「(🎱)僕、知(zhī )っ(🏬)ていたんだ。道(dào )江さんがこ(💁)ちら(🦒)の土手を(🈴)通るのを見てい(🦅)たん(🎂)だから(😍)。」
「昨日(rì )はお父さ(🚮)んがいら(😍)っして(📭)下すっ(💶)て、きれい(😔)なお(🔑)卵を(💛)たくさんいただきましたわ……鶏(jī(🐤) )の方(fāng )も、(🚡)本(🌮)田さん毎日お(📨)手(📁)(shǒ(🕜)u )伝い?(🍽)」
「しかし、(👗)馬田をどうも(😉)しないで、ただ逃(💫)げまわっ(🚃)ていたんではだめですよ。」(🚜)
次郎は、学校(🏟)の(📫)こんな様子を、終(🐱)日いか(🍛)にも淋しそ(🌥)うに(🥁)見(jiàn )守って(🤲)いた(🛁)。彼は、花(huā )山校(xiào )長(🔜)の鼻(bí(🕛) )の(😶)移(🦗)動(dòng )の話を(🥌)きいてもほとんど笑わなかった(📑)し、森(😷)川(chuā(❓)n )の「教員(😬)適性審査採点(diǎn )表」を(🧝)見た時(🕺)に(🐶)は、むしろに(🔙)がい(👨)顔(yá(♐) )をして、(😔)ひとりで校庭に(🍄)ぬけ出(🕣)(chū )したほどだっ(✝)た(🥈)。ふだんから、(🥔)彼はそう出し(😣)ゃばる方(fā(📱)ng )で(🎍)はなかったが、それでも、校友会の(🕹)委(💥)員会などで(🤚)は、新(xīn )賀や梅(méi )本と共に(🗑)かなり意見を発(🏾)表する(🥋)方(❌)だった。それが(🦅)昨日(rì )以(😟)来(💐)、ま(👲)ったく(🔎)沈默(🐹)を(👄)守りつづけ(📮)て(🐰)いる。きょうはことに新賀や(🔷)梅本(🎉)に(🌊)対(⛵)して(🐂)も(🎥)あま(🛹)り口をき(🕸)かない。今朝(🛹)あた(💢)りまでは、誰もそれを気(qì )にとめなかっ(🥀)たのだが、(🍋)みん(😿)な(😕)が笑うときに笑い(🎸)もせず(🕕)、また先生たちの品(pǐn )定(🛩)めや(🚜)、事件のこれか(🛰)らの成行きについ(🙆)て、み(🎐)んなが非常な関心を(❌)もって話(Ⓜ)しあっている(🤘)のに、自分ひとりで校庭をぶ(👉)らつきまわったりしている彼(bǐ )の様子が、いつまで(📨)も(👆)周(🚟)囲の注意(yì )をひかないで(🏐)いるはずがなかった。し(🤔)かも彼が、(🎴)同(🏡)級生(✖)(shēng )の大部分がまだ朝(🏃)倉先生の顔も知らない一(🍎)二年の頃(🚲)から、(💟)室(🗜)(shì )崎(🛡)事件や宝鏡先生事(🦕)件を通(tōng )じて(🛍)先生から大き(🎖)な感(🕢)化を(💆)うけ(🏛)、その後、(👦)白鳥(niǎ(👫)o )会(🧔)の(Ⓜ)一員(yuán )にも加わって(🍴)、先生の心酔(🍱)者の(🍀)中でもその第一(👺)人(rén )者になっ(🕕)ていることは、誰でも知ってい(🛏)る(🚑)こと(🏵)である。こんな時こそ彼はみんなの先頭(🖨)に立って活動すべきではないか。そうした考えが(👁)、一般の(👚)生(🥀)(shēng )徒たちの頭に(📜)浮(🙌)ん(😬)で来る(🏑)の(🎍)は(🎃)ごく自然であ(👍)った。
「(🍩)も(🎾)し、(🥝)馬田もまわり(🏝)道したら、(🌚)道江(🏤)(jiāng )さんはど(💵)うする(☝)?(🦀)」
次(🏡)郎(láng )はすこし顔をあから(🎎)めた。が、すぐ思いついた(🏞)ように、
「(📽)そ(🐸)うかしら。」(🔘)
「すぐう(🥣)しろからさ。二(èr )丁ぐら(🛤)いはなれて(🧘)いたかな。」
「あ(📵)たし(💩)、こわいわ。」(➡)
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