フェラ 動画《かすみりさ フェラ》2行目ライン
かすみりさ フェラあらすじ
開塾かいじゅく中(🍢)(zhōng )は、次郎は、朝倉(cāng )先生夫妻(⛎)だ(😡)けを(💗)空(kōng )林(lín )庵くうりんあ(😻)んに残して、本館(guǎn )の(👼)事(shì(🚈) )務室につづ(👚)く畳敷(🤜)たたみじき(🗂)の小さな部屋(🚟)に、ひ(🥄)と(🤰)りで寝(qǐn )起きすることにして(👏)いるのであ(👯)る。
机の上には、二三(📋)日(✡)まえ、兄(🦂)の恭一(🏵)きょ(👠)う(🍇)いちから来たはがき(🚻)が(🕊)、文面を上に(🚓)してのっていた(🤴)。それに(🕒)は、
そ(🏘)れには、組織や、講(jiǎng )義科目や、諸(⏯)行(háng )事の時(shí(🍮) )間(🚲)割など、(🥨)必要な諸計(jì )画が一通りならべられていたが(🍃)、そのどの部分を(👛)見ても常(🍻)識(🧐)からとびは(🚵)なれ(🛌)た(🤱)ようなこと(🚼)は一(🕛)つもなかった(🏹)。塾(🤶)堂(táng )と名のつく(🧥)ところでは、そのころほとんどつきもの(🈹)のようになってい(🔹)た「みそぎ」(🥠)と(📃)か、「沈黙ちんもくの労働(dò(♑)ng )」(🛣)とか、およそそう(🌠)いった(🈳)、い(🤸)わゆる(🌈)「鍛練たん(♓)れん」的な行事が全(👠)(quán )く見当たら(🤽)な(🔦)いのは、むしろみんなには(🎚)、ふし(📍)ぎに(✋)思(🛤)(sī )われたくらいであった。五時(💬)半起床(chuá(🤩)ng )という(🌰)の(🏝)が、(🚠)二月の(💧)武(🧣)蔵野む(🎍)さ(🖊)しのでは(🍎)、ち(🍚)ょっとつ(🌳)らそうにも思え(🔥)たが、(🐓)それも青年たち(🍏)にとっ(🌭)て(😆)は、決して(⚓)お(🐮)どろくほどのこ(🖍)と(📖)ではなか(🚃)った。むしろ(🏵)かれ(🤕)らをおど(😤)ろ(⏯)かしたのは、生(☝)活にうるおいを与あ(🚃)たえる(🕋)ような行事(shì )が、か(📟)なり(🧛)の程度に、織(zhī )おりこまれ(💃)て(👝)いること(💔)であった。とに(🚜)かく、見(jiàn )る(🍓)人(🚜)が見(🎪)れば、日(rì )常生(shēng )活を深め高める目的(de )で、すべてが計画さ(🐩)れて(😬)いる(🌤)という(🏮)ことが明(míng )らか(🃏)で(👞)あ(🛎)った。
「次(cì )郎(láng )さ(✨)んの板(bǎn )木の打ち(👻)かたには、行事(🚷)の性質や(🌊)、そのときどきの(🚛)必要(🍷)で、(👪)少し(🔦)ず(👲)つちがった(➖)調(🐟)子が出ますわね。あ(⏪)たしは、それが(💎)いいと思い(⚪)ますの。それ(📤)でこそ、その(🏴)ときどきの気分(🦖)が出るんです(🐱)もの。板(📓)(bǎn )木(🤗)だって、(📛)打(dǎ )ちか(🌑)た次第しだいで(🐲)は(🗜)芸(yún )術にな(⬜)りま(👣)すわ(🐣)。あたし、次郎さんの(🥅)板(bǎn )木の音(🖇)をきいてい(🤧)ると、い(🏞)つもそう思い(🍪)ますのよ(🏷)。先生には(💋)叱(👼)しかられるかもしれ(📸)ないけ(🍿)れど、今朝の打ち(🐕)かただって、頭かぶせにわ(🔧)るいとば(🙋)か(🛫)り(💙)いえないんじゃないかしら。」
じょうだんめかして(💷)、そんなこ(📚)と(🔏)もいっ(😨)た。ゆうべ各室(shì )で就寝前に行なわれた互(🦂)選ごせ(🐑)ん(📢)の結果、かれ(🕘)は(🐺)第(😖)五(🍏)室の室長に(👡)なっていたのである。
かれは心(🏚)の中で強く否定(💐)した(🏜)。しか(🎫)し、否定(🎸)し(📆)た心(xīn )そのも(🧑)のが、(👦)や(🥒)は(⛩)り、ふだんの秩序を(👼)失った心(xīn )でしかな(🔊)かっ(🤒)たのである(🚔)。
そ(🍦)のう(🌴)ちに、小便所の掃(🕟)(sǎo )除(💴)が終(🎹)わったらし(🏄)く、(Ⓜ)それにかか(📭)っ(🔸)ていた四(sì )人(🌰)の(🤖)う(💨)ちの三人が、(♋)とん(🍸)狂な笑い(😷)声をたて(👙)ながら(🥟)、大便(🌛)所(🤥)の掃除をはじめ、あとの(🥂)一人が、た(💹)たきに水を(📵)流(liú )しはじめた。で、次郎は、二(èr )つ(⏱)目の大(dà(🐋) )便所(🐘)の掃除(chú )をおわると、(💅)すぐそこを(🥘)去って講堂(📶)のほうに行った(😖)。大(dà )河とは(🙏)、ついに言葉をかわさ(🥅)ないままだ(🥗)ったの(😕)であ(📣)る。
(😟)飯島(✉)の足音が(🌁)き(🔛)こ(🕸)えなく(💔)なる(🚁)と、(🎹)小便所(🏮)の掃除(👠)をしていた四人が、か(🔲)わる(🍠)がわる言った。
田川は、それまで、眉根まゆねをよせ、小(🥐)首をか(🙁)し(🥋)げて、いやに(✴)深刻そ(🚻)うに畳たたみ(👪)の(🏼)一点(diǎn )を(⛏)見つめ(👫)ていたが、だ(🍩)しぬけに自分の名(🌀)をよばれて(🤼)、飯島(dǎ(🚟)o )とは(🏴)ちがった意味(🚲)で(🎯)、あわてたらしかった。しかし、か(📄)れは(📴)すぐにはこた(🤱)え(🤭)なかっ(♑)た。こ(🅰)たえるかわりに、何度(dù )も小首を左右にか(🌗)しげ直(🧚)し、(📚)するどい眼で畳を(🥛)にらみま(🙊)わした(🤡)。それから、朝(🥓)倉先生のほ(🐛)うをま(🦌)ともに見(jiàn )て、(👒)そのしゃがれた声(Ⓜ)をと(🕕)ぎら(🔗)しがちにこたえた。
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