漫画《ベランダ エロ》2行目ライン
ベランダ エロあらすじ
「そ(🈂)んなけちな(🎲)ことを考えるの(🏚)は(✖)、よせ。僕(🏈)(pú )らは(🍙)、四(sì )年とか五年(✔)と(🏜)か(🤐)いうことにこだわる必(🧐)要(🆔)はない(👽)んだ。それよ(🔋)りか、一年(⚫)から(🚇)五(🚞)(wǔ )年までの(⛓)正(🌶)(zhèng )しい生(shēng )徒(tú )が、縦たて(🎳)に手(shǒu )を握(🏉)りあうこと(🖊)が大切じゃないか。本田の弟も、その正(❣)しい生(shē(📭)ng )徒(🎴)の一人だ。だから僕らはそれ(🎞)をバック(🏔)し(🦖)ようと言うんだ。……四年(🏅)生にだ(😷)って(🎏)、つまらん奴は(🥉)いくらも(🍾)居る。――僕らは(✌)―(🆎)―少く(🚐)とも僕だ(🎗)けは――(🥐)そん(🔔)な奴(✔)(nú )とは手を握りたくな(🏛)い。そんな奴と手を(🍸)掘って、五年(🌩)生に対抗(💒)(kàng )したって、それが(🏫)何になる(🚖)んだ。」
彼は、(🥀)いつとはなしに、そんな気(🦁)がしていた。はっきり意識(💥)し(🚎)て、(💃)そうなろう(🙉)と努めた(🎩)わけ(🎾)でもな(💡)か(🛑)ったが、中学(🎇)に入学して以(🚈)来(lái )、日一日(rì )と、母や祖(🌁)母の問題がその(🎡)深(shē(🌻)n )刻さを減じて(👷)行(háng )き、(⛎)このご(📎)ろ(🍷)では、よほどの(💜)こと(🎇)が(🍡)ない(🕗)かぎり、(👟)たいして気に(🌜)もかからな(🏝)くなって来たのである。そ(♑)れは、た(🛹)しか(🥛)に、中(zhōng )学校という(🐝)も(🚗)の(🈺)の(😵)空気が、(👢)彼(bǐ )に(💬)いろ(🍜)い(🕉)ろの新(xīn )しい問題をあたえ(〰)、彼の(🔋)関心を(🗿)、急に(🌟)家庭(🉑)(tíng )以(yǐ )外の世界にまで拡(kuò )げてくれた結果に(♌)ちがいなかっ(🕢)た(🦐)。その意味では、中学校というところも、尊(💨)敬すべ(💬)き先(xiān )生(📹)がいるいない(🐔)にかか(📪)わらず、人(rén )間を成(ché(🔹)ng )長(😑)させる何か(💦)の魔術をもった(🌸)ところだ、といえるであろう。
「しかし、本田、このま(💛)ま放っ(🎾)と(🚎)くと(🍒)危いぜ。ことに狐の奴(🕒)と来たら執(🦐)(zhí )念しゅうね(🏴)ん深(🎧)いからな。頬ぺたを下(💙)級生に(🧡)ひ(🌲)っ(🛎)か(🥟)かれて默(mò )っちゃおらん(📟)だ(🎧)ろう。」
次(cì )郎は、そ(🌈)の(💵)光(📛)景(😑)(jǐng )を見ると、(💾)これか(🥁)ら(🤱)どうしたものかと考(🖌)えた。もとの位(wèi )置に(🍬)帰る気(🛌)に(🐜)は、とても(🚸)なれなか(✡)った。かといっ(🕎)て、いつまでもそのま(🧦)ま立ってい(🥃)るわけ(🐸)には(⚡)、(🔗)なおさらいか(🐎)ない。彼は、し(☔)ばら(📊)く、じろ(🅱)じろと周囲(tōng )を見(📲)まわ(💂)していたが、ふと(🧑)目(mù )の(🙌)まえに(🙋)、ふ(🗻)みにじられ(🦋)たようになって(💬)こ(🎬)ろ(🦉)がっている帽(🧖)(mào )子が(🌄)眼につい(🙍)た。それは(🤺)、彼(bǐ )がつ(🎱)いこな(⏪)いだ父に(🥔)買ってもらったばかり(😌)の、そし(🕊)て、きの(🏌)う(📞)はじめ(⛱)て、(🗄)組主任(🚶)の(❄)先(xiān )生に渡(dù )された新しい徽(huī )章(😃)を(📛)つけた(🤠)ばかり(💈)の、彼(🈯)の制帽だった(🤫)。
大(🦓)沢は「やあ」とお辞儀をかえして、あぐ(🐫)らをかきなが(🦁)ら、
「元(yuán )来(lái )、正義(🐵)は階級にあるんじゃないんだ(🐞)。ど(🍐)んな階級に(🐡)だって、正(zhèng )しい人(ré(🌊)n )もい(🌇)れば、正しくない人も(🚻)いる(🕹)。正義(yì )は、それをも(📭)っ(🚎)ている一人(rén )一人の(🐗)胸に(🌸)し(🤞)かない(📠)ん(💍)だ。五年(nián )生は五(❕)年生な(🤞)るが故(gù )に正義(💏)の持(🎎)主で(🔼)はな(🖋)い。同(tóng )様に僕らも、四(📆)年(🚎)生(🤴)なるが故(🌑)に正義(🍟)の擁護者(♈)(zhě )だと主張するわ(🍅)けにはいかない。四年(nián )生(shē(🥅)ng )とか五年生と(📜)かいうこ(❔)とは(🔢)、要(yào )するに正義(🔠)とは(💢)何の関係(xì )もないこ(👔)となん(✋)だ。そ(💋)れをいかにも(🦌)関(wā(🤞)n )係があ(🙉)るかのように思いこんでいるところに、この学(xué )校の病根が(🥇)あり、校風のあ(⏺)がら(🕔)ない大(dà )きな原(yuán )因があるん(🏜)だ。この学(xué )校(xià(💦)o )で(🥌)は、上(shàng )級(🚑)の(👛)名においてい(🌍)つも(🔍)正義(yì )が(🕘)蹂躙じ(🔹)ゅ(🥄)う(🦂)りんさ(🦆)れている。現(🛺)に本田(🏸)の弟(🗣)の場(👗)合がそれだ。僕はも(📤)う一度はっ(🤰)きり(🏤)言う(🔠)、正(🎛)義(yì )は(💫)階(jiē )級になくて人にあるんだ。もしそ(👐)うでな(✊)ければ、全(quán )校(🚰)一致も期待(🈂)(dài )出来(🐐)(lái )ない。それが期待(🗼)出来るのは、正(zhèng )義が階(🎖)(jiē(🥈) )級(🎞)の独(dú )占物どくせんぶつでなくて、何人の胸にも(🛣)宿りうるから(🦁)だ。だから(📵)僕は、同級(🕺)生の団(tuán )結(🧛)よ(🤟)りも、正しい(🌉)人(rén )の団結が先ず必要だと思う。僕は四(🗓)年生を愛(🥫)(à(〽)i )し、五(🦔)年(nián )生を憎むために、(🎈)本田の弟をバックしようと言うん(🤗)じゃな(📳)い(🥋)。僕は学(💠)校全体を愛するんだ。学校全体(👳)の正(🏅)義を愛(🍡)するん(♌)だ(🕚)。そ(⛅)のためには、本(😗)(běn )田(✡)の弟の(🚺)ような、不正に屈し(📣)ない魂をあ(⏯)くま(👼)でも擁護(hù )しなけ(🖍)ればなら(🥓)んのだ。問(wèn )題は、(🥙)四(⬛)(sì )年生の権(quán )威がど(🆎)うの、名誉(🔋)がどう(😐)のという(👆)ような、そんなけちけちしたことにあるん(🗑)じゃない。大垣(🐎)校(xiào )長の謂いわゆる大慈悲の精神(shén )に生(🐃)(shēng )き、全校(xiào )の(🐛)正義を護ろう(😷)と言う(🏉)んだ。お(🍴)れの言っ(🍸)たことを誤解(🕯)(jiě )せんように(🐙)してくれ。」
「しかし、下級生をバッ(📿)クして五年(nián )生に対(🛎)抗(💪)するの(🏋)は、(🏴)やぶ蛇(shé(😯) )だぜ。来年は(😷)僕(🥤)らが(📤)五年生だからね。」
(👐)と言(yán )ったきり(🤜)、葉書(shū )を父にかえして(😆)、二(🗾)階(✒)に(🈳)か(🐓)け上った。
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