漫画《エアクリ 交換 ecu》2行目ライン
エアクリ 交換 ecuあらすじ
「知(🐦)っ(📻)ていて、(🖊)なぜだまって(🌛)通りぬけるん(🔹)だ。」
「(🥣)学校の様子はどうかね。血(xuè(😸) )書は(🙏)やはり(🆓)出したのか。」(🌠)
四人の報告は、みんなを(🌃)ふき(👎)出させ(💦)たり、憤(🔝)慨させたり、不安が(🛩)らせたりした。しかし、ともかくも血書(📇)が県庁(tī(⛱)ng )に差出され(🏴)るようになっ(🙉)たという(🤦)ことで、(😸)一(yī )応(🥒)(yīng )納得(🦂)(dé )なっ(🚤)と(😃)くするよりほ(🏜)かなかった。校(xiào )長(zhǎng )が(🆚)教(jiā(🧦)o )頭(🥊)から紙片を(📒)受(🐀)(shòu )取ったあと、(💞)急に様子が(👼)変ったということについては、四(sì )人を(😱)はじ(🌕)めみんな(😒)も(🉑)不審に思い、うま(🏑)く(🎤)ペテ(🛠)ンにかけられ(🐘)たので(🚍)はな(🔀)いか、などというも(🏬)の(📓)がいたが、事情は間もなく判(🥥)明(😅)した。それは、教(jiāo )員(🧔)室(shì(🐎) )で(🔖)先生(🚾)(shē(㊗)ng )たちがひそかに(🍭)話しあって(🛶)い(🔣)るこ(🍪)とが、給仕(shì )の(🛥)口をとおして、(💏)いちいち生(🐋)徒(⛄)の耳に(☝)はいって来た(📫)から(🍴)で(📭)あった。
「(🔫)叔(🐢)母(⛩)さん、はいってもい(🏴)いんですか？」
「次郎さんが(🤱)女(😫)(nǚ )でした(♋)ら(🚯)、どう(🧘)な(📃)さる？――」(🐢)
(🏖)そ(⤵)れでも(🔖)、その日は、森(sēn )川の教(jiāo )員適性審査(chá )以上に大(💬)(dà(🔓) )した出来事もなく、(🧠)ひけ時から二(🚎)十分(fèn )も(🥈)たつと(🦃)、校(📭)内(🕴)には生徒の姿は一人(⛰)も見られなくなった。ただ先生たち(🈸)だけが校長(zhǎng )の帰り(🦁)を(💌)まつために居(jū )残(cán )っていたが、(🌛)もう話の種もつきたらし(🌞)く、どの先(🥩)生も、いかにも所在しょざいなさそ(🥀)うな、それで(🐔)い(🧗)て何となく(🎷)落(luò )着(🏍)きのない眼をして、(⬇)教(jiāo )員(yuán )室を出たりはいっ(🍿)たりして(💠)いた。
敏子(🍣)の言(yán )葉つ(📈)きには、道江と同じ意味の(🏮)ことを(⏯)言うにしても、どことはなしに知(zhī )性(🛢)的(🏼)(de )な(🎨)ひら(📫)めきがあ(👛)っ(🔂)た。次郎には、(📨)それがはっきり感(gǎn )じら(🏍)れた。そ(🔉)れだけ(🖤)に(🤝)、彼(🐮)(bǐ )の道江に対(👣)(duì(📗) )する腹立たしさは(📙)一層(🎭)つの(🚳)る(🛹)のであった。彼はいかにも不服そうに、(➕)しば(🐟)らく敏子(zǐ(🎪) )の顔(🐫)を(🐨)見(👵)つめていたが、
「それはそうと(🐻)――」
道(🚭)江は(🏛)敏子(🧟)(zǐ )を見て言った(🌀)。
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