次郎が本(běn )校舎の前ま(💏)で(🍆)来(🐴)ると(🐩)、ち(🚹)ょうど職員(🥚)会議(yì(🏃) )が終っ(👻)たところらしく(🍣)、先生たちが(🦀)ぞろ(🍻)ぞろと(🐆)玄(⛱)関(🦅)(wā(😻)n )から出(🆎)て来(🤽)るとこ(🌌)ろだっ(🦒)た。彼は先生たち(🥫)に顔(yá(🍀) )を見られるのがい(🤛)やだったので、(🤾)校(xiào )舎(🐽)の陰にかくれ(🕤)て、人影(👱)の(🚨)見えなくな(👓)るのを待つことにした。
次郎が本(bě(👐)n )校舎の(👾)前(qián )まで来(lá(💨)i )ると、ちょうど職(🙅)員会(🗻)議が終ったと(🔻)こ(📕)ろらし(💹)く(🔱)、(🤐)先(xiān )生(🚉)(shēng )たちがぞろぞろと玄(🈲)(xuá(🦃)n )関から出て来る(🎥)ところだった。彼は先生た(🛄)ちに顔を見(🅿)られるのが(🤟)いやだったので、校舎の陰(yīn )にかくれ(💅)て、人(🎒)影(yǐng )の見えな(🥍)くなるのを待つことにした(📈)。
「(😧)あ(🕖)いつ、いよいよ生意気だ!」
(🚥)とにかく(🈯)、このこと(🚏)は(🍞)、彼が中(👐)(zhōng )学(xué(🚛) )校(xiào )の(👾)先(xiān )生にかけていた(🥒)期待(🍒)が大きか(🐂)っただけに、彼をこのうえもなく(🕊)淋(🧟)しが(🚉)らせた。そして、(😊)あ(📴)る先(📄)(xiān )生の授業の(🈸)お(🖼)り(🥛)な(💁)どは、そ(💊)の(😸)時(shí )間じゅう、(🍙)小学校の教室で(🔝)権田原先生に教(⏲)わっていた頃のことを思いうかべて、筆(🌵)記帳にその似顔(yá )をいく(🎙)つも書(shū )き並(bìng )べ(⛺)ていたことさ(🥉)えあ(🕡)った。しかし、(📤)一ヵ月、二ヵ月とたつうちに、中学(🏷)(xué )校(🔒)というとこ(🙉)ろは、どうせそう(😆)したもの(🔟)だ、と(🗡)諦めるよ(🎛)う(🏍)になり、(🍶)その(🏇)淋しさも(📭)、いつとはな(✉)し(🖼)に(🙅)うすらいで(📞)行ったのだった。
(🍝)彼は、一(🏮)年(💀)生(shēng )の全(🐎)部(bù )と(🎈)は(👆)いかな(🔼)く(🚶)とも、(⬆)少(shǎ(🤶)o )くと(🦏)も彼の(🤝)組の生徒だけで(📤)も(✉)、彼と同じ気(🥄)持(🥛)になっ(🕤)てもらうことを、心(🤾)から(🛐)望んで(➕)いた(📊)。彼はある日、五六名(míng )のものに真剣にその気持を話してみた(😌)。し(🏿)か(🖥)し、(🚻)誰もが反(fǎn )対もし(🎨)なければ賛成(🕡)もしなかった。落第して同じ一(yī )年にとどまってい(🏝)た一(📙)(yī )生(shēng )徒などは、(🍯)嘲るように「(💊)ふふん」と答えたきりだった(📦)。で、彼は(🏿)そ(✳)れっ(🦅)きり(🎒)、誰にも(🛬)そのこ(👑)とを言わ(💨)な(🌆)くな(🕳)ってしまった。
「理(lǐ(😜) )窟(🏒)を言う(🏿)な!」
「本月八日(rì )御地に参(cān )上の用(yòng )件これあり、その節は久々にて次郎(🙊)様(⬆)にもお(🎲)目にかかり(🎓)度(❕)、そ(😍)れを何よりの楽し(🙃)みに致居(🌥)候(🚽)」
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