むろん、他(tā )の子供たち(🍥)は新(🤣)校舎の方(fāng )に行くつ(💶)もりでいた。ところが、次郎は、(🐨)別(bié )れ道(⛏)のところま(🥪)でくると、道(dào )を(🔱)左にとって、旧校(xiào )舎(🆘)の方に行こうと(🏯)した。
次郎は、(🕝)その時(📊)まで、(📟)まだ突(🚝)っ立(lì )ったままでいたが、急に(🚭)あ(😮)た(😎)りがが(🎓)らんと(🏍)な(💯)ったので(💃)、(⛏)自(🦇)分(fèn )も(🐽)そこに坐ろ(🤨)うとし(🎐)た。その(🍲)はず(🚙)みに、(⏰)彼(bǐ(💭) )は自(zì )分(🈸)(fèn )がカステラの箱を抱えてい(🥔)ることに気がついて、急(🗜)に狼(🙉)狽(☕)ろう(🏽)ば(🚢)いした。
教(🏩)室(⏯)の方(fā(🈚)ng )から(🚍)は(😦)、先生や上(🤷)級(🛸)の児(🅱)童たちが、大声(👴)(shēng )で叫(🍩)びかわしなが(👷)ら(😡)、がたぴしと物(wù )を(👇)動かしている音が(📝)、(🏙)ひっきりなしに(🙎)聞えて来る。
(💛)次郎は(🤒)、しかし、や(💏)はり悲(bē(🤼)i )しい気分にはなれなかった。
「小(🗓)使さ(⤴)んだ(🎪)け? じゃ乳母(mǔ )や(❄)が(⏰)それをやるんかい(🎞)。」
次郎(lá(🛷)ng )は、お祖(🧠)母さんにこんな(😧)口(🚐)を利きかれると、きっ(🏃)と(🐮)そのあとに、いやな仕事を言いつ(🌀)かるのを知(zhī )っていた(💿)ので、いつもなら、す(🎆)ぐ反感(⛵)(gǎn )を抱くと(🚂)ころだった(🕟)が、今日は(🚭)不思(🉑)議に(🌾)何(👜)とも感(🈲)(gǎn )じ(🈚)なか(🐇)った。そして、相(🥜)変(📨)らず默(💎)って、お祖父さ(🧟)んの顔ばかり見(💧)つめてい(🕑)た。お祖母さんも、そ(🥘)れっ(😠)きり、念仏(🍮)(fó(👽) )を唱(chà(⏹)ng )え(👺)るだ(🐝)けで何とも言(yán )わなかっ(🔻)た。
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