「(🕷)だ(🔡)が、考え(🤙)てみる(🍬)と、なさけないのは決(jué(🎑) )して君ら(🌟)だけで(🏵)はない。こんなこ(🎳)とを(🔓)言ってい(💙)る私(🛄)自身が、(😠)今(🧒)朝は(🛒)、君(jun1 )らに対して重大(🗽)(dà )な過失(shī )を犯(🦀)おかしてしま(🍥)ったようだ。私は(🍆)、(🥫)さっき君ら(😘)を(🗝)非難して、平気で自(zì )分(fèn )の良心を眠らせている(🤓)人間だと言った。また、(♍)君らの奴(nú )隷(lì )根性(xìng )がな(🚨)さけな(🆕)い(💐)とさえ言っ(👳)た。こう(🕶)いう言葉は人間に対する最(⚡)大の侮辱(🌵)ぶじ(🔰)ょくの言葉で、心に愛(👶)情(🆖)をもつものの(💢)容易(➗)に口にすべ(🐏)きこ(✨)とで(🍁)はない。少くとも同じ屋根(gē(🧦)n )の下で、(⬆)一つ(🐂)釜(fǔ )かま(🐏)の飯(fàn )をた(🧓)べながら、これから共(🎙)同(tó(👿)ng )生活をや(🥞)っていこうとする人(😿)たち(🙏)の(😸)間(🔉)では(💨)、決してと(🧝)りかわされ(🐧)て(🐛)はならな(🔅)い言(🛷)(yán )葉(yè )なのだ。しかるに、私は(🙌)、つい、(🤫)自(🚧)分(fèn )の感情(🌌)にかられて、そんな言(⤴)葉(🐩)をつか(🧟)ってしまっ(🌄)た(🐒)。それは、私に(🧢)忍耐(🤷)心が(🎀)欠け(🤒)ていたから(👯)だ。い(🚖)や、君らに対する愛情(qí(🚰)ng )が、まだ十分(🏞)(fèn )でなか(📰)ったからだ。私は、板木当(🔋)番の乱暴な(⛱)打ちか(✌)たを非(🎵)難しながら、自分自(🍶)身で(🛷)、そ(🛃)れとちっともち(🥓)がわない(🥎)過(🏃)失を犯してし(🦀)まった。私は、いま(📐)、それ(🚳)に気が(🔛)つ(💹)いて(🤣)、(📖)心から恥じて(🤨)い(🥢)る。同時に、私は、(🥗)今日(rì )の私(🔗)(sī(👙) )の言葉が、君ら(🥂)を強(🏵)制(zhì )して(🏻)、盲(máng )従もうじ(🔖)ゅうを強(qiá(🦇)ng )しい(➡)るような結(🌑)(jié )果にならない(🚅)ことを、心(🀄)から祈(qí )いのらずにはいら(🌝)れ(💉)ない。…(🐋)…く(🎞)れぐれも言(yán )って(💥)おき(🍨)たいのは、人(rén )間にとって(👠)良心の自(zì(🐤) )由(yóu )をまもるほどたいせつなことは(✅)な(💽)い、ということだ。板木の音(yīn )であれ、先(🎤)生(🍷)(shē(🕛)ng )の言葉(yè(🗿) )であれ(📧)、(🐢)そ(🙇)のほか(🦖)、そとから与(yǔ(⏮) )あ(💀)た(🍒)え(🅿)ら(👁)れた(❤)ど(🍖)んな刺激しげき(👡)で(👁)あれ、それが(😠)きびしいから従(cóng )う、甘(🔲)あまいから軽んずると(🍅)い(🏰)うのでなく、君ら自身(🧥)の良(liáng )心(xī(🔜)n )の自由な判断に(⛽)訴う(💪)ったえ、従う(🍟)べきものに(🚕)は(🖼)進んで従い、従(cóng )うべか(🏼)らざ(🛸)るもの(😙)には断じて従(cóng )わ(⛷)ない、と(⏬)い(🤫)う(🍴)ようで(🕷)あっ(🏼)てこそ、君(jun1 )らはほんとうの人(rén )間だといえるのだ。私は、愛(Ⓜ)情と忍(🏖)耐(🏧)(nà(🗣)i )心が足りない(🚽)ために、つい激し(🈴)い言(🛩)葉を(🛸)使いすぎたが(🙎)、それも(✡)、(💼)君(jun1 )らに、あくまでも良心的(de )・自(zì )主(zhǔ(🚢) )的に行動してもらいたいと願っていたからのことだ。私は(💾)私と(😶)して十(shí )分(fèn )反(fǎn )省するが、どうか君(🈂)らに(🔣)も、(🤾)私(📩)のその(😭)気持ちだけはく(🐉)んでも(👹)ら(🦎)いたい。そして、その意味(wèi )で、私の激しす(💌)ぎた言葉(🐙)をよ(🍭)いほ(👼)うに生かしてもらい(💲)たいと思(sī )う。――最後に、(🥡)私は君らと(🏪)ともに、永平寺の(🔟)小僧さんが(👞)、礼拝(🖌)ら(🍓)い(🕙)はいしながら鐘をついたという(🚺)、(🌙)あの敬虔(🌼)けい(🤳)けんな態(tài )度の意味を、もう一度深(shēn )く(🖍)味(wèi )わって、(♓)けさの私の話(huà )を終わることにしたい。」(😪)
次郎は、思(🔌)いきり(👃)ド(🕣)アをあけ、
(🍲)か(🐀)れは、そう(♌)言(🧜)うと、すぐおじぎをして(🎩)、(🚊)塾(🚳)長(📍)室を出(⭕)た(🔏)。朝(😦)倉先生は(🦒)無言(❕)のまま(🥂)、かれのうしろ姿(🐛)を(😓)見おくっ(🎑)ていた。
静(😆)坐は(💈)十(shí )分(⛲)足らず(📨)で終(🐆)わっ(🕓)た。
と(🗞)、次郎(🕚)は笑いなが(⛄)ら、
と、(📟)次郎はちょっと考(🎌)えて(🗞)いたが、
それから(🍚)、ち(😰)ょ(🏙)っと柱(🛐)時計(🈳)をの(🤘)ぞき、
塾生(shē(🦗)ng )たち(🗞)の(🦆)ある者(💑)にとって(🛂)は(😣)、朝倉先生の(🚔)そうしたやり方が、非(🛋)常(💚)に皮肉に感じら(👟)れた。
「(🕤)む(🕛)ろん、ぼく(💬)は(🕔)大河(🍢)君に(🍊)あやま(⏺)る(🐘)つもりでいます。しかし、大(dà(🏉) )河君としては、ぼ(🥩)くがあ(📡)やま(⌛)っただけでは、気がすまないでしょう。」
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