漫画《中坊 騙し て 中出し したら 泣い ちゃっ た》2行目ライン
中坊 騙し て 中出し したら 泣い ちゃっ たあらすじ
光一はふしぎで(💴)たま(🔃)らなか(🙂)った、実際千三(sān )はいか(😩)なる(🤥)球をも打(dǎ )ちこなした、対(duì )師範(fàn )校との試合にはオールヒッ(🖊)ト(🔏)の成(chéng )績をあげた。それ(❣)は光(guāng )一(💕)(yī )に取(qǔ )ってもっと(📠)も苦(👳)(kǔ(🚰) )しい(💏)敵であったが、(🗻)しかし光一はその(👡)ためにおどろく(🕟)べき進(jìn )歩(bù )を示し(🛎)た、(😔)かれは(🕖)ど(🥞)うかしてチビ公(🕸)(gō(🚪)ng )に打たれまい、チビ(📁)公(🎴)を三(✂)振さ(🌽)せようと研究(jiū )した。昔武(🚷)田信玄(🤢)たけだし(🐓)んげんと上杉(🔳)謙信(xìn )うえ(🛺)すぎけんしんは(🗞)たがいに(👫)覇(🚘)(bà )業(yè )はぎ(🎵)ょうを争うた、その結果として双方(😅)はたがいに研究(jiū(🉐) )し(🤝)あい、(🛢)武田流の軍学(🧕)や上(🧕)杉風(👑)の戦法などが日本(🌶)に(🍸)生まれ(👙)た。もっともよき敵(dí )はもっともよき友で(💓)ある(🏻)、他(tā )山(🖇)(shān )の石(🚑)は相(🐓)あい(👈)砥礪しれいして珠に(🍔)な(⏭)るのだ。千(qiā(👝)n )三があるために光一が進み、(🎴)光一(🤖)があ(⏬)るために千三が進(jìn )む。
(📷)その日(📟)の(♓)試合は製粉会(🐯)社の裏の広場(chǎng )でやる(🐛)ことにな(🥘)った、中(zhōng )学の(🥧)運動(📥)場は修(💖)繕の(🛏)ために(🐣)使(shǐ(📨) )用(yòng )ができな(🏍)かった、朝からの快晴(🚔)でか(💹)つ日(🕕)(rì )曜であるために見物人(rén )はど(🛬)しどしでかけた、豆腐屋の覚(🕷)(jiào )平は早(zǎo )く商(🏯)(shāng )売(🤐)をしまって肩(jiān )にら(💣)っぱをかけ(🦌)たままでかけた、見ると正(zhè(🎯)ng )面に(🖥)大(dà )きな網(📻)あ(🐠)みをはり、白(bá(🍳)i )い(🍥)線(🤥)を大地に引(yǐn )いて、三ヵ所に大き(🕵)なまくらのようなものを(🐐)おいて(🔏)ある、二本の長(zhǎng )い線(🔒)の両側(cè )に見(jiàn )物人が陣(zhè(💸)n )どっ(🦁)てい(🎬)るが(🅱)、草(🏵)の上に新聞紙(🚙)を(🌔)敷(🔬)い(🐐)て座(zuò )ってるのも(📯)あり、またむしろやこ(🎴)しかけを持ち出(🆗)した(🕐)のもあっ(✴)た。覚平(píng )はかくまで野球が人気を(🐇)ひくとは思い(😚)も(🔢)よ(🔩)ら(🚖)な(🚬)かっ(👏)た。かれは(👕)野球とはど(〽)んな(🏺)ことをするも(🍑)のか知らなかった(🔵)。かれは豆腐お(🈁)けを(🛋)になって町を歩(🕌)(bù(📦) )く(👃)とき、おりおり子(😚)供等に球を頭にあて(📖)ら(💩)れたり背(🏃)骨を打たれ(😈)たり(🌗)するのでむしろ野(yě )球に対して反(➖)(fǎn )感をいだいて(⛴)い(❇)た。
柳ばかりでない、手塚もいろいろな(😢)快技(🐫)曲(qǔ(🛐) )技をやって(👄)見物人(🌅)を(🥓)酔よわし(🎍)た、かれは(❌)もっとも得(dé )意であ(🌳)った(🥩)、ファインプレーをやるたびに見物(🤮)人の方を(👉)見やって微(⛹)笑びし(🤾)ょうした、ときには帽子(🔩)をぬいで応援者におじぎをした。
や(🎄)がて審判者がお(🔳)ごそかに宣(😒)告した。
(🍴)と千三はわらった。
「う(⛱)む、うまくやれよ、(🛸)金(🛺)持ちの学(xué(🍿) )校(📮)に負けち(🔦)ゃ貧(pín )乏(📞)人の顔にかかわらあ［(🕖)＃「かかわ(🕟)らあ」(🍀)は底本では(🤢)「かからあ」］」
それ(🔸)を見て小原はまたいう。
「そうだ、金があって時(shí )間があって(🙀)学問(wè(😷)n )するものは幸福だ、わしの塾じゅく(🤡)の生徒(tú(🎲) )はみん(🍒)な不幸なやつばかり(🍘)だ、(🌮)同じ(🚊)土(🚧)地(🎌)(dì )に(🗓)生(🈵)まれ同(🕝)じ年ごろ(👠)であり(📀)ながら(🆓)、ただ、金のために甲こう(⏲)は(🌳)意気(🈚)揚々よ(📚)う(💗)ようとし乙おつ(📚)は悄然しょ(🏼)う(🎇)ぜん(💙)とする(😻)、こん(🌮)な(🎽)不公平な(📤)話はな(🕚)い(🌭)のだ、い(🆚)いか安(ān )場、そこ(🏖)でだ、わしは(🔛)生徒(tú )共(💸)の肩身を広くさし(😳)て(⏪)やりたい(📝)、金ずく(💱)では(🛃)かなわな(🔽)い、かれ(🆚)ら(💋)の学校は洋(🎗)風(fēng )の(😹)堂々たる(🛵)ものだ、わしの塾(💗)じゅ(⭕)くは壁が落ち屋根(🐩)がもり畳(dié )たたみがぼ(🕜)ろぼろ(🏳)だ、生徒は町(🚻)を歩くにいつも(🥔)小さ(🤸)く(🍿)な(⛑)ってしょぼしょぼして(⛲)い(⛱)る(🍫)、だからせめて野球でもいい(🚼)から(🉑)一(yī )遍(biàn )い(👑)っ(👎)ぺん(🔑)勝たし(♿)て(📡)やりたい、実力のある(⬆)も(😯)のは貧(pí(🥦)n )富にかかわらず(📟)優(yōu )勝者になれる(🏔)ものだとい(👆)うことを知らしめ(🤸)たい、(🍯)師(♏)範生も中学生も黙々生もくもくせ(♓)い(🆚)も同(🚇)等のも(♒)のであると思(🦗)わせ(🥐)たい(🕙)、大(dà )手をふって町を(🙎)歩く気(🐃)(qì(💟) )にならせたい、だからどう(🐮)し(🛢)ても今度(🤒)は勝た(🤩)ねばな(🏤)らん、わし(😡)もこの年になって、な(🏺)にを(🐬)くるしんです(🍢)っ(🏢)ぱだかになって空(kōng )あき地(dì )ちでバットをふり生徒等を相手に遊んでいた(〽)か(🏜)ろう、生徒(🧣)(tú )の自(🐾)尊心を養成した(🧥)いためだ(🔧)、そうして一方において町の人々や官学(🔗)崇(🍤)(chó(🚖)ng )拝(👥)者を見かえし(🎋)て(🚁)や(🐨)りた(🏨)いためだ、野(👸)球の勝(shèng )敗は(⛓)一小(🏠)事だが、ここで(🍨)負け(🛬)ればわしの(🏁)生(🌸)(shēng )徒はます(🍽)ます自尊心を失い肩身を小さくす(🌎)る、実に一大事(🥏)件だ(🚅)、なあ安場(🤨)、今度こそはだ(🤺)、(🌎)なあお(🐒)い、(🐑)しっかりやっ(🎺)てくれ」
「ありが(🏊)と(👱)う伯(🎷)(bó )父さん、(💓)それじゃ今日(rì )は休(💘)ましてもらいます」
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