幼い(🥪)時(➰)分からわ(📙)たしの好きな恵(🌵)(huì )那山えなさんは、もう一度(⛑)自分を迎えてくれ(📯)るように見えました。あの(🗞)山のふもとに(😖)あ(🙍)る村を(🧑)よく見(jià(⚾)n )たら、何ほどのものが(🤥)生き返っ(🍖)てきて(🎭)いる(✔)か知れないと(🏇)は思(sī )いましたが、わ(🏈)たしも仙(xiān )台(tái )せん(😺)だいのほ(🦃)うに(🍱)学校(🈴)のつとめをひ(🍍)かえていて(🐪)、古いなじみ(🚳)のある家(🍑)(jiā )々(🙏)をたずねる時もそうありま(🔨)せん(😄)で(🎴)した。乳母(🐢)と(👥)し(💪)てわたし(🥂)を(✨)抱(🎢)いたりおぶ(🔮)ったりし(🚡)て(🈸)くれ(💡)たお雛(💿)ひ(🚞)な(♒)も、(🛤)伊那いなのほうへ行って暮らしている(🎨)とやらで(🦏)、もはや村(cūn )にもいま(🎒)せんで(📠)した。先年(nián )の村(cūn )の大(⬇)火にあったわが家の古(🥩)い(🍕)屋(wū )敷で惜しいと思われ(🚟)るのは(✝)、裏の土蔵の焼(shāo )け落(luò )ちたことで(💦)した。あの土蔵の(🧢)二階(🏵)は全部(🏿)(bù(📐) )が書物庫しょもつぐ(⏳)らで、木曾谷きそだにの歴史(shǐ )を(🥍)語る古(🥖)(gǔ )文書や、じじののこした写(⏫)(xiě(🚛) )本や、(⛰)父が一(yī )生(👠)かかっ(🎑)て集(jí )めて(⛽)おいた和(hé(👡) )書(shū )漢書の類(lèi )はことご(👻)とく失われたの(👾)で(👩)すから(✊)。
さけが言(🦍)うには、(🐑)た(🧒)いさん、(🧣)わたしはこれで旅なれ(🖐)ています。これからわ(🖖)たしは北へ伸のして、大(🐊)海を味(wè(😺)i )わってきます(👈)よ。この(🚡)とおり(🕰)わ(⭐)たし(🧛)は元(yuá(👴)n )気ですが、まだこ(🏑)んな油の(✉)乗(🛥)りかたではまんぞ(🥟)くしません。わたしは行(há(🍣)ng )って、も(🍈)っとから(🗺)だを鍛えてきましょう。年(〽)(nián )の(💙)暮(🈳)れまでには(🔗)帰って来るつもりですが(🎿)、(✂)来年は(👟)ど(🤑)んないいお正(zhèng )月が来る(🏦)か。お(📦)そら(💏)くみ(🚿)んな(🔧)春待(☕)つ思(sī )いで、かちぐり、ご(😛)まめ、(🎱)こんぶなぞを用意し、いろい(🖊)ろと年越し(🍚)の(📬)した(☕)く(🔐)をし(🏬)て、わたしの(♏)帰りを待っていてくれるでしょ(➗)う。わ(🈳)たしがいなければ、仙台(tái )の人は年を取れません(🈹)か(👧)らね。
その時(🥞)です(🔬)。わ(📴)たしはがけのわきに(📷)お(💝)っこちている小石(🆎)を拾い(🕦)あ(✔)げ、(🍠)それを谷底のほうへ(👚)投げて(🎲)みて、(💠)うらないごとを試(shì )みようとしました。まだわたしも若か(🎆)ったもので(🍧)す(⌛)から、もしその小石が(🐝)川の水にとどいたら、自(🎛)(zì )分でこうときめて(🗼)おいた前(😻)途の目(🎫)じるしを(🏘)変えずに進も(👤)う、(🤠)もし(🤼)またそ(🥥)の小石がとどか(☔)なかっ(🥨)た(🥪)ら、自(🐃)分の畑にはないものと思っ(🏋)て、好(hǎo )きな道(dào )も(🥐)あきら(🏒)めよ(🥡)う、そんなふうに思(sī(📦) )い(🆕)迷(mí )っ(🥑)た(🚬)のです(🤪)。ところが、どうでしょう、わたしの投げ(🈹)てみた小(🐻)(xiǎo )石は、一(🏳)つは(⚪)川(🐢)の手(shǒu )前(qiá(⏸)n )に落(🕤)(luò )ち、一(yī )つは川の中に落ちて(🐝)、自(🗿)分なが(🍊)らどうしていいか(👇)わからなか(⛱)っ(✴)たこ(⛲)ともありましたよ。
それから、来(lái )助老人(rén )は自(🍤)作の刀を取り出してきまして、
三(🏉) 近江(jiā(🤼)ng )の刀鍛冶
木(mù )曾福(🍹)(fú )島(dǎ(🉑)o )きそふくしまの姉の(🍀)家(jiā )から東京(⏰)のほうへ帰(🌁)って行く(🚧)時(shí(📬) )のことでし(😋)た。わ(💔)た(🗑)しはそ(⛵)の途中で信州(zhōu )小諸(zhū )こ(🔭)も(🏺)ろに木村先生(shēng )の住(📰)むことを思い出(chū )しました。木村先生(shēng )はわたし(🚂)の少年時(shí(🚣) )代に(🚘)、東京神田かんだ(🤸)の共(👕)立(lì(🎧) )学(🥫)舎(🌑)で(🆚)語(👰)(yǔ )学を教わ(🧔)った古い教師(🌦)であ(🛑)りますし、(🌖)その後ご(🌩)わ(🐰)た(🍐)しが芝白金しばしろ(😃)かね(🌈)の明治学院へか(🈷)よっ(📔)た(♋)ころにも(🔃)先(🏷)生(shēng )は近(jì(🥣)n )くの高輪たかな(📙)わ(🎯)に住んでいた(🤭)もの(👎)ですから、よくお(🎬)たずねしたことがあ(🔨)りまし(🍋)た。先生が信州のい(🌦)なかに退(🕖)か(🛍)れてからはお目に(😜)かかるおり(🙅)もなかった(🎏)の(🐡)で(🐴)、(🌉)久(jiǔ )しぶ(🔍)りで先(xiān )生(shēng )の(👼)お顔(yá )を見(🔳)たいと思い、小諸の(😿)耳取みみとりというところに(🧥)あ(💁)る先(🏾)生(🖱)の家(jiā )を(🏹)た(💠)ず(🦅)ねまし(📴)た。わ(🌮)たし(🔨)が小諸の土を踏んでみたのも、(🌩)それが最初の(📍)時でした。
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