と(📴)、次郎(lá(🙉)ng )は(🅾)笑(🖥)いながら、
次郎と大(dà )河(hé )とは、(🆘)間(🗣)も(😔)なく、(🌰)それぞれに最(🏎)初の大便所(🚞)の掃除を終わって、(🍝)と(⚫)なりの大便所に移(yí(🎑) )っていた。まだだれも(🖲)手(🤱)を(🔇)かけない大(🛎)便所が、あいだ(🐍)に三つほどはさ(📑)ま(🏮)っている。次(🌩)郎(👏)は、さっきか(🐮)ら、大河(hé(🍉) )に話(🏁)(huà )し(🌳)かけて(🚈)みたい気(qì )持ち(✏)は十(shí )分(👷)(fè(🔓)n )だった。しかし(👌)、遠くからのかけ(🎍)合い話(📂)は、(♏)この場合、何とな(👣)くぴったりしなかったし(🆗)、ま(📩)た、(📰)雑巾(jī(🔻)n )をゆすぎ(📩)に出たつ(📨)いでに、(🦅)そっと(🍚)のぞ(🧥)いて見た大(☕)河の(📘)様子(zǐ )が(📯)、いかに(➿)も(🍷)沈(🥒)黙(🔁)ち(🍯)ん(🐚)もくの(🌾)行者ぎょうじ(😌)ゃとい(📀)った感(🔫)(gǎn )銘かんめいを(⛲)かれに与(yǔ )あたえ(🥛)ていたので、口をきるのがよ(🐾)けいにためらわ(🤖)れるのだった。
朝倉先生は、この話を語りおわる(📼)と、し(🍪)ばら(🤫)く沈黙(🦗)した。
飯島は、そ(🤕)う言うと(😃)、いか(📘)にも(🕣)あわてたように、(🔇)あたふたと廊下に足音をたてて去(🏼)った。
(👎)次(🗜)郎と大河とは(🏮)、間もなく、それぞれに(🍶)最初の大(🛫)便(🥋)所の(💆)掃除を終わって(🕶)、と(📢)なり(🤙)の大(dà )便(💡)所に移っていた。まだだれも手をか(👈)けない(🌘)大便(biàn )所(suǒ )が、(🗜)あ(📯)いだに三つ(🍟)ほ(👼)どはさまっている。次郎は、さっきから(♓)、大河(🚫)(hé(♋) )に(🍂)話(huà )し(🖱)かけてみたい気持(chí(🦃) )ちは十分だった。しかし、遠くからの(🙍)かけ合(🔱)(hé )い(😈)話(huà )は、この(🍼)場(chǎ(⛺)ng )合(🔚)、(🤰)何(hé )となく(🍅)ぴったりしなかっ(🔜)たし、また、雑(🌰)巾をゆすぎ(🥖)に出(chū )たついでに(🧦)、そっとのぞいて見た大(🥀)(dà(😷) )河の様子(zǐ )が、(🖊)いかにも沈(👨)黙ちんもくの行者(zhě )ぎょうじ(🤥)ゃと(🌫)いった感銘かんめいをかれに与あたえていたので、口をきるのがよけいにためらわれるのだ(🕰)った。
とあい(🎥)さつして、(🧔)大(🎧)(dà )河に(⛵)近づいた。
(🅱)その(⚡)あと、(🚢)八(📵)時(shí )から正(zhèng )午(wǔ )ま(🐆)で、(⏮)「郷土社(🦀)会と青(🕝)年(🕶)(nián )生活」という題目(👘)で、(📇)朝倉(cāng )先生の講義があり(📪)、午後は屋外清(qīng )掃(🌵)せ(📇)いそう(📴)と身体(🤓)検査、夜(🐫)は読(dú )書会(🤚)や(🎿)室内(nèi )遊戯(hū )ゆ(💱)うぎ(⚪)などで、開(🐸)(kāi )塾(🏪)第(dì )一(yī )日の行事が終(zhō(🚳)ng )わった。
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