「う(🛄)む。そ(🥉)れはきいた。しか(🌖)し、私が何もかも知ってい(😴)た(🔰)ことにす(🐓)ると、君の名前だ(🧕)け(🧤)でなく、大河(hé )の名前(🏽)も出さなけ(🎇)ればならなく(🌆)なるんでね。」
「第(dì )五室(👋)で(🉑)す。僕ぼ(🏖)くた(🈵)ちで(🍨)、(⛅)最(🌉)初にここ(🔏)を受け持つ(🐈)ことにしたん(🖲)で(😶)す。」
「や(🍏)はり(🛅)強(🕤)制が(🆔)必要だというのかね。それじゃ(🧣)あ(🏉)話はまた逆もどりだ(💞)。」
コーン、(🆑)コーン、―(🚛)―コーン、(🈹)コーン。
この一週間は、塾(shú(👷) )生(shēng )た(🔣)ち(⬛)に(🥉)とっては、(😕)まったく(🔥)奇妙きみょうな感(🍓)じ(💊)のする(🎬)一週(🌽)間(🚦)だった。朝倉(🐓)(cāng )先生夫妻(❕)も、次郎も、(💎)生活(🦐)(huó )の(🍢)細部(🌇)の(🎚)運(🥃)(yùn )営(🕞)につい(🐂)て(🏮)は(🛰)、自分たちのほうから(🧕)は、何ひとつ指図(tú )さし(🍴)ずをせず、また、塾(shú )生た(🕊)ちか(🦍)ら何かたずね(😩)られても、「ご随意(yì )ずいいに」(🧕)とか、「適当に考(💧)えてや(✖)ってくれたまえ」(🌪)とか、「みんなで(🐫)よく相(⛴)談(📪)し(👘)てみ(🚊)るんだな」とかいったような(🌞)返事(🔘)をするだけだったので、とかくかれらはとまど(📯)い(🐹)した。中(🐏)には(🤬)、それ(👽)をいいことに(🛎)して、ず(🐅)るくかまえるものもないではなかった。その結(jié )果、むだとへまとがつぎつぎ(🗿)におこり、かれらの共同(🖐)生活のすがた(🥍)は、見(❄)た眼(yǎn )め(♎)には決してい(👪)い(🈯)もので(🎌)はなか(✊)った。時(shí(📂) )には、不(🐱)規律(👑)(lǜ )と怠慢たい(🍇)まんだけ(💂)が(📮)塾(shú )堂を支(zhī )配しているの(🥂)ではないか、と疑われるような(🔼)場面も(🎑)あり、もし(🐐)学ぶことよりも批(🍱)評する(🚅)ことに(🤗)より多くの興(xìng )味(🐺)を覚えてい(🎨)る参(🔎)観者がたずねて来(🏋)たとしたら、その人は(🌮)、批(pī )評(🛂)の材(⛓)(cá(⏹)i )料をさが(🥔)すのに、(👹)決して骨(🕋)は折(🛤)れなかったで(⛔)あろう(🥃)。
「飯(🙂)島(dǎo )なんかも(🔙)、そう(💵)だろ(🎂)う。」
「朝(🙀)(cháo )倉(👐)先生(shēng )に(🐩)もしばら(💽)く(🥖)お(🦑)目にかかって(🔝)いないので、近い(🐙)うちに、ぼくの(😨)ほうから訪ねたい(🤚)と思っ(👴)ている。塾がま(🌳)たはじまったそ(📔)うだから、先(xiān )生も君(👵)も日曜(yào )でな(⏱)け(🗜)ればひ(👩)まがないだ(😼)ろう(🌝)と想像(xiàng )そ(🔍)うぞうして、だ(🚍)いたい今(🎃)度の日(🦆)曜を予定してい(🌮)る(🐾)。ぼくのほうはたぶん(💊)変(🥩)更へんこ(💘)う(🌪)の必要はあるまい(🤐)と思うが、君(♈)のほう(🙏)で(❌)さしつかえが(🛶)あっ(🌔)たら、すぐ返(🧜)事をくれた(🙁)まえ。さしつ(🙊)かえなけれ(🎽)ば返事の必要はない(🥀)。」
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