまって(🐶)情人を殺して(🔸)までも(😷)猶なお(📗)かつ生(🏧)きること(🍾)の出来たという文(wén )覚上(🕜)人もんがくしょう(🦂)にんの(🐚)ような昔の(🆕)坊(fāng )さんの生涯(🍶)の不(📯)思議(✝)を考えた。そこからもっと(🚨)自(📦)己(🧡)を強くするこ(🍢)とを学ぼう(🉐)とし(😝)た。一歩ひとあしも自分の(🍷)国(guó(😸) )から外(wài )へ(🥩)踏(💑)出したこ(🎍)との無い岸(💃)本の(⬆)よ(🦒)うなものに取っては(🤟)、遠い旅(💟)の思(sī )立(lì )ちはなかなか容易でなかった。七年(nián )ば(🎫)かり(🚀)暮(mù )しつづけ(😬)ているうちにまるで根(🔴)(gēn )が生(shēng )はえてしま(🔟)ったような現在の生活(🧢)(huó )を(☕)底から覆くつが(🍶)えすというこ(🚇)とも(🖋)容易ではなかった。節子(📃)や(🦌)子供(gòng )等をも(⤴)っと安(🖊)全な位置に移し、留(🍝)守(🖌)中のこ(🎬)とまでも(🌨)考(🤝)えて置いて、(🕗)独(🕢)ひ(💃)とりで家(jiā(🤵) )庭を離れ(🥔)て行(🚖)くということ(➿)も(💚)容易で(🌭)はなかった。それ(👚)を思(sī )う(😈)と、岸(àn )本の額から(🌻)は冷(lě(📬)ng )い脂あぶ(🚞)らのような汗が(⚫)涌わいて来(lái )た。
「や。どうも久(jiǔ(💤) )しぶ(🛠)りで出て(🔃)来(🆎)(lái )た。今停(🐣)車場(🕯)ステ(🚚)ーション(😬)か(🏙)ら(👪)来たばかり(🥒)で(😇)、まだ宿屋へも寄らない(💍)ところだ。今度は大分用(🍸)事(🚿)もある(🀄)し、そうゆっくりしてもいられないが――まあ、(🅱)す(📊)こし話して行(háng )こう。子(zǐ )供も皆丈夫(fū )で(🍥)いる(🍳)かね」
と岸(🤠)本は嘆息(xī )し(📋)て言(yán )った。
「……明(🤕)(míng )治もまだ若い二(⏫)十年代で(⛩)あ(🉐)った。東京の市(shì )内には電車というものも無い頃(qǐng )であ(🐐)った(🎞)。学校から田辺(🍜)の家までは凡およそ二里ばか(🍆)りある(🏣)が、そ(🍧)れくらいの道を歩(🏏)いて通うことは一書(🥀)生の身に取っ(🕓)て(⏭)何でも(🏦)無かった。よ(🐉)く捨吉は岡つ(🚁)づき(🔽)の地(dì )勢に沿(🛏)うて古(🧖)い(🔂)寺や墓地(⏰)の沢山にあ(👴)る三光(❌)町(dīng )さん(📍)こうちょう寄の谷(😐)間(jiā(🐈)n )た(🎈)にあいを迂(🔡)(yū )回(🏤)うか(🏏)いす(🚈)ることも(🚪)あり、あるいは高(gāo )輪(🖍)(lú(🐕)n )たかなわの通りを真直(🗿)まっ(🕦)す(👍)ぐに聖坂ひじり(📎)ざ(🔳)か(🕌)へ(🚈)と取(qǔ )って(⬛)、それから遠(yuǎn )く(🦄)下町の方にある田辺の(🚁)家(jiā )を指(🛫)さして降りて行く。その日(💴)(rì )は伊皿子(🎋)坂(🥦)いさらござかの(🖲)下で乗合馬(🌑)(mǎ )車(🤚)を待つ(👏)積りで、(♓)昼飯(fà(❎)n )を済ますと直(🈯)(zhí(🌐) )すぐ寄宿(🔍)(xiǔ )舎(⛳)を出掛けた。夕立揚句(jù )あげくの道は午(🔲)後(🕙)の(😊)日(rì )に乾かわ(🍱)いて一(🙍)層(céng )熱(rè )かった。け(👡)れども最早(🌇)もう暑中休暇だと(😕)思(sī )うと、何となく楽(💶)しい道を帰って行く(🎓)ような心持になっ(😭)た。何(🈺)かこ(🚐)う遠(🌋)い先の(🏋)方(🎰)で、自(zì(😖) )分等を待受(🗞)けていてくれ(😕)るも(🍘)のがある。こういう翹(qiào )望ぎ(🍗)ょ(🦊)うぼうは、あだかもそれが現(xiàn )在の(🔩)歓(🗒)喜であるかの如ごとくにも感ぜられた。彼(bǐ )は自(zì )分自身(shēn )の(🏧)遽(🌔)にわかな成(🈺)長を、急に高く(😘)な(🐈)った背(🐯)(bèi )を、急に発達(🎥)した手(➗)足(zú )を(🐛)、自分の身(shēn )に強く感ずるばかり(🎳)で(🔠)なく(⚡)、(🅰)恩人(rén )の家(jiā )の(💭)方(🐥)で、もし(🦑)くはその(💪)周(zhōu )囲で、自(🏘)分(🏢)と同じように揃そろって大(🍜)き(🥟)くなって行く若(ruò )い(👇)人達のあることを(🐍)感じた(🕙)。就中わけても、(🤦)まだ小(xiǎo )娘(niáng )の(🐙)よう(🐾)に(🍴)思(🌵)(sī )われてい(😖)た人(📊)(ré(🔳)n )達(🍢)(dá )が(🎗)遽か(👫)に姉(🤜)さんら(💷)しく(🔍)成って(🥌)来たには驚(jīng )か(😫)される。そういう人達の中(zhōng )には、大(💜)(dà )伝馬(🕐)(mǎ(😁) )町お(🗨)お(😲)てん(👉)まちょ(🧠)うの大(🥁)勝だいか(👜)つの娘(🎗)(niáng )、(🔯)それからへ竃(😽)河岸へっついがし(🚠)の樽(zū(🙌)n )屋(👗)たる(👥)やの娘(niáng )なぞを(🗑)数えることが出(🌴)来る(🍦)。大勝とは捨(🚩)(shě )吉が恩人(💘)の田辺や兄の民助(zhù )に取っ(😼)て(🚯)の主人(🎷)筋に当り(🥧)、樽(zūn )屋の人(🤓)達は(🕛)よく(👆)田辺の家(jiā )と往来している。あ(🌼)の樽屋のおかみさんが自慢の娘のまだ初々ういういし(🏄)い鬘(🥛)下(🚄)地かつらしたじな(😰)ぞに(🎇)結(jié(🐾) )って踊の師(🎿)(shī )匠の許(⛳)もと(⏯)へ通(🥤)っていた頃の髪(🍻)(fā )が何(🏹)時の間にか島田に結い変(🎸)(biàn )えら(🍐)れたその姉さ(🛄)んらしい額つきを(🐆)捨(shě )吉は想(xiǎng )像で見(🐀)ることが出来た(😽)。彼はまた、(😩)あ(♒)の大(🛰)伝馬町辺(fǎn )の奥(🛳)(ào )深(shē(🦇)n )い商家(🚿)(jiā )で生長した大勝の主人の秘蔵娘の(🤧)白い(🦋)きゃしゃな(🔲)娘(niáng )らしい手を想(📌)像(🕖)で(🥚)見(😙)ることが出(🍲)来(lái )た……(💸)」
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