次郎は、学校(xiào )のこんな様子を、(📟)終日いかにも淋しそうに見(jiàn )守っ(🥗)ていた。彼(🍎)は、花山(shān )校長(🏳)の鼻の移動(🏔)(dòng )の話(huà )をき(🖱)いてもほとんど笑わ(😞)なかった(🐁)し、森(sēn )川(chuān )の(🚥)「(🛢)教(jiāo )員適(🎩)性審査採(🚭)点(diǎn )表」を見(jiàn )た時(shí )には、む(✒)しろにがい顔(🎞)(yá )をして、(⏱)ひとりで校(xiào )庭(🖌)に(🕢)ぬけ出(💐)し(🏢)たほどだっ(🗜)た。ふだん(👛)から、彼はそう出しゃば(💮)る方では(♏)なかったが、それで(🏼)も、校友会の(😢)委員会(📈)(huì )な(👆)どでは、新賀や(🍑)梅(méi )本と(🍊)共にかなり(🗨)意(🌅)見(🏄)(jiàn )を(🤝)発(💼)表(📷)(biǎ(🗽)o )す(🤺)る方(🌔)だった。それ(🍕)が昨(🐺)日(👕)以来、まっ(🎑)たく(👘)沈默(mò )を守りつづけて(🧦)いる。き(🧀)ょうは(🙌)ことに新賀(hè )や梅本(běn )に対しても(🐺)あまり口をきかない。今(🕑)(jīn )朝あた(⏰)りまでは、誰(🕠)もそれを気にとめなかったのだ(🤟)が、みんなが笑(xià(🌌)o )うときに笑(☝)いもせず、また先生(🎍)たちの品定(dìng )めや、事(shì )件(😀)のこれか(🕺)ら(🎇)の成行き(👕)につい(〰)て(🦑)、み(✨)んなが非(fē(🦉)i )常な関(📕)心をもっ(🏢)て話しあっ(💙)て(👊)い(🚐)るのに(🧥)、自(㊙)分ひとり(💒)で校(xiào )庭をぶらつきま(🚿)わ(🖨)っ(🔞)たりし(🥥)て(🎋)いる彼の(🍃)様子が、(🕴)いつまでも周(💸)(zhōu )囲(tō(🌕)ng )の注(🐳)意をひかない(🕐)でいるは(🌗)ずがな(🚽)か(🦀)っ(👂)た。し(🏻)かも彼(🕶)が、(🕣)同級生の(🐭)大部分がまだ朝倉先生の顔も知ら(🥢)な(😄)い一二年の(⬛)頃から、室崎(🛁)事件や宝(bǎo )鏡(jìng )先生事件(jiàn )を通じ(🧟)て(😴)先生から大きな感化をうけ、その(🏃)後、白鳥会の一員にも加(🙎)わって(😂)、先(🎗)(xiān )生(shē(📪)ng )の心酔(🤼)者の中(zhō(💔)ng )でも(🎱)その第一人者になっているこ(👲)と(🎋)は(🈚)、誰でも知(🎇)(zhī )っていることであ(👮)る。こんな時こそ彼は(🐯)みんなの先(🍂)頭(tóu )に立(🔻)って活動(👥)すべき(🍡)で(🎓)はないか。そ(💲)うし(👈)た考えが、一(😷)般(bān )の生徒たちの頭(🛵)に浮(🚺)ん(✨)で来るのは(⌚)ごく自然であ(😠)った(🏜)。
(📃)そこまで考(🤜)えて来た時(🖼)に、ふ(✖)と、隙(xì )間(✉)風のよう(😺)に(🤭)つめたく彼(bǐ )の頭をよぎっ(📻)たも(⚽)の(🍆)があ(🐶)った。それは、自分(fèn )た(🧡)ちの運動が幸い(🎇)に成功(🙄)して、どうなり県(🐊)当局の(📀)意(yì(✊) )志(🍚)を(🔠)動かし得たとし(🛃)て、先生は果(👠)して(👀)留任(rèn )を肯がえんじられるだろ(✉)うか、という疑問であ(🎢)っ(🏿)た。この疑問(🧡)は彼をほとんど絶望に(📙)近い気持(📶)(chí )に(🍪)さそい(🦓)こん(💭)で行(🍅)っ(🐁)た。先(🚲)生のお気(🍈)質とし(😬)て、そんなことが出来(🎞)るは(⛔)ず(💹)が(🏬)ない。自(🌹)分(🤞)は、ただ一途(👸)(tú )に(🚢)先生の留任(rèn )を目あてに、血書(🕊)(shū(🏏) )を書いたりして(🚅)一所(suǒ(🐟) )懸(👋)命(mìng )になってい(💳)るが、先生に(🗽)して(💻)みると、落ちつくところは最初(chū )から(⛺)はっきりきまって(🔴)いたのだ。自(zì )分はただス(👂)トライキに(🤙)口火を与(🦓)(yǔ )えるため(💦)に、そし(🐁)て先(xiān )生の最後に泥(ní )を塗(tú )るため(🙇)にあの血書を書いた(🍷)の(📬)ではなかったのか。
次郎はだ(🐯)まって馬田の近づいて(😮)来(🐍)(lái )るのを見(♈)(jiàn )ていた。馬田は(🛫)、(➖)次郎(lá(😋)ng )から(🚍)二三歩(👴)のとこ(🏬)ろで立ちど(🤮)まったが、その左肩(jiān )は(💭)まだつき(🚷)出し(👲)たままだった。
(🐁)徹(chè )太郎(🦌)は、そう(➗)言(🌐)って笑(xiào )った。次郎はその(😯)瞬(🤶)間ちょっと固い表情になったが、すぐ自分も笑いながら、(🚁)道江に代って(😻)始終を話(🎠)(huà )した。話(huà )し(🥊)ているうち(🐪)に、彼(bǐ(🧛) )は自(🕐)分の言葉(🥅)(yè )の調子が次(cì )第に烈し(😸)くなって行(🌉)くのをどうすることも出(chū )来なか(🕔)った。
「本田のや(🧖)つ(🥂)、(⭐)どうしたんだろう。い(🧕)やに考えこんで(🐄)ばかりいるじゃ(🔻)な(📿)いか。」
「そ(🚬)ん(🕶)なばかなことが(🍔)あるも(➰)んか。何(📻)か(🈶)ほかにわけが(💃)あるんだよ(🌋)、(👎)きっと(🧡)。」
敏子はそう言っ(🔬)て立って(🔲)行っ(♋)た。
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