かし鳥があ(🛵)いさつに(✋)来ました。
一(🕡)〇 木(mù(⛷) )曾の(🦅)はえ
千(qiān )曲川ちくまがわの川(🥑)下を見てきた(😡)かわずと、川上を(🀄)見てきたかわず(🏁)とが小諸(🖋)で落(luò )ち合いました。そしてたがいに見てきた地(🎈)(dì )方のことで言い争(zhēng )いました。
仙台(tái )せんだい(🗳)へ来て弱ったことは、ことば(😈)のなまりの多い(🏒)ことでした。何か土地の人(rén )から(🐎)話しかけられても、世(🌇)間(jiān )に交(jiā(🐝)o )際(jì )の広い男や女の話に通じないような(😮)こ(💬)とは(🗽)まずあ(🛰)りませ(👪)んでしたが、おばあ(🏛)さんど(🏟)うし(🔔)が語り合(🍨)うことばなぞは、(🐡)て(🎈)んで聞き(🌀)取れないくら(📵)い(🏨)で(🈁)した(🕢)。わたしは東(dōng )北学(xué )院へ来(🏁)て(🔳)学ん(🐛)で(🏒)いる生徒の作(zuò )文の中にも、(🕔)何ほど(💤)その地方こ(🏗)と(🕜)ばの(🍝)なまり(🌀)を見(jiàn )つけた(📕)か(🧙)知れません。
八(🥟) 荒(🤣)浜(😈)(bā(🚻)ng )
四(sì ) 地大根
その(📒)時(➿)、こんな話(🍖)も出ました。刀と(🏛)い(🍔)うものは五百年(📇)も六百年もの間に(🔶)名高(gāo )い刀鍛冶が出て(⤵)鍛え方をきわめ(🥧)つく(🐜)してありますから、(🚞)いくら後(📤)の(🍐)ち(📪)の(🍯)代よ(🚻)のも(🕸)のが工(👪)夫をこらしたつ(🏴)も(🛳)りで(✳)も、どこかで昔(🐎)の人にぶ(🛍)つかり(😨)ます。まったく(🐯)昔の人の考(🏣)(kǎo )えておかない(🏆)新しい意(yì(🥕) )匠で、これが(🎛)自(😗)分のも(🍴)のだと言(🎌)えるような(👠)刀が、なかな(😛)か打(☔)てる(🍙)ものではありませ(🎰)ん、と(🖖)さ。
新規、(🦌)新(xīn )規(👠)、見るもの(🚺)聞くもの(📙)わたし(🏏)には新(🚂)規(guī(👣) )なこと(🈶)ば(🌐)か(🍝)り。第(dì(💃) )一、(🥋)自分(⛽)のつと(🔼)めに通う小諸義塾ま(🐷)で(😻)が、まだようやく形の整(🚵)い(🏹)かけたばかりの(🤨)よ(🛂)うな新規な学(xué )校(xiào )でした。し(🐾)かし、そ(🤳)の義(🏀)塾(🦕)の二(è(😑)r )階(🥪)(jiē )の(🔭)教室から、遠く蓼(liǎo )科たでしな(🎮)の山(🐊)つづきの見える窓のところへ行っ(👡)て、(💉)そこから(⏫)信州(🕕)南(nán )佐久(🤥)みなみさくの奥のほうの高原地なぞを望(✨)むたびに、わ(🎌)たしは(♉)よ(♋)うやくの(🤺)ことで静かに勉(miǎn )強の(💜)できるいな(🆘)かに、もう一(🚔)(yī )度自(zì )分(⏯)の身を置(😗)(zhì )いたように思い(➰)ました。その窓の近(✳)くには(🔍)、小諸の士族屋敷の一部の草(🏮)屋根(gēn )も見(⏮)え(💻)、ところどころには(🍗)柳のこずえ(🖐)の薄く(👩)青(😀)みがかっ(🦎)たのもあ(✌)り、ちょ(👺)うどわ(🛑)たし(😼)が(🕌)出かけて行(há(🤟)ng )った(🦄)こ(🧛)ろはおそい春がよ(🐲)うや(🐳)く浅間のふもとに近(🔤)づいてきた時(🤐)分でした。たと(🔹)え学(💹)舎は小さく(⛽)とも、(🤛)わたし(👌)はほかの先生がたと(🤠)と(🌺)もに働くこ(👺)とを楽しく考(kǎo )えまし(📇)た。
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