敏子(zǐ(🥂) )はそう言(🔢)(yán )って立って行った。
「叔(📣)母(🔕)さん(🎵)、はいっ(👣)てもいいんですか?(🀄)」
その時(shí )、教員(yuán )室と(🍳)の間の戸ががらり(🌠)とあいて、教頭(🍍)の西山先(xiān )生(shēng )がは(✴)いって来た。西(xī )山先(🔡)(xiā(😽)n )生は、三角形のまぶたの奥に小(📚)さな眼をいつも(⏹)鋭(🥨)(duì(⚾) )く光ら(🌟)せてい(🧛)る先(xiān )生(shēng )だっ(🕯)たが、この時はい(📿)やににこにこしていた。手(🎖)に小(🍽)さな紙片(piàn )をもっていたが(👜)、(🦗)そ(🥎)れ(🛹)を默(🙃)(mò )っ(❣)て校(🔭)長に渡す(🤽)と、すぐまた教(💍)(jiāo )員室の方に(😋)ひきかえし(🤚)た(✔)。校長はその紙片を見(🐒)(jiàn )て何(hé )度(🤤)もうなずいた(🍷)。そ(🔵)して、それをもみくち(🚄)ゃにし(✖)て机(jī(😬) )の(⛴)下(🥫)(xià )の塵籠(㊗)ちりか(📨)ご(♓)になげこ(📵)むと、(🗡)今までとは(🛀)うって(🐞)変(🍒)った落ちつきぶりを見(⛎)せ(🌔)、ゆったりと椅子(zǐ )に腰(🐴)(yā(🛢)o )をおろしながら言った。「(😣)そうむきになることはない。私は(⚪)さっ(🕙)きも言ったと(⭐)おり君らの気持には十(🐄)分同(🍢)(tóng )情しているんだ。君らが血を(🕢)流して書(🕛)いたものをまるでむだにするなんて、第一、人(rén )間としてそ(🥚)んなことが出(🍅)来るものではない。幸い今(jīn )日は(🎄)県庁に出(chū )掛る用(🚬)事(🕐)も出来た(😹)し、知事(shì )閣下に直接お(🙊)目にかかれる(🤛)かどうかはわからないが、学務課(🍵)ま(🏪)で(🎶)には(🔱)こ(🍖)の願書を(⛎)必(🚄)(bì )ず出(chū )して(🧜)おくよ。それで、今(🕠)度は私の方(fāng )から君(jun1 )らに(😿)願っておき(🍻)たい(🔅)が、どうか(🐑)み(⛅)んなが落ちつい(👥)て教室(🏉)(shì(🧡) )に出るよ(🖨)うにしてくれたまえ(💟)。変(🏴)にさわい(⏪)だりして知事(❎)閣(🧢)下の面(miàn )目(mù )をきずつける(📢)よ(👮)うなことになっては、何もかも(🙅)ぶ(🧝)ちこわしになるん(🚦)だから。いいか(💺)ね(🐑)。
馬田(tiá(🚇)n )はあざけるように笑(💕)った。
「第一、君は今そ(🌏)ん(🔻)な(🌩)ことに気(😡)をつかって(👈)い(⛔)る時ではないだろう。君の(🎴)学校の問題は決し(📃)て(🚾)容(róng )易ではないようだ(👛)ぜ。まだ噂(✨)だけで、はっきりしたことは(🛵)き(🍱)かないが(💱)、もう警(jǐ(💟)ng )察(💭)や(🚴)憲兵(🤯)隊が動き出し(🕣)ているとい(👺)うんじゃ(🥢)ないか(🏖)。」
「(👥)いたずら(🍘)? 僕、馬田(tián )がどんないたずらをしてい(✅)たか知(zhī )らな(🐠)いよ。僕は(🚽)、馬(😔)田が橋のところに立って道江(jiāng )さ(📐)ん(⏰)が走(zǒ(🛹)u )って行くのを眺めてい(👒)たので(🥣)、変(biàn )だと思っただ(🏐)け(🚆)さ。」(🥗)
「(🦉)う(✏)む。しかし、無(🧖)理もないね(😗)。役所というところ(⌛)を君らは全く(👥)知らな(🐚)いんだ(⛔)から。」
「逃げて(🙆)さえいりゃ(🔛)あ、いい(❌)という気なんだな。」
「いいえ、総務二人に新賀(hè(🏔) )と梅本(běn )とが代(dài )表になっ(🖍)たんです。」(🍭)
「うむ。しかし(📶)、無理もないね(🏂)。役所とい(👨)うところ(🎓)を君らは(🎼)全(🆑)(quá(🍖)n )く(🚬)知らな(🈵)いん(🔛)だ(🚷)から。」
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