「私は、率直そっちょ(🕖)くに言(yá(🍶)n )う(🗜)と、君らが(🗣)私の期(qī )待を裏(🥓)切(qiē(🚬) )らないだろうということについ(💲)て、残念(niàn )なが(😌)らまだ十分(🥊)の自信を持つことができない。と(🅿)いうのは(💰)、今(🎃)朝(💈)(chá(🎟)o )の板木が、(🚏)あま(🌗)りにもな(🐽)がく(🎼)鳴りつづけた(🎶)か(🐸)らだ(🔤)。あれほど(🚍)辛抱づよく、しかも、あ(🏚)れほどおだやかに鳴りつ(📈)づけたとい(🙆)うことは、一方では、(😣)あれを打(♓)っていた一人(ré(🥂)n )の塾生(shēng )の心の深(🌸)さを物語(➗)(yǔ )るが、ま(🤨)た(🐖)、一(yī )方で(🚹)は(🚺)、その(🏩)一(🌰)人をのぞいた(🌨)多数(🤖)の塾生(shēng )の心の(😼)浅さを物語ることにもなったのだ。君(⏪)らの大多(🍓)数は、板(bǎn )木を打(⏰)った一人の塾(🗼)生(🐹)(shē(📬)ng )があれほど(👢)の誠意を示した(🚔)にも(🎾)かか(🖨)わら(📢)ず(⭐)、容(👈)易(🆑)にそれに(♋)こたえよ(🖥)うとはしな(⏰)かった。君らにとっては、そ(🕶)の誠意より(🗯)も、寝(qǐn )床ねどこの中のぬくもりのほうがはるかにたいせつだっ(🏔)たのだ。あたたかい寝床の中で、うつ(👂)らうつらと、で(😻)き(♒)るだけ眠ねむ(🚈)りを引きのばすことを、人間の誠意以上(😲)に、たいせつにす(🎅)る心、これ(🥠)は決し(🌼)て(❤)深い心だ(🆗)とはいえまい。…(📯)…もっとも、君らの中に(🗼)は、内(👻)心そ(🍺)れ(🦎)をいく(⏭)らか恥(chǐ )じて(📝)いたもの(🤓)も、おそらく幾人いくにんか(✔)はあったであろう。気が(🚦)とがめると(🆓)いった程(🔷)度なら(🔗)、あるいは(❣)君(jun1 )らのすべてがそうで(🚻)あったのかもしれない。しか(💭)し、それ(🥑)も結(jié )局(🚜)は何(hé(🐚) )の役にもたたなかったのだ。では、な(🍶)ぜ役(⛷)にたたなかったのか(🌇)。今(🤒)、君らに真(👚)剣しんけん(🎭)に考(🍗)(kǎ(🥘)o )えてもらいたい(🚙)のはこ(🚡)の一(🤠)(yī )点だ。――」
先生は(🚙)、そう言って、(🔛)次郎(lá(🤹)ng )に(♋)目く(🏾)ばせした。次(🏘)郎(láng )は待ちかまえていたように、自分のそばに置(📸)い(🌋)ていた紙袋(🏌)かみぶ(🗓)くろから、ガリ(🎀)版の(📰)印刷物をとり出し(📦)て(🧡)、みんなに配布した。
塾(🍙)生たち(🐅)は(🖕)、かるくとじたまぶたをと(📴)おし(🔻)て(💜)、窓のすりガラスに刻々(🏅)に明るくなって行(🖤)く朝(🛏)の光(guāng )を感じながら(👱)、つぎの(🥠)言葉を待っ(😪)た。軒(xuān )端の(🌥)きばに(🤡)は、(🥡)雀がちゅんちゅ(🉐)んと、(🏔)間(🍶)をおい(🍦)て(🎤)鳴き(👬)かわし(🤝)ている。
「ちょっ(🎖)とぼ(🛡)く(👰)に打(dǎ )たしてみてくださ(👖)い(🕌)。」
「も(📨)うここはだいたい(🔪)すんだよう(📎)で(🎩)すよ(🛅)。」
次郎は(🛶)、自分(fè(👌)n )の責任(rèn )である二つ(🅱)の室(🚶)の(🥕)掃(📭)除を終(zhōng )わると、すぐ便所(⛩)掃(🛴)除(chú )の手伝いに行った。これ(🍳)は、かれが(🐨)助(🧀)手(shǒu )とし(🏄)て塾生(🕍)活をはじめ(👦)た当初か(🐆)らの、一つ(🛎)の誓ち(🚌)かい(🍼)み(🌻)た(🆚)よ(🦌)う(🐓)にな(💉)っ(📷)ていたのである。
「はじめから、自分が室長だと(🏕)きめて(🏋)か(🍺)か(🚫)っているんだから、か(😅)な(🍱)わないよ。」
(🐆)机の上には、(⛎)二(🥎)(è(🎸)r )三日まえ、兄の恭一きょ(🎍)ういちか(🥘)ら来た(⏪)はがきが、文面を(🚧)上にし(🍮)て(🌙)のってい(🐱)た。それに(🎺)は、
「新(xīn )参しんざんの小僧こ(📯)ぞう(🦔)でございま(👰)す(🔜)。」
「(🤳)そう(🧦)か。ちょっと、た(👶)ず(📵)ねたいこと(🛵)が(🐪)ある。すぐ、ここに呼んでく(😳)れ(🚜)。」
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025