「ポツン」と体操(cāo )の(📞)教師は(🍛)混(hún )返まぜ(🎺)かえすように。
とその人(rén )は(👏)元気な調(⏫)子で言って、更に(🕰)語(🚪)こと(🎧)ばを継い(🤳)で、
「(🏞)広岡(gāng )先生(shēng )が(🛣)行くナ(🦂)」と高瀬が言っ(⬅)た。
新緑の頃(qǐng )のことで、塾(🍹)のア(🐹)カシヤの葉(🐯)は日にチラチラする。薮(sǒu )やぶ(🦆)のよ(🕷)うに茂り(🌩)重なった(🍃)細い枝は(🅾)見上るほど高く延びた。
と(🔖)学士は今までに(🤛)ない忸々なれなれしい調子(🙋)で話し掛(guà )けて、高瀬と一緒に(😙)石(shí(📑) )垣側わきの段々(❤)を貧し(🚐)い裏町の方へ降りた。
大(🏐)きな石(👼)の砂(🦍)に(🥣)埋(mái )っ(💛)ている土橋の畔たもと(🔙)あたり(🕍)へ高(gāo )瀬が出た頃(qǐ(📿)ng )は、(➰)雨が彼(bǐ )の(🍒)顔へ来た。貧し(🐼)い家の軒(🧚)(xuān )下(xià )には、茶色な――茶(chá )色なというよりは灰色(🥢)な荒い髪の娘(🚑)が立っ(⏯)て、シ(🖖)ョ(🏖)ンボリと往来の方(🐇)を眺(tiào )めていた。高瀬は(🚙)途(tú )みちを急ごう(💖)ともせず(🚀)、(🌦)顔へ来(lái )る雨を寧むし(🎉)ろ楽みながら歩いた。そして寒い凍え(⛎)死ぬような一冬(dō(🔤)ng )を(🏡)始め(🔬)て(🛁)こ(👢)の山(👼)(shā(🧝)n )の(🔡)上(shà(🏔)ng )で越した時分には風邪(xié(🍪) )かぜばかり引いていた彼の身体に(🤓)も、(🏓)いくらかの抵抗する力(🤯)(lì )が出来たこ(🍕)とを悦よろこ(🌥)ん(🎆)だ。ビッ(🎙)ショリ汗(🔭)をか(😎)きな(🎸)がら家へ戻って見ると(📜)、(🕸)その年も畠に(🥍)咲(xiào )いた馬鈴薯の白い花(huā )がう(📖)な(👒)だれ(📨)て(🚿)いた。雨に(🎽)打たれる(🏼)乾(🏴)いた土(tǔ )の臭気(🐒)におい(🔂)は新(👦)しい書籍(jí )を並(bì(🍗)ng )べた彼の勉(🧝)強部(🚒)屋まで(🏫)も入(rù(🧥) )っ(🌑)て来た。
相(xiàng )変らず皆な黙(🛫)って働いている塾の(🌥)方か(💵)ら(🦎)、高瀬(🏾)は(✒)家(😡)へ(🛡)帰(📉)(guī )ろうとして(🌰)、午後(hòu )の砂ま(😥)じりの道(dào )を歩いた。停(🥡)車(🌘)場ステ(🎉)ーション(🗞)前(qián )へ(🍀)出た(➰)。往来の両側には名物(wù )う(🙇)んど(🌋)ん、牛肉、馬肉(💝)の(💲)旗、それから善(💪)光(guāng )寺詣も(🙂)うでの講中のビラ(🤹)など(📏)が若葉の(⏱)頃の風(fē(🔕)ng )に嬲(🌖)な(🦋)ぶら(🔒)れていた。ふと(🛠)、その汽車の時(⛔)間表と、ビイルや酒の広(guǎng )告と、食物を(🌞)つくる煙など(🌶)のゴ(♟)チ(🥏)ャゴ(🥎)チャした中(zhōng )に、高(gāo )瀬(😍)は学士の笑顔を見(jiàn )つ(🐄)け(🐮)た(💆)。
(🚌)ある(🔌)日、高(🤒)瀬(🍒)は受持(🍶)の授業(🌽)(yè )を(🤚)終って、学士の教室の側(🎥)を通(tōng )った。学(🆚)士(shì )も日課を済ましたところ(🌫)で(😧)あった(💶)が(🧣)、まだ机の(💇)前に立って何(🔟)か(💨)生徒に説(💯)明(🌔)してい(➗)た(🌥)。机の上(shàng )に(📍)は大理石の屑(🛤)くず、塩酸(🔸)の壜びん、コップなどが置いてあった。蝋燭ろう(🌨)そくの火(🎇)も燃えていた。学士(👛)は手(shǒu )にしたコップ(🎒)を(🥦)すこし傾かしげて(🕜)見(🖇)(jiàn )せた。炭素が(🛁)その玻璃板ガ(🥑)ラ(🛴)スい(🍐)たの間(⛏)から(⛏)流れ(🗯)ると、蝋燭の(♋)火(huǒ )は水(shuǐ )を(🕯)注(👽)ぎ(⛩)掛けられた(🏟)ように(🤐)消(xiāo )え(🛤)た。
「どうです(🅱)、弓は。この(♋)節はあ(🥓)まり御彎おひきに(🦐)成(🔈)りません(🖤)ネ」
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