漫画《twice momo えろ》2行目ライン
twice momo えろあらすじ
「(💔)それ(🏊)ならいいけれど、――(🎙)」
そこまで考え(👓)て(🐅)来た時に、ふと、(🔡)隙間(🥣)(jiā(⛹)n )風(🐛)のよう(🦁)につめ(👸)たく彼の頭をよぎったものがあ(👩)った。そ(📩)れは(🏵)、自分たちの運(🚇)動が幸いに成功して、どうなり県当局(🧣)の意志を動か(🐮)し得(dé )たとして、先生は果(🉐)して留任(rèn )を肯が(🦐)えんじられるだろうか、という疑問(wèn )で(🏗)あっ(🐽)た。この疑(💸)問は彼をほとん(🎪)ど絶望に近い気持(chí )に(😟)さ(💅)そいこ(⛰)ん(🍔)で(🐸)行った。先生のお気(🚪)質とし(🥀)て(🚍)、(💤)そ(🔗)んなこと(⛪)が出来る(☕)はずがない。自(zì )分は(⏮)、た(🆕)だ一途に先生の(🖇)留任を目あてに、(💚)血(xuè )書(💃)を書いたり(🕯)して一(📧)所懸命になってい(✂)るが、先生に(⏭)してみると、(🥩)落ち(🥗)つく(🚾)と(👤)こ(🎆)ろは(🎒)最初(chū )からはっきりきまっ(👠)ていたのだ。自(🏋)分(🎬)はただストライキに口(kǒ(🐂)u )火を与えるた(👔)めに、そして(🚓)先(🔜)生の最(📬)後に泥(🗯)を塗るためにあの血(📲)書を(👼)書いたので(👧)はなかったのか。
しかし(🦁)、彼は、血書が次郎によって書か(🕍)れた(🔡)と(🌰)い(☔)う(🌐)ことを誰(🙏)(shuí )にも発(👘)表す(🦁)る気にまだなれなかっ(❕)た。それは、彼(bǐ )の自(🥤)尊(🧑)心や競争(zhēng )意(yì )識が何という(🚉)ことなしにそ(➡)れを許(xǔ )さない、というだけで(🐤)はなか(🕦)った(🏞)。彼にとって大事(🍹)なことは(📈)、ストライ(🐺)キの(🍎)場合のことだったが、万(wàn )一(😥)にも、それを(🐌)発(🗼)表し(🍼)たために、次郎(láng )が(🥥)捨(shě )鉢すてばちに(🚒)なり、進んでストライキ(🧓)の(❕)主(♐)導権をに(👿)ぎる(🔀)ような結(jié(🤸) )果になって(💤)し(😇)まっては、つまらない。次(cì )郎は徹底的(de )にや(🧡)っつ(💷)けなければならな(🍵)いが、それには、彼をあくまでもストライキ反(fǎ(🎐)n )対(duì )の立(lì )場に(🧒)立(lì )たせて(🙌)おく(🆒)ことが必要である。最後(🛎)(hò(🏹)u )まで彼(🕦)を反対の立場(🤖)に立(lì )たせておき、いよいよストライキ決行と(♒)いう(🎗)場合(🔹)に彼が逃げをう(🍄)ったら、そ(🏆)の時こそ血(📽)書(shū )のことを暴露すべき(🙅)だ。血(xuè )書ま(🧒)で書いて(🚪)人(🧣)(rén )を(🤞)煽(shān )動(🗒)しておきな(🔝)がら、自(🐁)分だ(🎻)け逃(táo )げ(🗝)るとは何と(🏌)い(🍌)う卑(bēi )劣さだ！ (💱)みんなはそう言って彼を責(zé )めるだろう(🎏)。それに、どんな(🏙)に彼が逃(🎬)げを打とう(🥖)と、学校当局や(❗)県庁が、血書を(📩)書いた(⛲)本人(⛰)を主謀(móu )者(zhě )と認めないはずはないのだ(🍀)か(🛣)ら、(🦗)い(🍒)よいよ面白(bái )い。―(🦂)―馬田の考え(😅)は頗る(🍔)念入りだっ(🏴)た。彼がそれ(🍯)ほど(🕸)ま(🐯)でに次(cì )郎に(🏹)反(⏲)感を(🤲)持つよ(㊙)うになった(🌀)最も大(dà )きい(🐨)原因が、道江(🚮)にあったこ(🗡)とは(🔺)いうま(🛩)でもな(🔕)い。
「だって、それ(✋)よりほ(🔱)かにないでしょう。」
馬田(tián )は、左肩をまえ(🈹)につき(🥟)出(🍈)し(🐕)、(📋)両肱をいから(🥚)せながら、(🚁)次(🍂)郎(láng )の方によっ(👑)て来た。帽子はやはり右手(shǒu )に(🍌)わしづかみに(📳)し(🏤)たままである。
(🥊)次郎は、まだ涙(lè(🎍)i )のすっ(🦅)かりか(✴)わききれない眼を(🕖)見はっ(🚗)てたずね(🍐)た。
校(🈷)長(🚙)は、最(🐲)初鼻だけをぴく(🧙)りと(😋)動かした(👛)き(📎)り(🥧)、眼玉も口も動かさなかった。眼玉はテーブルの(🙅)上(shàng )の血(🖨)(xuè )書(🧘)(shū(🚬) )に注そそがれていたが、(🔼)それ(⬅)を読んでいるようには思(sī )えなか(🛤)った。その(🥣)うちに、結んだままの口(kǒu )が、うがいでもする時のように、むく(🛳)むく動き出した。そして、それが(🤔)やっ(🏅)と(🎻)開(kāi )い(🚳)たかと思うと、しゃがれた女のよう(🎞)な(🌶)声で(🆔)「これは、知(🕌)(zhī )事(🥌)閣(👶)(gé )下(xià )にも、お見せしな(🐭)け(🕐)りゃなら(🐞)んのか。」(💸)と、(🌅)わ(🛢)か(👺)りきった(🈂)こ(❌)とを(💱)たずねた。田(👇)上が(🏖)「むろ(🕚)んそうです(💖)。」と答えると、また(🚾)ぴくりと鼻(🍭)を(♌)動か(🐲)し(🅰)、「こんな(🍂)ものを(⤴)知事閣下に(🏓)お見(🤤)せ出(chū )来ると思うの(🍕)か(🚒)。君らに(🖨)はま(🔘)るで常(🤟)(chá(🔅)ng )識(🍵)(shí )がな(👶)い。どうかそ(🥒)ん(🚓)なむり(🔪)は言(🕛)わないでくれ(📌)。」と、泣(🛋)い(🆑)て(❌)い(🏺)るのか、怒っ(😙)ている(😨)のかわからないよう(😊)な声で言っ(📝)た。四(sì )人共、その(🍮)時は(🗼)、(🏺)こ(🐫)ん(🎬)な(✝)のが自分(🥑)たちの学(xué )校の校長だろうか(🔩)、(🛣)という気がして、実際(🏣)な(🌮)さ(👌)けなかっ(🏅)たそ(💡)う(💲)である。田上が「(🤜)僕たちは朝倉先生(shēng )の留任(💥)さえ実現すればいいのですから(☔)、校(xiào )長(🛳)(zhǎ(🚋)ng )先生がそれを(🦕)保証(🛏)し(📀)て(⏱)下さるなら、(🎲)血書の処置(🧘)はお任(rèn )せしましょう。」と言うと、校長は何(🧖)と(🤫)思ったか、急(jí )に(😽)椅子から立ち上って、四人の顔を(🚤)ひ(⏭)とりびとり(🌨)念(🚞)入りに(😸)見(jiàn )まわした。そして何(hé(🐐) )度(🎍)も(😰)首(🎲)をふってい(🛫)たが、おしまいに、(🛤)永(yǒng )いため息を(💰)ついて、「君ら(🍳)の非常識(😒)には全くあき(🚭)れてしまう。朝倉先生(shē(💰)ng )の退職(zhí )は県の方針(✊)できまったこと(👱)だ。県の方針で一(yī )旦(dà(🧗)n )きまっ(🕟)た以(yǐ(🎴) )上(shàng )、(➿)校(xiào )長としてはど(🌼)うに(🧖)もならないではな(🍣)いか、それ(💚)が君らにはわからんの(🎻)か。」と言った。そして、もう(🕛)一度永(🎸)いため息をつ(📙)い(⚓)て、どた(🐫)り(🚔)と椅子に(⛲)腰(yā(🌿)o )をお(🍴)ろ(🚋)したが、いかに(🌸)も(⭐)思い(🏐)な(👝)やんでいるよう(🧢)に(🍫)眼をつぶっ(🚵)て、ひ(👬)とりごとのよう(🏌)に(🐱)言った。「(👀)そりゃ(🤩)、朝(cháo )倉先生が惜し(🛍)い先(xiān )生(shēng )だと(🗄)いうことは私にもよくわか(🦍)っている。いや、誰(🌉)よりも私(👆)が(⏩)一番(🐸)よくわかっ(⏳)ているつもりだ(🍃)。だから、(🕒)君らが先生の留任(rèn )を願(yuàn )い出る気持(🥢)(chí )には心か(🔒)ら同情する。し(🍮)か(👦)し、(✴)何(hé(🗾) )しろ(⬅)これは県の方針(📲)で(👷)きまったことなんだ(🎊)から、おたがいにあき(🍯)らめるより仕方がないでは(🎿)ないか。」
「ええ、と(😣)きど(🍆)き。」
「何(hé )しろ、朝倉(😢)先生(🙄)の退(🌛)(tuì )職の理(🚈)由(⛑)が(💓)理由だし、君たちの行動(📺)を当(dāng )局(💬)では極力(😭)警戒して(🏏)いる(😎)ら(🤴)しいんだ。万(🍻)一(yī )ス(🆔)トライキにでもなった(🖐)ら大変(biàn )だ(🚾)ぜ(🐶)。」
彼は、そん(📠)な謎のような言葉(⚪)を残し(🎺)て、さっ(♈)さ(🐖)とその場を(🦐)はなれてしまった。
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